領(lǐng)導力培訓：煙草管理者領(lǐng)導力提升與授權激勵

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 領(lǐng)導者：只有科學(xué)的領(lǐng)導才是有效和成功的領(lǐng)導 案例討論：領(lǐng)導者＝管理者？ 何謂領(lǐng)導者：領(lǐng)袖與向導 優(yōu)秀煙草領(lǐng)導者應具備的品質(zhì)：自信、誠實(shí)、正直、智慧、進(jìn)取 煙草企業(yè)領(lǐng)導者“四忌&rd..

煙草管理者領(lǐng)導力提升與授權激勵

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 　領(lǐng)導者：只有科學(xué)的領(lǐng)導才是有效和成功的領(lǐng)導案例討論：領(lǐng)導者＝管理者？何謂領(lǐng)導者：領(lǐng)袖與向導優(yōu)秀煙草領(lǐng)導者應具備的品質(zhì)：自信、誠實(shí)、正直、智慧、進(jìn)取 煙草企業(yè)領(lǐng)導者“四忌&rdqu..

煙草管理溝通技能與團隊建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 煙草企業(yè)的管理者們會(huì )發(fā)現，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，..

煙草管理者的執行力修煉

主講老師：楊紅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：什么是執行力？一、何謂執行力？1. 執行力簡(jiǎn)單的說(shuō)“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。2. 個(gè)人執行力的強弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，..

辦公效能革命——Excel數據管理技能

主講老師：劉平利 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 有一個(gè)軟件，我們每人都用過(guò)，甚至每天都在用，它就是Excel,公認的效率神器！在大數據時(shí)代，未來(lái)?yè)碛袛祿季S的人最吃香，永遠不會(huì )被職場(chǎng)淘汰。而要鍛煉數據思維，最好從EXCEL開(kāi)始。學(xué)好Excel，..

電力班組長(cháng)綜合管理技能提升訓練

主講老師：龔舉成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】◆ 一線(xiàn)主管或班組長(cháng)能否準確把握自己的角色與職責？◆ 面對上司交付的工作如何來(lái)計劃、組織、指揮、控制，對上司交付的工作能否執行到位，能否帶領(lǐng)下屬很好地完成？◆ 企業(yè)一線(xiàn)干部如何從經(jīng)驗型向知識型..

電力企業(yè)之QC小組管理技能提升

主講老師：張天蓬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：QC活動(dòng)，以其“小、實(shí)、活、新”的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單的分析模式和靈活的工作方法，正在被越來(lái)越多的電力企業(yè)應用于生產(chǎn)環(huán)節。本課程試圖從QC活動(dòng)的全流程入手，通過(guò)案例分析，確定現場(chǎng)型QC..

銀行網(wǎng)點(diǎn)負責人綜合管理技能提升

主講老師：杜晶晶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：銀行業(yè)發(fā)展新常態(tài)案例導入：國內外各銀行現場(chǎng)圖片案例討論：從楊行長(cháng)的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)與管理帶來(lái)的啟示？1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 國內外銀行業(yè)目前的發(fā)展動(dòng)態(tài)3. 未來(lái)網(wǎng)點(diǎn)轉型的四個(gè)方向4. 網(wǎng)..

網(wǎng)點(diǎn)負責人核心營(yíng)銷(xiāo)管理技能提升訓練

主講老師：蘇黎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導引：一、銀行零售個(gè)金條線(xiàn)的管理和營(yíng)銷(xiāo)的現狀和痛點(diǎn)二、零售轉型的四大意識改變1. 品牌意識2. 客戶(hù)意識3. 經(jīng)營(yíng)意識4. 服務(wù)意識第一講：品牌的建立一、為什么要在客戶(hù)心中樹(shù)立以專(zhuān)..

經(jīng)理人九項管理技能

主講老師：王明基 課程時(shí)長(cháng)：9 天

第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理（一）管理過(guò)程說(shuō)（二）管理決策說(shuō)（三）管理規律說(shuō)二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事（二）由做事到管..

中層干部全面管理技能提升訓練

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認知1.從專(zhuān)業(yè)走向管理后，如何實(shí)現角色轉換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔哪些管理責任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應具..

區域為王—高效的區域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理技能提升訓練營(yíng)

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：區域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)目標確定與開(kāi)發(fā)思路一、區域營(yíng)銷(xiāo)目標的確定1、銷(xiāo)售目標2、利潤目標3、產(chǎn)品結構4、鋪貨率二、區域市場(chǎng)的劃分 1、市場(chǎng)的分類(lèi)2、選擇適合的市場(chǎng)3、鎖定目標市場(chǎng)..

區域經(jīng)理管理技能提升

主講老師：孫躍武 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【第一單元】新模式下省區經(jīng)理的職責及角色的轉變省區經(jīng)理如何進(jìn)行角色的轉變（心理轉變與管理轉變）你具備作為管理者的潛質(zhì)嗎？省區經(jīng)理應具備的領(lǐng)導者魅力省區經(jīng)理自身素質(zhì)提升的關(guān)鍵內容【第二單元】..

飯店中層管理技能提升

主講老師：易鐘 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、全面提升個(gè)人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏(yíng)在工作2、如何成為時(shí)..

人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰訓練營(yíng)

主講老師：楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(cháng)：1 天

銷(xiāo)售主管管理技能提升訓練

主講老師：王越 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天內容：第一部份：自我角色定位1.多喊跟我上，少喊給我上,以身作則；2.不當“裁判”當“教練”，少報怨多幫助；3.不當“諸侯&r..

ＭＴＰ管理技能提升培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 心態(tài)管理與管理認知第一節 管理者心態(tài)修煉1. 心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界；2. 武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳；3. 樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)..

銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài)：挫折=存折；2. 學(xué)習心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3. 空懷心態(tài)：批評=補品4. 雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；5. 責任心態(tài)..

儲備（基層）干部管理技能提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 儲備（基層）干部角色認知與轉變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值；2. 作為上司的基層干部的角色；3. 作為下屬的基層干部的角色；4. 作為同事的基層干部的角色；5. 從業(yè)務(wù)核心（技術(shù)）從..

渠道運營(yíng)與管理技能提升訓練營(yíng)

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：深度分銷(xiāo)模式搭建與實(shí)務(wù)一、 認識深度分銷(xiāo)1、 深度分銷(xiāo)1） 什么是深度分銷(xiāo)？2） ARS營(yíng)銷(xiāo)戰略二、 深度分銷(xiāo)操作步驟1、 切入市場(chǎng)選擇1） 競爭角度2） 市場(chǎng)角度3） ..

新醫改形勢下的醫院管理干部卓越管理技能特訓

主講老師：潘良吉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講優(yōu)秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和價(jià)值2.作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營(yíng)者的替身3.作為同事的管理干部:如何為內部客戶(hù)服務(wù)4.作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導者、教練 ..

中高層主管MTP核心管理技能提升訓練

主講老師：丁堅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個(gè)層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則&r..

部門(mén)經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識與勞資管理技能

主講老師：鐘永棣 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、勞動(dòng)關(guān)系的建立1. 招聘需求申請表該如何設計，以做好預防用工風(fēng)險的第一步？2. 入職后，部門(mén)經(jīng)理該向勞動(dòng)者告知哪些情況，如何保留證據？3. 勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同的，部門(mén)經(jīng)理如何協(xié)助人力資源..

班組長(cháng)管理技能訓練營(yíng)

主講老師：林鐵成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

班組長(cháng)管理技能主要包括：1. 全新解讀管理（包括管理認知、管理角色認知）；2. 認清你的崗位（管理者功能、職責、誤區）；3. 溝通你的周?chē)ㄅc上級、下級、跨部門(mén)溝通）；4. 管理你的部屬（開(kāi)發(fā)部屬潛力..

中高層綜合管理技能提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天上午：管理者的角色認知與轉換：• 現代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和心態(tài)轉換及面對的新挑戰：o 進(jìn)入管理層后了解企業(yè)文化及其內涵的重要性o 管理層對企業(yè)愿景、策略、資源、價(jià)值體系的認知o ..