新舊QC七大手法

【培訓對象】
工程師、課長(cháng)級主管及相關(guān)幕僚人員

【培訓收益】
通過(guò)本課程的學(xué)習, 使學(xué)員能熟練運用QC工具解決現場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題

 第一部分、質(zhì)量管理基礎知識

1.認識質(zhì)量

2.質(zhì)量管理的內涵

3.質(zhì)量管理的發(fā)展史

4.如何發(fā)現并說(shuō)明質(zhì)量問(wèn)題

第二部分、QC工具概論

1.什么是QC工具

2.實(shí)用QC工具概述

3.QC工具運用的時(shí)機

第三部分、依據事實(shí)的老QC七大手法

一、查檢表----集數據. (調查記錄數據用以分析)

1.何謂查檢表

2.查檢表的種類(lèi)和內容

3.查檢表作用--為何要用查檢表

4.如何設計查檢表

5.使用查檢表之實(shí)例

二、層別法----作解析. (按層分類(lèi),分別統計分析)

1.何謂層別法

2.為何要用層別法--層別法在解決問(wèn)題中巨大的作用

3.層別的對象與類(lèi)別

4.層別法的使用及注意事項

5.層別圖MINITAB制作

6.實(shí)例說(shuō)明

三、柏拉圖----抓重點(diǎn). (找出“重要的少數”)

1.何謂柏拉圖

2.為何要用柏拉圖

3.柏拉圖和二八原則（關(guān)鍵的少數和次要的多數）

4.柏拉圖和長(cháng)尾原理（次要的少數和關(guān)鍵的多數

5.柏拉圖之作法及應用

6.柏拉圖分析的應用實(shí)例

7.柏拉圖MINITAB使用和訓練

四、特性要因圖-----追原因. (尋找因果關(guān)系)

1.何謂特性要因圖

2.為何要用特性要因圖

3.如何作特性要因圖

4.特性要因圖的使用

5.繪制特性要因圖應該注意的事項

6.特性要因圖的思考原則

7.特性要因圖和頭腦風(fēng)暴法

8.特性要因圖和過(guò)程IPO分析 

9.如何用MINITAB軟件繪制魚(yú)刺圖

10.MINITAB魚(yú)刺圖應用練習

11.實(shí)例說(shuō)明

五、散布圖----看相關(guān). (找出兩者的關(guān)系)

1.何謂散布圖

2.為何要用散布圖

3.散布圖制作的四個(gè)步驟

4.散布圖的分析、判讀

5.探索性分析Y和X關(guān)系

6.顯著(zhù)相關(guān)、一般相關(guān)和不想關(guān)

7.相關(guān)系數進(jìn)一步驗證

8.散布圖應用注意事項

9.散布圖直方圖MINITAB應用

10.實(shí)例說(shuō)明

六、直方圖----顯分布. (了解數據分布與過(guò)程能力，定性描述產(chǎn)品變差)

1.何謂直方圖

2.直方圖的目的和作用

3.直方圖的制作步驟

4.如何從直方圖判別過(guò)程異常和可能的原因

5.直方圖在應用上必須注意事項

6.多個(gè)Y的直方圖

7.直方圖MINITAB應用

8.練習

七、控制圖--找異常. (了解過(guò)程變異，發(fā)掘潛在的問(wèn)題)

1.何謂控制圖

2.過(guò)程變異的原因

3.控制圖的原理與分類(lèi)

4.控制圖的選擇

5.計量值控制圖的判讀、判異的說(shuō)明

6.計數值控制圖判讀、判異的說(shuō)明

7.控制圖MINITAB應用

第四部分、走向思考的新QC七大手法

0、新QC7大手法總體介紹

新QC7大手法與老QC7大手法比較

一、關(guān)連圖

1.關(guān)連圖的定義

2.關(guān)連圖的適用范圍

3.關(guān)連圖應用的最佳時(shí)機

4.關(guān)連圖的特點(diǎn)

5.關(guān)聯(lián)圖的類(lèi)型

6.關(guān)連圖的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

7.關(guān)聯(lián)圖的注意事項

8.關(guān)連圖應用案例展示與解說(shuō)

二、KJ 法親和圖

1.親和圖的定義

2.親和圖的適用范圍

3.親和圖應用的最佳時(shí)機

4.親和圖的特點(diǎn)

5.親和圖的類(lèi)型

6.親和圖的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

7.親和圖的注意事項

8.親和圖應用案例展示與解說(shuō)

三、矩陣圖

1.矩陣圖的定義

2.矩陣圖的適用范圍

3.矩陣圖的特點(diǎn)

4.矩陣圖的類(lèi)型

5.矩陣圖的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

6.矩陣圖的注意事項

7.矩陣圖應用案例展示與解說(shuō)

四、系統圖

1.系統圖的定義

2.系統圖的適用范圍

3.系統圖的特點(diǎn)

4.系統圖的類(lèi)型

5.系統圖的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

6.系統圖的注意事項

7.系統圖應用案例展示與解說(shuō)

五、PDPC 法 - 流程決定計劃圖

1.PDPC 法的定義

2.PDPC 法的適用范圍

3.PDPC 法的特點(diǎn)

4.PDPC 法的類(lèi)型

5.PDPC 法的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

6.PDPC 法的注意事項

7.PDPC 法應用案例展示與解說(shuō)

六、箭條圖法

1.箭條圖的定義

2.箭條圖的適用范圍

3.箭條圖的特點(diǎn)

4.箭條圖的類(lèi)型

5.箭條圖的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

6.箭條圖的注意事項

7.箭條圖應用案例展示與解說(shuō)

七、矩陣數據解析法

1.矩陣數據解析法的定義

2.矩陣數據解析法的適用范圍

3.矩陣數據解析法的特點(diǎn)

4.矩陣數據解析法的類(lèi)型

5.矩陣數據解析法的具體制作方法及活用的重點(diǎn)

6.矩陣數據解析法的注意事項

7.矩陣數據解析法應用案例展示與解說(shuō)

第五部分、QC工具的綜合運用—QCC品質(zhì)圈活動(dòng)

1.QCC活動(dòng)介紹

2.QCC推行活動(dòng)組織及各級職責

3.QCC活動(dòng)的步驟

4.QCC活動(dòng)成功實(shí)施的工具-qc手法

5.QC活動(dòng)案例

 

課程總結與知識測驗

【經(jīng)歷】
工商管理碩士 MBA  中國國家ISO 9000 注冊審核員  中國天津汽車(chē)中心 QS-9000 評審員
美國品士 ISO/TS16949評審員  六西格瑪黑帶大師   六西格瑪咨詢(xún)專(zhuān)家顧問(wèn)
美國管理教練協(xié)會(huì ) IAPC  中國總裁培訓網(wǎng)金牌講師  實(shí)戰型資深管理顧問(wèn)專(zhuān)家
多家國際國內知名培訓咨詢(xún)公司高級培訓師、咨詢(xún)顧問(wèn)、實(shí)戰派一線(xiàn)輔導導師。
范老師曾在中國質(zhì)量權威雜志《電子質(zhì)量》、《中國質(zhì)量》等刊物上發(fā)表論文數篇，包括：《六西格瑪在管理中的應用》和《談SPC在企業(yè)的有效實(shí)施》等等作品。            近年來(lái)，為致力于企業(yè)現場(chǎng)管理的研究和探索，先后于全國十多個(gè)省市擔任過(guò)企業(yè)管理顧問(wèn)與現場(chǎng)管理專(zhuān)業(yè)講師。被中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )授予企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)講師。多年來(lái)在全國巡回演講近千余課次，受到各地企業(yè)界和政府部門(mén)以及多家媒體的熱烈響應，并得到一致好評。
【主講課程】
《現場(chǎng)管理與5S管理制度》、《六西格瑪黑帶、綠帶培訓》、《新舊QC七大手法》、《全員質(zhì)量管理制度實(shí)施TQM》、《創(chuàng )造性解決問(wèn)題方法（TRIZ）》、《實(shí)驗設計DOE》、《Minitab統計軟件運用》、《防錯法》、《工業(yè)工程（IE）》、《質(zhì)量功能展開(kāi)（QFD) 》、《實(shí)驗設計DOE》、《Minitab統計軟件運用》、《全員生產(chǎn)設備維護管理TPM》、《FMEA失效模式分析》、《SPC統計制程控制》等。

• 新舊QC品管七大手法-14個(gè)管理工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-溫州

  新舊QC品管七大手法-14個(gè)管理工具培訓時(shí)間： 2022年01月07-08日 溫州培訓費用： 3600元/人（含資料費、午餐費、專(zhuān)家演講費、會(huì )務(wù)費、含稅發(fā)票）培訓對象： 品質(zhì)工作人員、QC、QE、設計人員、工程人員、生產(chǎn)制造人員、班組長(cháng)等各部門(mén)人員課程背景：人類(lèi)..

  ￥3,600   元/ 天

  人氣：740  

  

• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、課程導入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應用3、培訓目標及要求4、問(wèn)題提出與團隊組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗三、檢查表概述1、何謂檢查表2、引導學(xué)員回憶工作中使用該工具..

  ￥2,400   元/ 天

  人氣：1354  

  

• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  【課程大綱】一、課程導入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應用3、培訓目標及要求4、問(wèn)題提出與團隊組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗三、檢查表概述1、何謂檢查表2、引導學(xué)員回憶工作中使..

  ￥2,200   元/ 天

  人氣：1254  

  

• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  一、什么是問(wèn)題1.明確問(wèn)題及分類(lèi)2.掌握解決問(wèn)題的基本意識1)什么是問(wèn)題2)問(wèn)題的兩大分類(lèi)3)萬(wàn)惡之源-變異4)解決問(wèn)題的基本意識5)解決問(wèn)題的基本條件二、解決問(wèn)題的方法1.了解結構化解決問(wèn)題的方法2.掌握DMAIC的基本邏輯1)以往的解決..

  ￥3,000   元/ 天

  人氣：1274  

  

• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  一、什么是問(wèn)題課程目的：1、 明確問(wèn)題及分類(lèi)2、 掌握解決問(wèn)題的基本意識課程內容1、 什么是問(wèn)題2、 問(wèn)題的兩大分類(lèi)3、 萬(wàn)惡之源-變異4、 解決問(wèn)題的基本意識5、 解決問(wèn)題的基本條件二、解決問(wèn)題的方法課程目的：1、 了解結構化解決問(wèn)題的方法 ..

  ￥3,000   元/ 天

  人氣：1295