青少年領(lǐng)袖特訓營(yíng)

【培訓對象】
所有希望自己的孩子得到成功和突破的人士的兒女，學(xué)員年齡在10－16歲之間

【培訓收益】
您的孩子將學(xué)會(huì )：
◆ 認識自我，認識生命，改變不良習慣，清晰目標，沖破自我局限
◆ 建立自信，激發(fā)熱情，開(kāi)發(fā)生命的潛能，找到學(xué)習的原動(dòng)力
◆ 有效溝通，尊重他人，協(xié)調激發(fā)團隊，提升領(lǐng)袖能力
◆ 欣賞父母，學(xué)會(huì )感恩，建立親密和諧親子關(guān)系
◆ 成為堅定、自信、負責任的青少年領(lǐng)袖，贏(yíng)在生命旅途的起跑線(xiàn)上

這是一個(gè)您孩子從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的旅程，這是一次他們將畢生難忘的探索。青少年領(lǐng)袖特訓營(yíng)，讓孩子們爆發(fā)生命的激情，引發(fā)無(wú)窮的創(chuàng )造力，全面激發(fā)其卓越的領(lǐng)袖能力、競爭能力及學(xué)習能力。經(jīng)過(guò)突破性領(lǐng)導力特訓營(yíng)的課程，您已變得更加快樂(lè )、主動(dòng)、負責任，您希望自己的孩子也擁有這份承擔與力量嗎？如果您在青少年時(shí)期就得到這個(gè)課程的洗禮，現在的人生又會(huì )有哪些可能性呢？來(lái)到這一刻，請您相信這是一次難得的機遇，這是一個(gè)可以改變您孩子命運的課程。孩子的教育不能等待，因為孩子的生命不可重來(lái)！請您靜靜思考上幾分鐘，慢慢分析多年來(lái)孩子和自己的狀態(tài)…… <br />
您的孩子： <br />
 是否性格越來(lái)越孤僻，越來(lái)越缺乏自信？ <br />
 是否生長(cháng)在“獨生子女”時(shí)代，習慣以自我為中心，缺乏合作精神、同理心與責任心？ <br />
 是否習慣于享受生活，缺乏斗志，沒(méi)有明確的目標，沒(méi)有挑戰自己的勇氣與動(dòng)力？ <br />
 是否覺(jué)得現在得到的一切都理所當然，缺乏感恩之心？ <br />
 是否在家里總是沉默寡言，不表達自己的想法，但在他的朋友面前就滔滔不絕？ <br />
 是否平時(shí)與家人缺乏交流，只有在需要金錢(qián)的時(shí)候才主動(dòng)找您，您只成為提款的工具？ <br />
 是否很少思考自己的人生路，對成人的依賴(lài)心理越來(lái)越大？ <br />
您自己： <br />
 是否只忙于賺錢(qián)，總用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子的要求？您是否知道這將引發(fā)什么結果？ <br />
 是否經(jīng)常不知道孩子在想什么？覺(jué)得他們的思維方式和行為難以理解？ <br />
 是否已經(jīng)忘記了多久沒(méi)有放開(kāi)心扉，卸下家長(cháng)的頭銜，跟孩子以朋友的關(guān)系談心？ <br />
 可否知道，孩子讓你痛心和苦惱的生活及學(xué)習方式，正是來(lái)自你的錯誤引導？ <br />
 用心良苦，為孩子把心都操碎了，你們的關(guān)系是密切還是愈來(lái)愈對立？ <br />
 是否對孩子的成功帶有“下賭注”的性質(zhì)，自己承受過(guò)的苦難，轉化為強烈的補償心理和懼怕心理？ <br />
訓練特色 <br />
全程投入的體驗 在這里，不再是硬性、傳統地教授知識或技巧，而是讓孩子全情投入，通過(guò)游戲，角色模擬等切身體驗，從自我參與到自我提升最后達到自我幫助和成長(cháng)。 <br />
心靈深處的引導 我們將讓孩子們回歸到自然樸素的生活，令他們遠離現代煩囂的社會(huì )，在真誠、支持、充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中學(xué)習鍛煉、成長(cháng)，通過(guò)多個(gè)與心理學(xué)引導和理論相結合的培訓項目喚醒他們內心深處的渴望與潛能。 <br />
潛能激發(fā)的旅程 您的孩子將在這里，切身體驗那些影響他取得成就的重要素質(zhì)，他們將會(huì )發(fā)現自己身上的盲點(diǎn)，發(fā)現自己如何受到過(guò)去慣性思維的制約，并且了解要實(shí)現目標應采取何種轉變。這里會(huì )為孩子打開(kāi)書(shū)本沒(méi)有的知識，實(shí)現自我“蛻變”，讓孩子們懂得“我的人生我負責”，脫離受害者心態(tài)，鍛煉獨立人格，擁有理想人生。 <br />
教育模式的完美結合 4天3夜的特訓營(yíng)中，我們將運用國內外眾多著(zhù)名有效的教育模式，如教練技術(shù)，賞識教育，潛能訓練，九型人格，心理測評等，經(jīng)過(guò)多種教育方式的精密、黃金搭配，從多方面多角度支持孩子的成長(cháng)，為孩子提供改變的機會(huì )。 <br />
構建和諧親子關(guān)系 通過(guò)親子關(guān)系輔導，父母與子女的體驗環(huán)節，認識到了親子關(guān)系問(wèn)題的根源，讓子女童年期的創(chuàng )傷得到處理，讓父母學(xué)習到科學(xué)教育方法及建立良好親子關(guān)系的技巧。打破雙方隔膜，建立順暢溝通渠道。 <br />
訓練綱要 <br />
第一部分：與自己的關(guān)系――生命價(jià)值與自我蛻變 <br />
訓練目的：認清生命的意義，加強時(shí)間管理及自律，建立責任感，提升勇氣與自信。 <br />
第二部分：與家庭的關(guān)系――親子關(guān)愛(ài)與健全人格 <br />
訓練目的：感受愛(ài)與表達愛(ài)，建立和諧的親子關(guān)系，培養自主意識與獨立心態(tài)。 <br />
第三部分：與他人的關(guān)系――人際溝通與團隊合作 <br />
訓練目的：強化感染力與號召力，有效溝通，尊重他人與團隊合作，學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)與整合，提升領(lǐng)導才能與領(lǐng)袖意識。 <br />
第四部分：與社會(huì )的關(guān)系――勇敢突破與靈活應對 <br />
訓練目的：樹(shù)立成功心態(tài)，強化適應能力，積極應對挑戰，提高情商與抗挫折能力。 <br />
第五部分：與未來(lái)的關(guān)系――成功心態(tài)與生涯設計 <br />
訓練目的：自我設計與定位，生涯規劃與自我管理，放大心理格局，提升能量與行動(dòng)力。 <br />
【課程時(shí)間】2011年7月19日14：00—7月22日17：00，四天三夜，全程封閉式訓練 <br />
【課程地點(diǎn)】祈福（仙湖）酒店 （地址：佛山市南海區丹灶鎮仙湖度假區 養生路）

Miranda 資深心靈導師、親子教育專(zhuān)家
來(lái)自臺灣的Miranda導師，國際注冊企業(yè)教練，著(zhù)名青少年心靈成長(cháng)導師，青少年潛能訓練導師，最擅長(cháng)的領(lǐng)域是深度挖掘人的內心障礙并且透過(guò)引導帶出其個(gè)人潛能。導師從事教育培訓工作十一年，真誠及負責任，感動(dòng)，挑戰，無(wú)條件付出，愛(ài)的體驗是課室里學(xué)員對其眾多回應之一。其課程融合九型性格、教練技術(shù)、管理心理學(xué)、NLP等專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種體驗式練習，從體驗中挖掘人性根本，引導學(xué)員內在心靈對話(huà)，內心深處互動(dòng)，心態(tài)也悄然遷善。

• 贏(yíng)在績(jì)效-績(jì)效管理實(shí)務(wù)操作特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲（行動(dòng)計劃的基礎）第一單元：績(jì)效管理底層思維建立1.績(jì)效管理的本質(zhì)2.績(jì)效=能力×意愿×環(huán)境3.績(jì)效情景管理4.工具1：綠燈行動(dòng)計劃5.案例1：C的績(jì)效管理模式6.工具2：績(jì)效管理8大步驟7.績(jì)效管理直線(xiàn)經(jīng)理與HRD的..

  ￥3,800   元/ 天

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• 創(chuàng )造新標桿—標桿企業(yè)特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第一天：基本面--贏(yíng)得戰爭08:30-09:00 阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長(cháng)-隊呼-隊姿9:00-12:00 主題分享：組織建設與制度建設課題1：組織建設  組織建設與組織活力  人員選拔與人才培養課題2：制度建設 ..

  ￥6,000   元/ 天

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• TTT培訓師全面提升特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計4.有趣吸引的現場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..

  ￥5,000   元/ 天

  人氣：323  

  

• TTT培訓師全面提升特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計4.有趣吸引的現場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..

  ￥5,000   元/ 天

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• 向麥肯錫學(xué)職場(chǎng)寫(xiě)作經(jīng)營(yíng)系統總裁班特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一講：結構化思維一、金字塔結構1.歸類(lèi)分組，將思想組織成金字塔；2.自上而下表達，結論先行；3.自下而上思考，總結概括。二、如何構建金字塔結構1.邏輯：將沒(méi)意識的思考方式意識化；2.語(yǔ)言就是思考的工具；3.邏輯銜接，減輕接收者的負擔；4.自上而下法；5...

  ￥3,800   元/ 天

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