如何打造高效團隊管理

【培訓對象】
總經(jīng)理、副總、人力資源經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、車(chē)間主任及相關(guān)管理人員等等

【培訓收益】
掌握提升團隊創(chuàng )造力與整體績(jì)效的核心技巧。提升管理者選賢任能的方法與技巧；

 培訓內容

第一講   團隊管理者的自我修煉

1.  層級組織中的梯子定律

2.  三種不同境界層次的團隊管理者的工作表現

勝任——停留在行為層

優(yōu)秀——行為+態(tài)度

卓越——行為+態(tài)度+意識

1.  管理者的授權與授能

2.  管理者獲取超人能量的方法

3.  E時(shí)代領(lǐng)導者的修煉——累加式學(xué)習與列變式學(xué)習

第二講   團隊發(fā)展的過(guò)程與管理重點(diǎn)

1.  團隊發(fā)展的心理周期分析

2.  團隊發(fā)展的創(chuàng )造力曲線(xiàn)

3.  團隊在不同發(fā)展階段的表現及管理策略

4.  目標

角色分工

工作流程

人際關(guān)系

領(lǐng)導角色

5.團隊員工的發(fā)展階段及管理重點(diǎn)

第一階段：低能力高意愿

第二階段：中能力低意原

第三階段：高能力意愿變動(dòng)

第四階段：高能力高意愿

6. 團隊發(fā)展的過(guò)程中，如何有效解決沖突

團隊沖突的雙重性——破壞性與建設性

在哪些情況下會(huì )發(fā)生沖突

有效解決沖突的四種策略

第三講    團隊資源的整合與配置

1.  團隊人才配置的新趨勢，如何讓1+1>2

團隊角色模型

團隊角色的有效組合

2.  怎樣識別需要的團隊人才

人才甄選標準的“冰山模型”

人才標準的三級劃分

人才甄選應考量的維度

識人七法

不可重用的七種人

3.  團隊智商

什么是團隊智商

團隊智商VS個(gè)人智商

如何提升團隊智商

4.團隊資源的配置策略

第四講    團隊的目標與執行力打造

1.目標管理再認識

目標管理變監督部屬為雙贏(yíng)式的輔導

目標是團隊存在的基礎

2.如何科學(xué)有效的擬訂目標

目標分解的越細，越具有操作性

找到目標實(shí)現的關(guān)鍵因子

3.目標管理中如何化解來(lái)自下屬的阻力

事先溝通

共同商定

循序漸進(jìn)

目標與績(jì)效標準的統一

向下屬說(shuō)明你所能夠提供的支持

4.目標的內化

團隊目標與個(gè)人目標相結合

了解工作人員的真實(shí)需求

為工作人員設定個(gè)人的短、中、長(cháng)期計劃

5.玩轉績(jì)效魔方——做什么與怎么做的平衡

做什么——目標、內容、分工

怎樣做——執行、督導、激勵

6. 什么是團隊執行力

7. 執行力理解的誤區

8. 員工執行力差的五大原因分析

9. 如何強化執行機制

事先——承諾法則

事中——反饋法則

事后——5C法則

第五講   團隊的輔導反饋與面談技巧

1. 什么是反饋

2. 為什么要進(jìn)行輔導反饋

3. 輔導反饋的流程

準備——建立交流環(huán)境，并為對話(huà)設定明確的期待

輔導面談——輔導反饋4步驟

跟進(jìn)——根據改善計劃及時(shí)跟進(jìn)的措施

4. 良好輔導反饋的特點(diǎn)

5. 輔導反饋中常見(jiàn)的錯誤

6. 績(jì)效面談前的準備工作

7. 如何進(jìn)行績(jì)效面談——面談內容的設計

8. 常用的績(jì)效面談方式

9. 對于不同績(jì)效水平人員的面談側重點(diǎn)

績(jì)優(yōu)人員如何談

績(jì)差人員如何談

剎車(chē)原理在面談中的運用

漢堡原理在面談中的運用

10. 員工產(chǎn)能分析九宮圖——產(chǎn)能分析及應對舉措

第六講   團隊的激勵技巧

1.員工激勵三大理論

需求層次理論

雙因素理論

公平理論

2.有效激勵的原則

目標結合原則

物質(zhì)激勵與精神激勵相結合

正激勵與負激勵相結合的原則

按需激勵原則

公平公正原則

3.如何激勵下屬使員工效能最大化

4. 激勵方案制定的方法

5. 營(yíng)銷(xiāo)激勵的節奏

6. 經(jīng)?？捎玫募畈俗V

第七講   團隊管理者的感召力

1.感召力的來(lái)源

2.團隊管理者的人格魅力塑造——三字經(jīng)

3.團隊管理者人格魅力塑造的禁忌——四不

4.從優(yōu)秀到卓越——領(lǐng)導藝術(shù)的4種境界

5.新時(shí)代的團隊領(lǐng)導者—胸懷坦蕩五“心”上將

第八講    培訓總結

1.問(wèn)題答疑

2.與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流

3.培訓總結

 

 

 

 

 

 

 

羅振海老師
【曾經(jīng)擔任】
萬(wàn)向集團萬(wàn)向錢(qián)潮 設備管理
香港福群科技集團 助理生產(chǎn)經(jīng)理
深圳通源電纜實(shí)業(yè) 生產(chǎn)副廠(chǎng)長(cháng)/管理代表
松本智能有限公司 生產(chǎn)總監/管理代表
深圳市總會(huì )、勞動(dòng)局 高級講師/評審專(zhuān)家
深圳市長(cháng)質(zhì)量獎、知名品牌 評審專(zhuān)家
【專(zhuān)業(yè)資格】
1、企業(yè)管理公開(kāi)課與內部培訓講師，企業(yè)管理改善咨詢(xún)輔導顧問(wèn)；
2、擔任過(guò)卓越績(jì)效、深圳知名品牌、深圳市長(cháng)質(zhì)量獎評審專(zhuān)家、深圳總工會(huì )高級講師；
3、長(cháng)期從事現場(chǎng)6S管理改善與提升、設備全員保全TPM、精益生產(chǎn)、六西格碼等培訓咨詢(xún)輔導工作，為服務(wù)的企業(yè)實(shí)戰應用和解決實(shí)際問(wèn)題，管理改善取得了良好的經(jīng)濟效益。
【培訓課程】
《生產(chǎn)計劃與物料控制》、《安全管理》、《卓越現場(chǎng)管理與十大利器》、《設備管理》、《人力資源與團隊執行力》、《KPI績(jì)效考核》、《杰出班組長(cháng)培訓》、《時(shí)間管理》、《研發(fā)管理》、《團隊執行力與溝通管理》、《6σ實(shí)戰培訓》、《JIT與精益生產(chǎn)管理》

授課風(fēng)格：
授課富有激情，加上生動(dòng)的故事案例配合，以大量自身經(jīng)歷結合各種心態(tài)進(jìn)行互動(dòng)交流，以情動(dòng)人，以理服人，學(xué)員易于感悟，接受并改善，從而達到提升學(xué)員心態(tài)素質(zhì)，提升員工工作積極主動(dòng)性的效果。言傳身教，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，課程具有很強的實(shí)戰性和可操作性，生動(dòng)活潑，參于性強。生動(dòng)而深刻的培訓激發(fā)了人的思維，深入淺出，易學(xué)易懂記憶深刻，能解決實(shí)際中的問(wèn)題。
【個(gè)人特長(cháng)】
十多年企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗，從基層做起，曾多年與日本專(zhuān)家一起工作，學(xué)習掌握JIT準時(shí)化生產(chǎn)、TPS精益生產(chǎn)方式、品質(zhì)管理，多次學(xué)習了ISO9000、TS16949與六西格碼，獲得國家注冊審核員資質(zhì)。對質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設備管理有系統地研究，能同時(shí)為企業(yè)提供質(zhì)量管理，精益六西格瑪，精益TPM設備管理等培訓和咨詢(xún)解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內企業(yè)中的應用，擅長(cháng)體系內審員培訓與現場(chǎng)輔導及生產(chǎn)、品質(zhì)系統管理改善，其中：六西格瑪、精益管理咨詢(xún)顧問(wèn)為專(zhuān)長(cháng)。
曾服務(wù)的客戶(hù)：
中大印刷、德昌電機、高怡達集團、南車(chē)集團、瑞谷科技、松本智能、遠東塑膠、航嘉電子、富士康科技、瑞谷科技、旭日集團、格蘭仕、名冠集團、豪利士、Volex、深圳三大電信、愛(ài)普生、北海漁村、神舟電腦、江門(mén)市人民政府、華富五金、華宇鋼構、勁嘉國際、晟泰五金、樂(lè )鈴電器、華潤涂料、深圳教育局廣電科技、視得安樓、宇對講、華南國源、南粵集團澳門(mén)昆侖、騰盛工控、旺鑫、聯(lián)想手機、衡水老白干、山東民和、金鑼集團、中山移動(dòng)、郵儲銀行、東志器材、山能科技、永信物流、聚友源、威靈電機、萊爾德電子、康定股份、新升電業(yè)、深圳海關(guān)、盛元電子、京泉華、OPPO、泛仕達電機、瑞德集團、匯頂科技、興澄特鋼、阜煙、貴煙、海天調味、深圳地鐵、中廣核、恒通源、沙鋼集團、亨通光電、思達儀表、華僑城文化、五洲賓館、中外運、韻輝物流、深圳人才大市場(chǎng)、深圳地鐵、諾斯貝爾、青島啤酒、三花集團。

• 打造團隊管理戰力的修煉之道

   

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