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              掘金TTT:TTT技巧培訓

              課程編號:26891

              課程價(jià)格:¥19000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:307

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

              授課講師:方鶯

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              ●企業(yè)內訓師及后備人選 ●企業(yè)中高層管理人員

              【培訓收益】
              ●正確理解培訓師的角色,增強課堂教學(xué)的掌控力 ●充滿(mǎn)自信地完成培訓設計、準備、實(shí)施、總結和評估過(guò)程 ●掌握先進(jìn)的授課方法和有效技巧 ●了解培訓中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案

              第一部分:知彼解己-了解自己,了解學(xué)員
              一、了解自己:培訓師的角色與定位
              培訓的意義與作用
              影響培訓的三要素:講師、教材、學(xué)員
              培訓師的三重角色
              培訓師的基本要求:心態(tài)、知識、技能、素養
              培訓師的專(zhuān)業(yè)形象

              二、了解學(xué)員:成人學(xué)習的特點(diǎn)
              成人學(xué)習的模式
              成人學(xué)習曲線(xiàn)
              幾種常見(jiàn)學(xué)員類(lèi)型特點(diǎn)
              業(yè)務(wù)團隊
              技術(shù)團隊
              管理團隊
              新員工

              第二部分:拳不離手,曲不離口-培訓技巧
              演講技巧
              肢體語(yǔ)言技巧
              傾聽(tīng)技巧
              互動(dòng)技巧
              控場(chǎng)技巧

              第三部分:知行合一-培訓設計
              培訓需求從何而來(lái)
              目的:培訓目標分析
              學(xué)員:培訓受眾分析
              內容:培訓內容設計
              結構化思考,形象化表達
              培訓課程設計:線(xiàn)上/線(xiàn)下
              游戲環(huán)節設計
              實(shí)踐環(huán)節設計
              宣傳造勢設計
              課堂資料的準備
              演示資料:課件、工具表格、視頻/音頻等
              輔助物料

              第四部分:漸入佳境-培訓實(shí)施
              積極熱身:訓前準備
              自我準備
              場(chǎng)地準備
              物料準備
              設備準備
              培訓實(shí)施七步曲:
              開(kāi)課前的1小時(shí)
              破冰
              暖場(chǎng)
              引入
              進(jìn)行
              過(guò)渡
              總結
              常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案
              如何面對“無(wú)知”
              如何促進(jìn)學(xué)員參與
              如何面對“問(wèn)題”學(xué)員
              如何避免“失控”

              第五部分:完美收官-培訓收尾
              下課鈴聲響起后
              培訓評估環(huán)節設計
              課后輔導設計

              第六部分:實(shí)踐出真知-TTT練習環(huán)節
              全景素描:課程框架編寫(xiě)練習
              講個(gè)生動(dòng)的小故事:案例編寫(xiě)練習
              一分鐘演說(shuō)家:演講技巧練習
              臨危不亂:控場(chǎng)技巧練習
              (海灘拾寶:板書(shū)練習)

              第七部分:邁向成功第一步-培訓師自我成長(cháng)之路 

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