激勵與薪酬福利設計

【培訓對象】
企業(yè)各層管理者、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、薪酬經(jīng)理、薪酬主管等

【培訓收益】

第一講：如何讓激勵有效——員工激勵體系設計
案例：兩家房地產(chǎn)企業(yè)的激勵之道
一、員工激勵的本質(zhì)
1. 激勵的作用
案例分析：為什么激勵無(wú)效
1）馬斯洛需求理論介紹
2. 激勵的核心
案例：劉備、曹操與關(guān)羽
3. 激勵的兩個(gè)導向
1）讓員工知道做什么：業(yè)績(jì)導向
2）讓員工知道收獲什么：價(jià)值導向
二、員工激勵的三個(gè)體系
1. 物質(zhì)激勵體系——生存需求
2. 事業(yè)激勵體系——發(fā)展需求
3. 精神文化激勵體系——價(jià)值實(shí)現需求
研討會(huì )：三體系激勵方法的應用場(chǎng)合
三、員工激勵的五個(gè)要點(diǎn)
研討：有效激勵應具備什么特點(diǎn)
視頻：李云龍激勵戰士訓練
1. 給予能量：正向性
1）最具性?xún)r(jià)比的能量提供器——贊美與表?yè)P
2）讓問(wèn)題推動(dòng)員工成長(cháng)——批評的方法
練習：批評與表?yè)P模擬練習
2. 明確目的：及時(shí)性
案例：過(guò)期表?yè)P的后果
3. 產(chǎn)生動(dòng)力：滿(mǎn)足性
4. 賦予責任：榮譽(yù)性
5. 樹(shù)立榜樣：宣傳性

第二講：激發(fā)員工主動(dòng)工作——員工晉升管理
一、員工晉升的八個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
研討：?jiǎn)T工晉升中有哪些問(wèn)題
二、晉升的作用
案例：企業(yè)的天花板效應
三、晉升的原則
1. 及時(shí)發(fā)掘人才
2. 人才正向激勵人才
3. 高效培養人才
4. 全面儲備人才
5. 積極凝聚人才
6. 實(shí)現共贏(yíng)發(fā)展
四、晉升的通路設計
1. 三大通路設計——發(fā)展方向
1）管理發(fā)展路徑—管理人員通路設計
2）技術(shù)發(fā)展路徑—技術(shù)人員通路設計
3）員工發(fā)展路徑—普通員工通路設計
2. 晉升層次設計——發(fā)展路徑
1）什么是層次設計
2）層次設計的四個(gè)原則：短、平、活、快
3. 晉升等級設計——發(fā)展級別
1）什么是等級設計
2）等級設計三個(gè)要素：工齡、業(yè)績(jì)、層級
練習：部門(mén)晉升通路設計
4. 晉升的運行機制設計
1）自動(dòng)升降運行機制
案例：A企業(yè)銷(xiāo)售人員自動(dòng)升降機制介紹
2）競聘運行機制
案例：B企業(yè)競聘上崗機制介紹
3）接班人運行機制
研討會(huì )：三種運行機制應用場(chǎng)合

第三講：讓員工充滿(mǎn)工作熱情——薪酬福利設計
一、如何看懂薪酬：薪酬的構成及其作用
研討會(huì )：薪酬體系常見(jiàn)的問(wèn)題與原因分析
1. 什么是薪與酬：薪酬的本質(zhì)與內涵
案例解析：同樣的工資不同的效果
2. 薪酬的作用
1）讓員工有激情——激勵作用
2）讓人才有歸屬——凝聚作用
3）讓企業(yè)有口碑——品牌作用
案例：為什么大學(xué)生都愿意去華為
3. 薪酬的三大結構
1）做什么工作拿什么錢(qián)——固定薪酬
2）出什么結果拿什么錢(qián)——變動(dòng)薪酬
3）有什么價(jià)值拿什么錢(qián)——戰略薪酬
案例：Y高管的薪酬
4. 薪酬的三個(gè)特性
1）靠譜——可行性
2）知足——有效性
3）變化——靈活性
二、薪酬設計基本方法
1. 薪酬設計的四個(gè)原則
案例解析：一個(gè)民企的薪酬設計問(wèn)題
1）有法可依——制度化
2）按章辦事——標準化
3）按勞分配——差異化
4）按需給予——激勵化
2. 固定薪酬設計
1）固定薪酬的組成
2）固定薪酬設計的方法
案例：X公司固定薪酬分析
3. 變動(dòng)薪酬設計：績(jì)效薪資設計
1）變動(dòng)薪酬的組成（績(jì)效+獎金）
2）變動(dòng)薪酬設計的流程與方法
練習：崗位績(jì)效薪資設計
4. 戰略薪酬設計：股權激勵設計
1）戰略薪酬的兩種方式（股權+期權）
2）戰略薪酬設計的流程與方法
案例：W公司合伙人機制
課程結束與回顧 

清華大學(xué)管理學(xué)碩士
國家高級人力資源師
國際職業(yè)教練協(xié)會(huì )認證職業(yè)教練
PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓認證導師
全球職業(yè)規劃師與中國職業(yè)生涯咨詢(xún)師
9年國有大型企業(yè)工作經(jīng)驗
12年世界500強跨國集團管理經(jīng)驗
曾任：北京瑞義百達科技發(fā)展有限公司 HR副總裁
曾任：正大集團 招聘總監/HR總監/培訓中心總經(jīng)理
曾任：北京第一機床集團 人力資源部培訓科長(cháng)
擅長(cháng)領(lǐng)域：人力資源管理、非人、領(lǐng)導力、目標與績(jì)效、領(lǐng)導者魅力表達、激勵與薪酬
趙老師擁有20多年人力資源管理工作經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)全面，擅長(cháng)人力資源戰略規劃，人力資源管理體系建設，企業(yè)大學(xué)建設，六大模塊實(shí)操技巧，曾服務(wù)于北京第一機床集團、正大集團等大型企業(yè)，在用人力資源管理推動(dòng)企業(yè)快速健康發(fā)展方面有自己獨到的見(jiàn)解，曾先后獲得集團優(yōu)秀青年標兵、集團人力資源管理優(yōu)秀獎、集團管理創(chuàng )新大獎、集團優(yōu)秀管理者等獎項，并受聘于多家行業(yè)協(xié)會(huì )、企事業(yè)以及大專(zhuān)院校，擔任人力資源專(zhuān)家顧問(wèn)。
同時(shí)，在管理培訓實(shí)戰中，曾為中國銀行、國家電網(wǎng)、重汽集團、圣火集團、清華總裁班等多家企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓與輔導咨詢(xún)，培養了超過(guò)3000名企業(yè)中高層管理者，并且普遍達到學(xué)之能用，用之有效的效果。

實(shí)戰經(jīng)驗：
★在北京第一機床集團任職期間，主持開(kāi)發(fā)七個(gè)企業(yè)人力資源服務(wù)產(chǎn)品線(xiàn)，為圣火集團、北京宣愛(ài)智能、北京首鋼服務(wù)園區、河北電網(wǎng)等多家公司進(jìn)行人力資源管理咨詢(xún)，取得可落地的執行成果并陸續接到6家客戶(hù)轉介紹咨詢(xún)定單。自主開(kāi)發(fā)了人力資源管理系列、領(lǐng)導力、企業(yè)大學(xué)建設以及通用管理等課程，在各企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì )以及大專(zhuān)院校進(jìn)行了近百場(chǎng)培訓，培訓滿(mǎn)意度與返聘率都很高，管理層對老師的課程給予高度認可。
★在香河正大有限公司任職期間，老師建立四位一體的人力資源管理系統配合薪酬體系改革，在一年的時(shí)間里，改變了公司員工的面貌，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)有了50%以上的提升，贏(yíng)得到了公司的高度認可。
★在正大集團京津地區任職期間，老師一手打造地區三級人才梯隊培養體系，在兩年的時(shí)間里，培養了100多名優(yōu)秀的中高層管理者，以及超過(guò)500名基層管理者與儲備人才，為地區發(fā)展提供了人才的有力保障。
★在正大集團中國區任職期間，完成招聘體系建設，使集團成為最受喜愛(ài)的雇主品牌之一。完成每年超過(guò)8000人的校園招聘計劃，引進(jìn)了過(guò)百人的優(yōu)秀中高層國際化管理人才，為集團在中國及海外業(yè)務(wù)發(fā)展起到了人才保障的作用。
★在正大集團中國區培訓中心任職期間，根據集團業(yè)務(wù)需求，老師前后建立了集團網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)院、新員工入職培訓體系、領(lǐng)導力培訓體系、打造上萬(wàn)人的線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習平臺，每年培訓新員工5000人次以上，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓20000人次以上，各類(lèi)管理者培訓1000人次以上，平均每年為企業(yè)節省上百萬(wàn)的培訓費用。
★在北京瑞義百達科技發(fā)展有限公司任職期間，主持引入德國二元制員工培訓機制，在提升員工操作技能的同時(shí)，縮短基層員工培訓時(shí)間，建立企業(yè)多媒體教學(xué)體系，將多媒體教學(xué)引入企業(yè)培訓，獲得企業(yè)領(lǐng)導的一致認可，榮獲“北京市優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號。

部分返聘案例：
單位名稱(chēng) 課題名稱(chēng) 返聘期數
北京圣火集團 《高效人力資源管理》 6期
北京清潔行業(yè)協(xié)會(huì ) 《時(shí)間管理》 4期
大同齒輪有限公司 《高效人力資源管理》 4期
清華繼續教育學(xué)院總裁班 《卓越領(lǐng)導力》 6期
北京清潔行業(yè)協(xié)會(huì ) 《卓越領(lǐng)導力》 4期
中國銀行北京分行 《卓越領(lǐng)導力訓練》 4期
人壽浙江省分公司 《企業(yè)培訓體系建設》 5期
清華繼續教育學(xué)院總裁班 《高效人力資源管理》 3期
北京清潔行業(yè)協(xié)會(huì ) 《有效溝通》 4期
大同齒輪有限公司 《卓越領(lǐng)導力》 3期
清華繼續教育學(xué)院總裁班 《領(lǐng)導力口才》 4期
浙江省余杭農業(yè)商業(yè)銀行 《企業(yè)培訓體系建設》 5期
國家電網(wǎng)河北分公司 《高效人力資源管理》 4期
主講課程：
《現代企業(yè)人力資源管理》
《非人力經(jīng)理的人力資源管理》
《激勵與薪酬設計》
《目標與績(jì)效管理》
《卓越領(lǐng)導力訓練》
《管理者的魅力表達技巧》

部分客戶(hù)評價(jià)：
我們公司的人力資源管理一直比較薄弱，聽(tīng)趙老師講人力資源管理，不但理清了思路，找到了問(wèn)題，同時(shí)也得到了很多實(shí)用的方法，這些方法在公司得以落地與執行，效果非常明顯。
——北京圣火集團王豐董事長(cháng)
我們公司組織兩次中高層管理者培訓，都請趙承崧老師來(lái)講人力資源管理與領(lǐng)導力課程，趙老師的課程很有針對性，既能說(shuō)出我們的問(wèn)題所在，也能提供相應解決方案，企業(yè)獲益匪淺。
——重汽大齒集團董事長(cháng)武正河
我們公司的中高層管理者語(yǔ)言表達力普遍不強，趙老師的課程實(shí)操性強，訓練量大，再加上點(diǎn)評與輔導，使每一位培訓人員都有了明顯的進(jìn)步，非常感謝趙老師！
——貴州貴安集團大力副總王玉敏
趙老師的課程深入淺出，課程內容更是實(shí)用性高，都有說(shuō)到我們實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題和困難，培訓效果不錯，非常受企業(yè)歡迎！
——清華繼教學(xué)院市場(chǎng)總監賈靜
趙老師的課程針對性強，并且通俗易懂讓人很容易就能接受，能結合豐富的案例以及教學(xué)方式來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，是我們需要的。
——聯(lián)想集團副總裁高文平
趙老師培訓風(fēng)格詼諧幽默，課程邏輯清晰并且通俗易懂，互動(dòng)效果好，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情，從而讓學(xué)員在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中實(shí)踐，學(xué)員非常喜歡。
——北京清潔協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)張永紅 

• 公司股權結構設計、股權激勵與合伙機制

   

  第一講：宏觀(guān)經(jīng)濟、股權時(shí)代與股權激勵一、宏觀(guān)經(jīng)濟轉型與股權頂層架構設計1．新時(shí)代中國宏觀(guān)經(jīng)濟的新常態(tài)與結構轉型2．股權架構設計在人才激勵與融資運作中的價(jià)值3．從公司內部與外部來(lái)解讀企業(yè)股權系統二、中小企業(yè)股權激勵的7大致命問(wèn)題1．舍不得：股權代表公司的所有權，怕股權分出去影響公司穩定2．不夠分：公司需要股權融資、股權激勵，但是..

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  人氣：841  

  

• 金牌店長(cháng)訓練營(yíng)之員工激勵與溝通

   

  1、什么是高效執行力？美國西點(diǎn)軍校為什么能培養幾千位世界500強高管？2、酒店執行力低下主要原因有哪些？100家酒店的調查結果分析。缺乏正確做事方法；40%盲目做事；20%績(jì)效設計不夠到位；15%不想做；15%目標不明確；10%3、評估高效執行的人才標準：性格一定是心胸寬廣；能力一定是挫挫有余；管理一定是科學(xué)量化；..

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  人氣：2908  

  

• 銷(xiāo)售精英激勵與實(shí)戰技能提升

   

  引言：人生不過(guò)常與福一、關(guān)于幸福的探討萬(wàn)般皆福氣煩惱即菩提大開(kāi)心靈 放飛思想人之患，好為人師觀(guān)念改變 收獲無(wú)限關(guān)于“學(xué)習”的探討有目標不盲 有計劃不忙盲目學(xué)不如不學(xué)二、陽(yáng)光心態(tài)與動(dòng)力激發(fā)積極與消極心態(tài)的區別不該有的四種心態(tài)職場(chǎng)五大積極心態(tài)尋找人與人之間差別抱怨不是唯一..

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• 員工激勵與輔導

   

  一. 激勵意義：創(chuàng )造一個(gè)高動(dòng)力的工作團隊1. 引言：a) 為什么員工流失率高居不下？b) 為什么8090后員工不好管理？2. 當前員工有哪些需用求與期望？3. 什么是激勵？4. 為什么要激勵員工？5. 測試你的激勵藝術(shù)。二. 激勵原理與激勵因素1. 激勵原理：a) 馬斯洛的需求層次論；b) 赫茨伯格的雙因素..

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  人氣：1928  

  

• 有效激勵與凝聚力塑造

   

  引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說(shuō)起，到調查顯示：團隊中大部分人沒(méi)有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：管理者的3大任務(wù)與3重境界；4. 案例討論：陳經(jīng)理的角色錯在哪？5. 軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導；..

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• 人性激勵與果斷授權

   

  模塊一、有效激勵引言：管理是什么？第一節：如何進(jìn)行激勵分析1． 中高層經(jīng)理常見(jiàn)的激勵誤區2． 員工有被激勵的需求3． 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則4． 獎與不獎的九大判斷依據第二節：中高層經(jīng)理的“激勵菜譜”1． 什么是“激勵菜譜”2． 中高層經(jīng)理不能直接動(dòng)用的..

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  人氣：2240