課程編號:58651
課程價格:¥35000/天
課程時長:2 天
課程人氣:196
行業類別:行業通用
專業類別:領導力
授課講師:蔣小華
前言: 1. 問題討論:新生代的員工難管嗎?領導者就是高管嗎? 2. 領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念; 3. 問題討論:領導者與管理者的區別; 4. 如何判斷一個人是領導者? 5. 誰是真正的領導?用你的夢想點燃團隊的理想; 6. 8E領導模型:讓正確的人做正確的事。
第1章 E1:領導魔力(Enchantment) 1. 何謂非職權影響力?為什么需要非職權影響力? 2. 權力影響力與非權力影響力的區別; 3. 非職權影響力的來源、挑戰與障礙; 4. 提高非職權影響力的途徑與方式; 5. 領導力是人格魅力的綜合體現/人格魅力導圖; 6. 非職權影響力的9個法則: 蓋子法則:格局與境界決定了領導者的辦事效力; 導航法則:誰都可以掌舵,唯有領導者才能設定航線; 賦能法則:領導者不應該像英雄,而應該像園??; 軟權力法則:權力=軟權力+硬權力; 威信力法則:威信=威望+信譽; 高情商法則:領導者往往是溝通高手; 吸引力法則:你只能吸引與你相似的人; 鏡像法則:你怎么做,大家也會怎么做; 舍得法則: 領導者必須先“舍”后“得”。
第2章 E2:高瞻遠矚(Envision) 1. 掌握企業的生命周期和成長類型,關注VUCA時代與10倍速發展; 2. 戰略地圖:愿景、使命、核心價值觀和戰略目標; 3. 什么是戰略性思考?如何進行戰略性思考? 4. 戰略思考的三段式: 吃在碗里、看在鍋里、想在田里; 工具:531戰略與721法則。 5. 戰略突破的三道坎: 成功是失敗他爹,經驗是創新大敵、利潤是變革窘境; 6. 戰略創新的方法論: 第一性原理/群峰原理/卡貝理論/換操作系統; 7. 戰略變革的八步法: 建立危機感/成立變革團隊/共啟變革愿景/傳播變革愿景; 授權賦能/創造短期成果/整合成果事例/打造變革文化。
第3章 E3:英明決策(Edge) 1. 思考與討論: 從孫子兵法中學習戰略決策; 為什么聰明的人常會作錯誤的決策? 2. 如何避免決策陷阱: 急需用錢的你,是賣掉賺錢的股票,還是賣掉虧錢的股票? 選擇A還是選擇B,很糾結,怎么辦? 承諾升級/二元思維/最優解/布利丹效應。 3. 如何進行決策分析:深度思考與理性分析; 工具:SWOT法/波士頓矩陣法/波特五力競爭模型; 4. 如何制定有效決策:使用工具科學決策; 工具:決策樹/六頂思考帽/德爾菲法。 5. 如何進行群策群力: 聆聽見解和收集事實,哪個先? 決策,是否需尋求意見的一致?
第4章 E4:激活團隊(Energize) 1. 領導的核心就是激發團隊的善意; 工作不得力就是能力和素質不行? 2. 激勵問題討論: 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?/畫餅方法論; 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?/五維動態圖; 設置獎項,員工不心動,怎么辦?/三維期望值; 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?/雙因素迭代。 3. 心理效應激勵: 員工發牢騷,怎么看?/牢騷效應; 常批評下屬,怎么看?/波特效應; 發現問題,怎么反饋?/保齡球效應; 先批評,還是先表揚?/阿倫森效應; 關注優秀員工,還是關注落后員工? 4. 頭腦風暴:有哪些方法可以少花錢照樣激勵員工? 5. 如何發放獎金:“群狼”是“肉”喂出來。
第5章 E5:授權賦能(Empower) 1. 授權討論: 為什么領導者總是很忙、很累? 你正確理解授權了嗎? 為什么授權了,問題還是不少? 2. 授權原則:權責對等、權責明確、相互制約、知人善任; 做個安靜拿著地圖的副駕駛; 讓聽得見炮聲的人做決策; 授權人員的選擇:什么樣的人適合授權? 3. 授權方法:授權兩大模型; 激勵-指導式授權模型; 權力等級式授權模型; 4. 授權步驟:七字法; 5. 授權問題:為什么一放就亂、一管就死?
第6章 E6:授人以漁(Enable) 1. 領導者是培訓者與教練者; 721學習模型與貝尼斯定律; 1個培育法則與4個培訓密碼; 權威型、專家型、保姆型和教練型的區別; 2. 如何輔導下屬:讓下屬牛逼起來! 輔導時機; OJT四步法; 情境領導; 3. 如何教練下屬?讓下屬睿智起來! 教練模式:五級反饋/八個忌語/六句口訣; 深度聆聽:聆聽4層次,3R聆聽法; 高能提問:OF提問法; 即時反饋:BEST反饋法/糾偏四步法 教練工具:GROW模型; 4. 如何離場管理:復制更多的“你”,讓你輕輕松松。
第7章 E7:招才選將(Elect) 1. 領導者的最大本事就是知人善用; 問題討論:什么樣的人才算是人才呢? 問題討論:企業與人才到底是什么關系? 2. 如何選人:選人的誤區和原則; 套娃現象/變招為搶; 面試:常見問題、關鍵流程、信息判斷; 問話技術—STAR面試法; 3. 如何用人:用人的原則和策略; 問題討論:用人不疑,疑人不用? 嚴絲合縫/用人所長; 4. 如何育人:建立人才梯隊; 儲干制、師徒制、輪崗制; 5. 如何留人:留人留心/四步法; 問題思考:是什么原因讓人才不愿意待下去? 如何做離職管理:五步曲/離職面談。
第8章 E8:文化感召(Environment) 1. 領導者的愿景力與感召力; 2. 如何建立奮斗者文化:絕不躺平! 勝則舉杯相慶,敗則拼死相救; 基層饑餓感、中層危機感、高層使命感; 3. 如何打造執行文化:絕不空談! 思考:對待員工是嚴格還是溫情? 蘑菇效應/破窗效應/墨菲定律/熱爐定律。 4. 如何構建競爭文化:“卷”起來! 接班人體系/GE活力曲線/鯰魚機制/紅藍軍制; 5. 如何建立協同文化:推倒“部門墻”! T=P/o協同公式/內部客戶機制/羅伯特議事規則; 6. 如何讓文化落地生根:將虛的做實! 執行法治化、文化道具化; 儀式固定化、內容形象化; 案例故事化傳播化、思想培訓化。 7. 總結:領導力模型的思維導圖。
8E領導力模型構建
課程說明:本課程為蔣小華老師專屬的版權課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達到高效領導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執行力、鼓動力、教導力等八個方面的內容,既有理念的高度,又有落地的工具。 課程時間:2天 課程大綱:第1章 解讀領導力 ..
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