MTP高效能主管培訓

【培訓對象】
企業(yè)中、高層干部

【培訓收益】
1.明確主管角色職責，發(fā)揮管理者應有的功能
2.培養管理者計劃與執行的完整觀(guān)念有效推動(dòng)業(yè)務(wù)
3.揮組織效能，分工合作以團隊力量完成企業(yè)目標
4.能夠以科學(xué)化的思維方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理
5.建立自我領(lǐng)導特質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導能力，培養成為具 有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導者
6.培養主動(dòng)積極發(fā)現問(wèn)題的意識，求新、求好、求變持續改善
7.了解培育人才的重要，并能在職場(chǎng)上對部屬進(jìn)行工作中的教導與訓練
8.學(xué)習溝通的技巧與方法，透過(guò)有效溝通有效達成任務(wù)
9.掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提振工作士氣
10.能夠以經(jīng)營(yíng)自我得觀(guān)念面對管理工作，使自己配合企業(yè)共創(chuàng )雙贏(yíng)局面

浙江大學(xué)EMBA的客座教授
中國企業(yè)大學(xué)（香港）客座教授
臺灣國立政治大學(xué)心理學(xué)博士研究
MBA 工商管理碩士
MTP課程授證講師
美國《ABNLP》課程授證執行師
美國領(lǐng)導特質(zhì)分析PDP專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師
臺灣理財營(yíng)銷(xiāo)及團隊管理實(shí)戰專(zhuān)家
CFP國際金融理財師 

個(gè)人經(jīng)歷： 

歷任世界500強美國國際集團（AIG）項目經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監；
統一企業(yè)集團產(chǎn)品大區經(jīng)理、事業(yè)部大區經(jīng)理；
十余年海內外高管工作經(jīng)驗,具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售及管理經(jīng)歷； 

臺灣知名的企業(yè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家，曾受邀在香港、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國、等地巡回演講。近年來(lái)致力于企業(yè)人才全面素質(zhì)培訓、企業(yè)管理者領(lǐng)導力提升訓練以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題咨詢(xún)； 

他的課程得到眾多企業(yè)（如康師傅、富士康、阿里巴巴、海南航空、中國工商銀行…）學(xué)員的認可和好評，企業(yè)滿(mǎn)意度持續保持在90分以上。

• MTP-打造優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者管理能力

   

  第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長(cháng)的關(guān)系7、管理者的工作內容及知識、技能要求8、管理者的培養與訓練第二節 班組長(cháng)的角色定位1、班組長(cháng)的管理水平現狀2、班組長(cháng)的地位..

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• ＭＴＰ管理技能提升培訓

   

  第一章 心態(tài)管理與管理認知第一節 管理者心態(tài)修煉1. 心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界；2. 武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳；3. 樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果5. 責任勝于能力：如何修煉高度責任心？6. 工作重在到位：到位不到位，相差100倍第二節 管理者基本素養1. 重視..

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• MTP—中高層管理干部技能提升

   

  第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開(kāi)展管理工作——管理循環(huán)（PDCA）3. 現代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管理的八大準則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認知與定位第二單元 管理基礎篇—&mdash..

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• MTP能力提升訓練營(yíng)

   

  一、 自身修煉：做最好的自己1. 心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界；2. 武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳；3. 樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果二、 贏(yíng)在中層：如何讓組織決勝于中層？1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執行：用結果說(shuō)話(huà)；3. 現地現物：有問(wèn)題現場(chǎng)解決；4. 消..

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• 中高層主管MTP核心管理技能提升訓練

   

  第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個(gè)層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則” 常規情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”..

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• MTP管理才能發(fā)展培訓

   

  <第一天>一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運用3.案例分析：足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業(yè)務(wù)的管理業(yè)務(wù)的改善、改革部屬的培育與啟發(fā)信賴(lài)關(guān)系的形成5.管理者..

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