慧眼讀心——身體語(yǔ)言與職場(chǎng)管理領(lǐng)導力

【培訓對象】
管理層 銷(xiāo)售

【培訓收益】
?   對行為、身體語(yǔ)言進(jìn)行精確的解讀與分析；
?   提升對微動(dòng)作的敏感、識別和運用；
?   協(xié)助人們在職場(chǎng)管理、人際互動(dòng)中更好的知己知彼、把握主動(dòng)。

 

        緣起

你也許不會(huì )相信，這世上真的會(huì )有相人之術(shù)。這當然不是古代的迷信說(shuō)辭，而是當今心理學(xué)家們傾盡畢生精力研究的經(jīng)驗與心得。實(shí)際上，人類(lèi)從來(lái)都是有兩種語(yǔ)言存在著(zhù)，除了用嘴闡述的言語(yǔ)與音調以外，人的一顰一笑、言談舉止，甚至包括相貌，無(wú)一不包含著(zhù)這個(gè)人內在的品性。只要了解一個(gè)人身體舉止密碼的意義，你就可以對他一目了然。盡管大部分的信息都是通過(guò)身體語(yǔ)言傳遞的，但絕大多數人卻在對巨量的身體語(yǔ)言信號“視而不見(jiàn)”，無(wú)異于惜斷一臂！

 

如何快速看透對方？

如何得知對方是否真誠？

如何提防詭計與騙局？

如何與對方拉近距離？

如何加強自己的說(shuō)服力？

如何表達自信與權威？

……

 

語(yǔ)言可以偽裝，但身體語(yǔ)言卻經(jīng)常會(huì )“出賣(mài)”人，讀懂身體語(yǔ)言可以更準確地認識自己和他人。

 

一個(gè)無(wú)心的眼神，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)細微的小動(dòng)作，就可能決定了你的成敗——即使這是一次千萬(wàn)元級別的商務(wù)談判。是的，那些被我們所忽略的微小的身體語(yǔ)言，就是有著(zhù)如此之大的魔力。我們能夠辨認的面部表情有25萬(wàn)種之多，但這僅僅是身體語(yǔ)言中的一小部分。正是這些微妙的身體語(yǔ)言，決定了我們在與他人的交往中是掌控別人，還是為別人所掌控。

 

《慧眼讀心——身體語(yǔ)言與職場(chǎng)管理領(lǐng)導力》這門(mén)課程不能使你成為身體語(yǔ)言的專(zhuān)家，卻可以通過(guò)一天的時(shí)間，幫助你了解一些常見(jiàn)實(shí)用的身體語(yǔ)言以及它們所傳達的含義。

        主要話(huà)題

模塊一：基礎篇

‧   意在言外：身體透出的秘密

‧   化繁為簡(jiǎn)：身體語(yǔ)言密碼解讀

‧   追本溯源：身體語(yǔ)言?xún)仍跈C理

‧   何足為奇：解讀腳和腿部語(yǔ)言

‧   體貼入微：解毒軀體補位語(yǔ)言

‧   觸手可及：解讀手和臂部語(yǔ)言

‧   八面玲瓏：解讀面部語(yǔ)言

‧   火眼金睛：解讀眼睛語(yǔ)言

‧   顧盼生姿：解讀身體架勢

 

模塊二：應用篇

‧   知情達意：身體語(yǔ)言與情緒解析

‧   身心俱識：身體語(yǔ)言與用人識人

‧   直面實(shí)戰：實(shí)戰運用的技術(shù)要領(lǐng)

‧   實(shí)戰場(chǎng)景：識別說(shuō)謊的常見(jiàn)信號

‧   實(shí)戰場(chǎng)景：公眾演講中身體語(yǔ)言

‧   實(shí)戰場(chǎng)景：贏(yíng)得職場(chǎng)好印象信號

‧   其它信號：著(zhù)裝配飾傳遞的信號

講師 & Facilitator | Hua Zhang
‧   企業(yè)/家庭/私人 高級心理顧問(wèn)
‧   高校心理學(xué)教師；資深專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師
‧   催眠咨詢(xún)與治療師；身體語(yǔ)言與行為分析專(zhuān)家
‧   智慧愛(ài)商（愛(ài)的能力）訓練首席教練
‧   領(lǐng)導者心理與行為訓練導師；企業(yè)EAP高級培訓師
‧   多家企、事業(yè)機構特邀培訓講師
‧   《國家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格》 培訓專(zhuān)家/考官
‧   全國《婚姻家庭指導師(IMFI)》項目 特聘高級講師
‧   全國《家庭教育指導師(IFEI)》項目 特聘高級講師
‧   上海心理衛生學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)
‧   上海高校心理咨詢(xún)協(xié)會(huì ) 理事
‧   上海多家報刊雜志心理專(zhuān)欄作家
因個(gè)人獨具特色的光頭形象，故稱(chēng)名 “心理學(xué)光頭張華”；
具備精深的專(zhuān)業(yè)背景，自上世紀90年代年始學(xué)習和實(shí)踐心理學(xué)的應用，擁有十幾年高校心理學(xué)教師的工作經(jīng)歷，企業(yè)、家庭和個(gè)人的心理培訓、心理顧問(wèn)、心理咨詢(xún)實(shí)戰經(jīng)驗極為豐富，尤其在解讀身體語(yǔ)言、婚戀情感關(guān)系、家庭親子教育等方面有著(zhù)深入、細微的準確心理把握。
世界兩性關(guān)系大師、暢銷(xiāo)書(shū)《男人來(lái)自火星 女人來(lái)自金星》作者、 約翰.格雷中國首席親傳弟子
‧   一個(gè)信念：將心理學(xué)以最通俗的語(yǔ)言、最直觀(guān)的形式、最實(shí)用的方式運用、傳播。
‧   二大領(lǐng)域：金牌培訓課程、高級心理顧問(wèn)
‧   三大課程：《慧眼讀心》、《智慧愛(ài)商》、《智慧職場(chǎng)》
金牌課程:
課程匯聚多年實(shí)操經(jīng)驗，以心理學(xué)為基石，融合管理學(xué)、社會(huì )學(xué)、醫學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，促使受眾心理能量、能力、智慧超級發(fā)揮，激發(fā)其無(wú)極限的影響力。
《慧眼讀心》系列
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與職場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)影響力》
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與職場(chǎng)管理影響力》
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與人際溝通影響力》
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與婚姻家庭影響力》
《智慧愛(ài)商》系列
《智慧愛(ài)商 之 戀愛(ài)擇偶幸福密碼》
《智慧愛(ài)商 之 婚姻兩性幸福密碼》
《智慧愛(ài)商 之 智慧爸媽愛(ài)子有道》
《智慧愛(ài)商 之 智慧女人幸福蛻變》
《智慧職場(chǎng)》系列
《情商修煉》——高情商管理者智慧
《智慧溝通》——職場(chǎng)溝通與人際藝術(shù)
《超級心態(tài)》——陽(yáng)光心態(tài)Hold成功
《壓力管理與心智慧》——職場(chǎng)壓力管理智慧
《高效團隊與心智慧》——團隊心理拓展與提升
培訓風(fēng)格:
‧   寓理于情，以情育心；激情、幽默、靈活、生動(dòng)；

‧   深刻豐富，全員參與；在熱情中互動(dòng)、在快樂(lè )中分享。

• 情商領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2024-08-16 — 2024-08-17

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 課程介紹 導師介紹 一、領(lǐng)導力新挑戰 什么是情感智能(EI)？ Ei與領(lǐng)導力的關(guān)系 二、從EQ走向EI 從EQ走向EI EI=EQ+IQ 午餐 三、自我情感認知-脫節 vs.當下 同步感知自我情緒 認知產(chǎn)生情緒的原因 情緒對思維/決策/行為的影響 四、他人情..

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• 4D領(lǐng)導力——打造高績(jì)效的完美團隊

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-11 — 2024-10-12

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、感知組織中場(chǎng)域的力量 1、【畫(huà)圖活動(dòng)】：個(gè)人情況分享 2、【討論】：卓越團隊的標準是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？ 4、決定績(jì)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體 5、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內容 6、什么是決定績(jì)效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=環(huán)..

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• 4D領(lǐng)導力——打造高績(jì)效的完美團隊

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-11 — 2024-10-12

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、感知組織中場(chǎng)域的力量 1、【畫(huà)圖活動(dòng)】：個(gè)人情況分享 2、【討論】：卓越團隊的標準是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？ 4、決定績(jì)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體 5、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內容 6、什么是決定績(jì)效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=環(huán)..

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• 橙色領(lǐng)導力®

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-18 — 2024-10-19

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程導入 1-關(guān)于領(lǐng)導力 2-橙色：一種積極、有意義狀態(tài)的隱喻 模塊一、覺(jué)察橙色 故事：另類(lèi)的阿光 1-通過(guò)電梯實(shí)驗了解社會(huì )腳本對團隊的影響 2-練習：描述“社會(huì )腳本” 故事：突變 3-管理和領(lǐng)導力的隱喻 4-改變需要情感的力量 5-情緒對氛圍的影響 ..

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• 組織領(lǐng)導力-管理者經(jīng)營(yíng)能力提升訓戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-25 — 2024-10-26

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導入篇：經(jīng)營(yíng)的認知 1. 有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)在公司經(jīng)營(yíng)中體現，如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)值錢(qián)的公司； 2. 區分經(jīng)營(yíng)和管理； 3. 經(jīng)營(yíng)的邏輯（平衡記分卡）； 沙盤(pán)演練 第一年： 1. 沙盤(pán)規則的學(xué)習； 2. 沙盤(pán)演練； 3. 經(jīng)營(yíng)者的財務(wù)思維。 第二年： 1. 沙盤(pán)演練； 2. ..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：287  

  

• 情境領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2024-12-20 — 2024-12-21

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一單元：領(lǐng)導的認知 現今社會(huì )環(huán)境的變化趨勢 東/西方領(lǐng)導的差異性 從“執行”開(kāi)始說(shuō)起 理解“執行&ra..

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• 貝爾賓®團隊領(lǐng)導力 ——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  模塊一：理論導入1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起2、高績(jì)效團隊的黃金法則3C3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色【活動(dòng)】：米字格（角色識別）模塊二：自我認知1、解讀個(gè)人報告，識別自我管理風(fēng)格【活動(dòng)】：照鏡子（自評他評差異探索）2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個(gè)人效能模塊三..

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• 極簡(jiǎn)績(jì)效™-管理者必備的績(jì)效領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一章： 剛柔源起之道——定位：夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想一、源起極簡(jiǎn)——化繁為簡(jiǎn)績(jì)效新法1、績(jì)效管理現狀診斷績(jì)效管理六大問(wèn)題診斷方法工具：表1-績(jì)效管理現狀診斷表實(shí)戰演練：根據模擬或真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景對績(jì)效管理現狀問(wèn)題診斷分析..

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  人氣：287  

  

• 貝爾賓®團隊領(lǐng)導力 ——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  模塊一：理論導入1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起2、高績(jì)效團隊的黃金法則3C3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色【活動(dòng)】：米字格（角色識別）模塊二：自我認知1、解讀個(gè)人報告，識別自我管理風(fēng)格【活動(dòng)】：照鏡子（自評他評差異探索）2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個(gè)人效能模塊三..

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  人氣：321  

  

• 非職權影響力-打造卓越領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、為什么影響力在當今社會(huì )尤為重要？1、無(wú)處不在，瞬間發(fā)生，毫無(wú)覺(jué)察2、影響力就是領(lǐng)導力3、你影響力的卓越性和被影響的傾向性二、什么是影響力，核心要素是什么？1、職權影響力與非職權影響力的區別影響力：改變想法，感受和行動(dòng)的能力【視頻分析和討論】：想法：冰山原則，感受：..

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• 行動(dòng)教練®教練型領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一單元 什么是教練型領(lǐng)導力？教練型領(lǐng)導力的內涵-不斷變化的內外部環(huán)境需要教練領(lǐng)導力-杰克韋爾奇關(guān)于教練的觀(guān)點(diǎn)-體育教練與管理教練的4種對比-視頻：背上的猴子教練型領(lǐng)導力的特點(diǎn)-非教練式和教練式對話(huà)的特點(diǎn)-孔明和曹操的故事..

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