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              企業(yè)新媒體團隊升級,營(yíng)銷(xiāo)+管理培訓 暨全國“新媒體管理師”案

              課程編號:20674   課程人氣:1735

              課程價(jià)格:¥4700  課程時(shí)長(cháng):2天

              行業(yè)類(lèi)別:   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

              授課講師:寧老師

              課程安排:

                     2019.12.14 北京



              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              1、企業(yè)項目、運營(yíng)、宣傳、策劃、品牌等新媒體相關(guān)負責人;
              2、新媒體主管、運營(yíng)總監、媒介總監等相關(guān)的新媒體在職工作人員;
              3、在新媒體形勢下面臨巨大挑戰的大中小微企業(yè)單位總負責人。

              【培訓收益】
              新媒體管理師課程受益是哪些?
              1、了解新媒體行業(yè)現狀,如何應用新媒體轉型升級,助推企業(yè)發(fā)展;
              2、如何布局新媒體矩陣既精準又高效,不花錢(qián)辦好事,少花錢(qián)辦大事;
              3、掌握新媒體運營(yíng)如何從0-1,從1到N;助力企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、品牌宣傳;
              4、新媒體粉絲增長(cháng)持續乏力,營(yíng)銷(xiāo)轉化效果愈發(fā)不理想,如何突破;
              5、企業(yè)新媒體運營(yíng)問(wèn)題診斷、優(yōu)化、制定解決方案;
              6、企業(yè)新媒體團隊缺崗缺編,如何練就火眼金睛選擇優(yōu)質(zhì)人才;
              7、新媒體基礎、聯(lián)合、增長(cháng)三大團隊該如何管控與激活;
              8、企業(yè)借助新媒體活動(dòng)引流、激活用戶(hù)、營(yíng)銷(xiāo)策略、裂變倍增,讓業(yè)績(jì)翻倍的方法;
              9、企業(yè)新媒體大數據分析讓企業(yè)掌控未來(lái)的發(fā)展節奏、用戶(hù)需求、產(chǎn)品精準營(yíng)銷(xiāo);
              10、企業(yè)如何利用新媒體構建危機防護網(wǎng),抵御危機,化解風(fēng)險,不讓對手趁虛而入;

              課程背景:

              隨著(zhù)新興媒體的蓬勃發(fā)展,2019 年新媒體流量經(jīng)濟進(jìn)入下半場(chǎng),企業(yè)新媒體戰略布局、戰略規劃,如何從0到1從1到N,發(fā)轉過(guò)程中少走彎路、資源融合、人才培養、團隊發(fā)展、實(shí)現精細化營(yíng)銷(xiāo),應用新媒體解決業(yè)績(jì)倍增。

              為解決各企業(yè)新媒體戰略規劃過(guò)程中相關(guān)難題,特邀行業(yè)專(zhuān)家根據多年運營(yíng)經(jīng)驗,開(kāi)展企業(yè)新媒體戰略規劃、實(shí)操案例演練、解決方案研修班,參加本課程培訓學(xué)習,經(jīng)考試通過(guò)的學(xué)員由國家職業(yè)資格培訓鑒定實(shí)驗基地頒發(fā)《新媒體管理師》證書(shū)。

               

              課程內容:

              第一講 新媒體時(shí)代發(fā)生了哪些變化

              ① 用戶(hù)變化;

              ② 企業(yè)變化;

              ③ 企業(yè)轉型升級案例詳解

              第一講 運營(yíng)新媒體的前景、誤區、瓶頸;

              ① 新媒體對企業(yè)未來(lái)的前景;         

              ② 單位應用新媒體的核心價(jià)值;         

              ③ 單位新媒體運營(yíng)四大誤區、瓶頸;    

              ④ 新媒體政策、法規、解讀;

              第二講 新媒體運營(yíng)管理的工作能力與方法;

              ① 新媒體運營(yíng)應掌握的工作方法;    

              ② 新媒體運營(yíng)應具備的工作能力;

              第三講 新媒體頂層布局技巧、方法實(shí)操案例詳解;

              ① 單位新媒體功能布局 核心價(jià)值技巧;    

              ② 單位新媒體矩陣的搭建原則;

              ③ 新媒體用戶(hù)邏輯、剖析實(shí)操案例演練;   

              ④ 單位新媒體定位與規劃 精準布局實(shí)操方案;

              ⑤ 單位新媒體布局原則與落地執行頂層設計;  

              ⑥ 單位新媒體流量思維 搭建;   

              第四講 新媒體用戶(hù)流量群實(shí)戰案例搭建、管理技巧與攻略

              ① 內部資源集合整理方案、策略;(線(xiàn)上流量、線(xiàn)下流量);

              ② 行業(yè)生態(tài)資源的整合;(免費流量、付費流量);

              ③ 外部異業(yè)資源融合的實(shí)質(zhì)原則、技巧、案例、方法;(合作流量);

              第五講 新媒體落地運營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)方法與策略實(shí)操案例詳解

              ①  新媒體運營(yíng)的底層邏輯重構;   

              ② MVP最小化測試應用實(shí)操;    

              ③ 新媒體運營(yíng)策略、技巧標桿案例剖析詳解;

              ➢ 新媒體活動(dòng)運營(yíng)實(shí)操案例詳解;   

              ➢ 新媒體社群運營(yíng)實(shí)操案例詳解;

              ➢ 新媒體裂變運營(yíng)實(shí)操案例策略(APP\微信\線(xiàn)下);

              ➢ 新媒體的品牌運營(yíng)攻略;       

              ➢新媒體的事件運營(yíng)技巧;

              ➢ 新媒體的熱點(diǎn)運營(yíng)攻略;       

              ➢新媒體的廣告運營(yíng)技巧;

              ➢ 新媒體的場(chǎng)景化運營(yíng)實(shí)操案例詳解;

              第六講 如何提高流量留存轉化策略

              ① 運營(yíng)目標的科學(xué)設定技巧、方法;    

              ② 目標的有效分解;  

              ③ 數據分析與優(yōu)化調整;

              ④ 新媒體運營(yíng)三端平臺管理檢測;      

              ⑤ 優(yōu)化落地頁(yè)面實(shí)操技巧;

              第七講 單位新媒體三大團隊搭建、考評、管理技巧

              ① 基礎團隊搭建配置;

              ② 聯(lián)合團隊組建配合;

              ③ 增長(cháng)團隊組建、協(xié)調;

              ④ “破冰深井”團隊不孤軍奮戰的解決方案;   

              ⑤ 新媒體團隊管理實(shí)用小工具;   

              第八講 新媒體危機公關(guān)處理方案

              ① 危機轉換關(guān)鍵的三維;      

              ② 危機公關(guān)5S原則;

              ③ 危機處理的一個(gè)基準點(diǎn);    

              ④ 經(jīng)典案例剖析;

              第九講 破局新媒體現狀、診斷方法、解決方案

              ① 診斷的基本原則;  ② 診斷的三大維度;   

              ③ 診斷工具百寶箱;  ④ 現場(chǎng)自我診斷 ;   

              ⑤ 開(kāi)具新媒體處方、解決方案;

               

               

               

               

               

               

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