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TTT企業(yè)內訓師培訓
課程編號：13905
課程價(jià)格：￥15000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：1903
企業(yè)內部培訓師及愛(ài)好培訓師行業(yè)的人群
【培訓收益】
如何成為一名合格和優(yōu)秀的培訓師
1. 培訓師定位
1) 培訓師的角色
2) 培訓師應該的三件事
2. 成人學(xué)習理論
1) 成人學(xué)習的驅動(dòng)力
2) 成人學(xué)習的特征
3) 教學(xué)三步曲
1. “玄”風(fēng)格講師的特點(diǎn)
2. “煩”風(fēng)格講師的特點(diǎn)
3. “鬧”風(fēng)格講師的特點(diǎn)
4. “實(shí)”風(fēng)格講師的特點(diǎn)
1、感性
2、理性
3、互動(dòng)
1、主觀(guān)看法
2、人格模式三個(gè)步驟
3、成人學(xué)員喜歡的氣氛
1. 服飾
1) 贏(yíng)得聽(tīng)眾印象的三大要素
2) 培訓師服飾的原則
1) 姿態(tài)要點(diǎn)
2) 姿態(tài)禁忌
3) 合理走位
4) 走位禁忌
3. 手勢
1) 手勢原則
2) 手勢禁忌
3) 定式指式令
4) 擊打手
5) 推手
6) 壓手
7) 雙舉大開(kāi)手
1) 面部表情要點(diǎn)
2) 面部表情禁忌
3) 眼神要點(diǎn)
4) 眼神禁忌
5. 聲音
1) 聲音要點(diǎn)
2) 聲音禁忌
3) 語(yǔ)速的表達
4) 朗讀訓練
6. 語(yǔ)言
1) 口述語(yǔ)言
2) 感性語(yǔ)言
3) 理性語(yǔ)言
4) 隨口語(yǔ)言邏輯
1. 克服緊張
1) 講師講課緊張的表現
2) 造成緊張的原因
3) 克服緊張的的方法技巧
2. 全方位互動(dòng)
1) 不同教學(xué)方式記憶留存率
2) 互動(dòng)分類(lèi)
3) 討論
4) 示范
5) 角色扮演
6) 提問(wèn)步驟
7) 培訓師對話(huà)三組合
8) 回答問(wèn)題一般流程
9) 開(kāi)心金庫
3. 課堂管理
1) 教學(xué)輔助設施
2) 分組技巧
3) 時(shí)間控制技巧
4) 臨場(chǎng)應變技巧
5) 應對不同類(lèi)型學(xué)員
6）難纏學(xué)員的處理技巧
1. 企業(yè)培訓對象與取向盤(pán)點(diǎn)
2. 培訓前搞清楚三個(gè)問(wèn)題
3. 三大培訓取向
4. 培訓前、中、后課程準備事項
5. 課程深度設計和高度設計
1. 開(kāi)場(chǎng)PIP
2. 引人入勝開(kāi)場(chǎng)五步法：
1) 引子
2) 點(diǎn)題
3) 介紹
4) 收益點(diǎn)
5) 共識
3. 有效開(kāi)場(chǎng)的作用
4. 開(kāi)場(chǎng)禁忌
1、祝福語(yǔ)
2、提出要求
3、感性理性
4、結束語(yǔ)禁忌
5、結束語(yǔ)練習
評為“最具魅力講師”
曾擔任營(yíng)銷(xiāo)總監的職務(wù)
陳老師授課人數已超3000人。有多年TTT培訓、演講與口才培訓的實(shí)戰經(jīng)驗。
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高端產(chǎn)說(shuō)會(huì )項目落地及種子講師培訓班
課程背景：專(zhuān)項培訓通過(guò)常規理財目標、特殊理財目標等切入點(diǎn)，令學(xué)員能多角度、全方位考量客戶(hù)需求，并找準方案設計依據“高產(chǎn)會(huì )模塊化”營(yíng)銷(xiāo)主旨，運用產(chǎn)品的人群差異化運用，使產(chǎn)品具有多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方向切入點(diǎn)，進(jìn)行團隊活動(dòng)開(kāi)展業(yè)務(wù)推廣、服務(wù)延伸等操作，同時(shí)也是提升團隊專(zhuān)業(yè)素養影響力、擴大業(yè)務(wù)美譽(yù)度極佳舉措。課程目標：高產(chǎn)會(huì )具有團隊..
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導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學(xué)習的特點(diǎn)：學(xué)習金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習風(fēng)格培訓師的職責：經(jīng)驗總結者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業(yè)培訓師的行為準則：首善、樂(lè )從、對接培訓師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..
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第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學(xué)習的不同之處 教育、培訓與學(xué)習的應用 培訓的發(fā)展趨勢 掌握成人學(xué)習的特點(diǎn) 課..
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課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時(shí)）1.成功溝通三要素2.公眾表達..
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單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓管理者在企業(yè)中可以扮演的..
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課程形式： 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評輔導,現場(chǎng)示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個(gè)職責（1）課程的專(zhuān)家：理念+知識＝要能夠授之于“魚(yú)”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色（1）編—課程設計：培訓前的準備（2）導..
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