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              數字化目標系統整合——精準人才復制

              課程編號:24386

              課程價(jià)格:¥19000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:298

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

              授課講師:李文

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              職場(chǎng)新人、應屆畢業(yè)生速步職場(chǎng) 新晉管理者速步角色; HR、企業(yè)中高管理者需提升戰略規劃 、目標制定、項目管理 、人才開(kāi)發(fā)等技能

              【培訓收益】
              1、了解數字工具的起源、數字進(jìn)位機制與效率的關(guān)系,在職場(chǎng)中靈活選擇、應用; 2、理解和掌握數字從1到9的演化及對應行為,用數字定位的方式分析和解決職場(chǎng)中的復雜問(wèn)題; 3、透過(guò)練習,發(fā)掘和發(fā)現自身能量的卡點(diǎn)及目標阻礙,獲得自我賦能實(shí)現目標的訓練方法。

              第一篇數字與目標達成
              ---數字如何影響和推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步?
              1.數字是一套以語(yǔ)言為基礎的關(guān)鍵性創(chuàng )新系統。
              數字是一項重要的人類(lèi)發(fā)明;
              數字對人類(lèi)的經(jīng)驗起到了根本性的重塑作用。
              數字和算術(shù)的發(fā)明塑造了我們的現在
              沒(méi)有數字的群體 ,文明被封印
              2、數字體現對時(shí)間的記錄,也體現對空間的利用
              精算體現算力和算率兩個(gè)指標
              數字即是計數單位,也有其語(yǔ)言密碼
              互聯(lián)網(wǎng)0、1進(jìn)制優(yōu)于10進(jìn)制、12進(jìn)制、5進(jìn)制
              視頻:人體即宇宙
              3、數字怎么幫助企業(yè)做目標管理
              案例故事:碧生源終端市場(chǎng)大戰——數字助力營(yíng)銷(xiāo)目標達成
              企業(yè)要實(shí)現的目標是一個(gè)閉環(huán)、多層次系統
              企業(yè)內部管理問(wèn)題通常止于4
              管理人才的晉升機會(huì )存在于數字5-9的空間
              第二篇 心里有數 行動(dòng)給力
              1、從0到1,互聯(lián)網(wǎng)為何成為最具創(chuàng )造力的載體
              創(chuàng )造力的本質(zhì)是:無(wú)中生有
              存在即合理
              無(wú)形是有形的來(lái),有形是無(wú)形的化
              2、數字1為代表的中心化系統與9為代表的去中化的區塊鏈技術(shù),將掀起新的商業(yè)革命
              案例:恐怖的亞馬遜
              神廳的比特幣
              3、數字1-9在企業(yè)管理中的應用及含義
              1)數字1象征方向感、獨立性、力量
              練習與測試:力量通道及尋找你的方向感
              身體記憶轉化:腿-指引方向、領(lǐng)導、決斷、采取行動(dòng)、充滿(mǎn)動(dòng)力
              案例故事:神的英雄——戰神的特質(zhì)
              2)數字2:合作與平衡
              職場(chǎng)中的溝通為何這么難?
              練習:傾聽(tīng)
              3)數字3:表達與創(chuàng )新
              讓事情變得簡(jiǎn)單的溝通方式
              快樂(lè )是職業(yè)、工作帶給職場(chǎng)人的一種感受,而不是壓抑
              創(chuàng )造和創(chuàng )新建立在破壞力基礎上,職場(chǎng)中要預留試錯成本。
              練習:空椅子對話(huà)(釋放情緒,激發(fā)創(chuàng )造)
              4)數字4:規劃與秩序
              透過(guò)數字4理解穩定性、組織安全、風(fēng)險管控;
              提升組織力、執行力、時(shí)間管理
              真實(shí)、節約、利潤
              練習:與心對話(huà),貼近安全感
              5)數字5:壓力與說(shuō)服
              突破限制
              演講力與說(shuō)服力
              練習:突破恐懼
              管理者的精力水平和企業(yè)精力總和,決定了企業(yè)的實(shí)際競爭力
              6)數字6:責任與遠見(jiàn)
              分享?擔當?忠實(shí)
              愛(ài)的能量
              練習:施與受
              體型里隱藏的責任感和忠誠度
              7)數字7:信任與開(kāi)放
              企業(yè)員工應該自信且智慧的工作,而不是依賴(lài)頭腦和理性;
              兩個(gè)管理動(dòng)作讓企業(yè)擁有主動(dòng)積極的員工;
              練習:左右協(xié)調
              8)數字8:權威與掌控
              什么是資源?如何獲得無(wú)限資源
              案例:職業(yè)生涯無(wú)限圈
               人脈及錢(qián)脈
              企業(yè)里的三高癥人群正在透支團隊能量
              9)數字9,服務(wù)與領(lǐng)導
              影響力 不等于領(lǐng)導力
              企業(yè)發(fā)展要識別天時(shí)、地利、人和的機會(huì )
              放下與慈悲的智慧
              練習:鏈接能量(團體、社會(huì )、宇宙……)
              三、典型案例分享與數字應用指導
              企業(yè)成功案例數字化拆解
              員工工作困惑數字化解構
              四、答疑與賦能
              用精算思維賦能人力資源的人才盤(pán)點(diǎn)
              用數字化思維賦能人才復制及組織轉型升級
              商業(yè)模式設計服務(wù)商業(yè)生態(tài)演化
              總結:每相鄰兩個(gè)數字是對立且統一的;
              每個(gè)數字代表一個(gè)特質(zhì)原型;
              數字代表了一個(gè)隱型圓圈,任何數字加9,還是回到特質(zhì)中;
              數字符號反映了數字的特性;
              數字用在特定的人與情境時(shí),會(huì )看到許多細微笑不同之處;
              數字可以啟發(fā)我們,也能帶來(lái)樂(lè )趣,更是一種能量。 

              咨詢(xún)電話(huà):
              0571-86155444
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