培訓培訓師 ——TTT

【培訓對象】
企業中高管理層、HR負責人、培訓負責人、企業內部講師、職業培訓師

【培訓收益】
知道培訓師的任務，理解培訓師的三種角色 知道成人的學習規律，掌握課程設計的關鍵步驟 掌握教學大綱和教學內容設計基本方法 掌握常用的教學方法，能針對不同的授課內容進行教學設計 掌握幾種常用的課堂互動方法，和學員有效互動 掌握課堂授課技巧，全面提升授課能力

一、優秀培訓師具備哪些特征？
1.編：課程設計
2.導：互動指導
3.演：課程講授
二、培訓講師在設計課程和講授時如何讓學員喜歡并愿意學習，心理邏輯是什么？
1.行為主義教學觀
2.認知主義教學觀
3.建構主義教學觀
三、讓成人的學習比孩子困難多了，你知道成人規律和特點嗎？
四、不同的主題的課程如何設計？應該采用什么方法和模型？
1．需求與目標
（1）從業務結果定義培訓需求
（2）課程目標設定
演練：回顧自己的課程，優化培訓目標
2．大綱與結構
（1）一二級大綱設計邏輯
（2）常用模型
（3）教學活動過程與教學內容結構
（4）結構化表達原則
（5）內容開發“3+1法
知識點和模型：庫伯學習圈、教學活動5步法、最小教學單元模型、內容開發“3+1法”演練：回顧自己的課程，優化課程大綱，優化內容結構，提出優化方法
3．內容與方法
（1）起一個好名字
（2）教學方法設計
（3）培訓中常用的教學方法
（4）學習規律
（5）案例教學：組織經驗萃取、教學策劃評審規范
知識點和模型：學習金字塔、10階刺激、課程心電圖-倒U原則、90-20-8法則、組織經驗總結的6個模型
演練1：回顧自己的課程，針對培訓目標、對象、時間，設計、增加需要的教學方法
演練2：每人回顧自己的課程，針對培訓重點或難點內容，設計案例教學環節，設計相應案例教學內容
案例：萬達的組織經驗萃取
4．PPT課件制作
（1）邏輯化--金字塔原理
（2）視覺化--原則、顏色使用要訣
演練：每人回顧自己的課程，列出PPT課件需要優化要點
5．課程評估

五、學員喜歡什么樣的互動方法？
1．開場：技巧、方式、
2．控場：
（1）師生互動：提問、反饋、點評
（2）異常處理：7種常見異常情況處理
3．收尾
（1）收尾中的近因效應
（2）精彩收場的作用
（3）常用的結尾方法
演練：演練自己準備的課程，講師點評

六、好的課堂氛圍是怎么營造出來的？講師授課能力如何提升？
1．儀表神態
2．自信激情
3．肢體語言
（1）提升聲音品質的五個方面
（2）肢體語言的作用：肢體、手勢、表情、
知識點及模型：麥拉賓原理
演練：演練自己準備的課程，講師點評

七、你的課堂呈現夠專業嗎？別小看這些準備。
1．教室的布置：劇院式布局、魚骨式布局、U型布局、圓桌式布局
2．課程資料準備
3．教學設備清單 

曾任沃爾瑪商場副總經理、北方區培訓專家
曾任國美集團培訓中心副總監、人才發展副總監
曾任萬達學院教學部副總經理
曾任物美集團運營督導
國投電力集團人力系統優化和人才體系建設咨詢顧問
云南風電、保羅環保集團等知名企業中層管理指定講師
北京大學光華管理學院MBA

【個人簡介】
徐老師擁有二十年企業管理和人才發展建設經驗，擅長中、高層管理類課程講授，是企業金牌講師、管理者教練，豐富的中、高層管理人員的人才發展及混合式培養方案設計經驗，有大型國企和中小型民營企業的人才發展建設、培訓體系建設、零售運營等咨詢項目經驗。
為保羅環保集團的中高管開展2期特訓營，幫助提升處在集團管控轉型期的管理層，進行思維意識轉變和管理能力提升；
是國投鼎石電力集團的簽約講師。一開始為集團中層授課，后被邀請為其風電、火電分公司授課，再發展為風電子公司咨詢顧問，為其做人才體系、人才梯隊和培訓體系建設。為該集團中層管理人員開設了線上線下7期培訓，培養的內部講師在其集團的課程開發和講授比賽中榮獲第三名的好成績；
負責國美集團總部及分公司高管及總部中層培養，先后進行了中層“職場加速計劃”40多期，“高管繼任計劃”10多期、“分公司總經理人大EDP學習項目”等，累計為公司培養了近1000名的中高管理層人才，5年時間累計培訓時長達600小時；
為國美集團打造內部通用課程講師隊伍，開展課程認證，培養通用課程講師近200人；
從0-1搭建了國美子公司安迅物流培訓體系，籌建3個大區實體培訓基地，成功揭牌1個，制定了全套基地培訓管理規范、制度流程和操作手冊，建立了講師隊伍；
輔導萬達金融集團、網絡科技集團制定年度培訓計劃，開展集團的勝任力培訓、中層管理人員培訓、管培生培養等；
幫助沃爾瑪完成新開的10多家商場和收購轉型商場的管理層和員工培訓，5期高管繼任人才培養，3年時間為公司培養和輸送副總級高管人才近200余人；
輔導上海外國語大學MBA案例大賽一支參賽隊伍，獲得了校內第一名，華東區優秀獎。

徐老師總結了二十年企業運營、團隊管理、人才發展經驗，對于企業如何打造新任中層管理人員、成熟中高管理層的勝任能力進行了深入研究，打磨的課程能夠幫助新任中層管理人員快速進入角色，幫助成熟中高管理層提升從優秀到卓越的管理能力，輸出管理理念、思維以及工具方法，大量的真實案例，貼近業務，利用拓展游戲等教學方式，課堂活潑，寓教于樂，獲得學員及企業客戶的認可。
徐老師現致力于幫助各類企業的提升中、高管理層的管理勝任能力，優秀的經理帶來敬業的員工，從而使得企業擁有可持續發展的軟實力！

【主講課程】

管理類課程
《跨越新任中層最初的90天-新任管理者角色認知》
《從優秀到卓越-中層管理者角色認知》
《問題分析與解決》
《PDP性格解析與溝通》
《打造高績效團隊》
人力類課程
《非人力資源經理的人力資源管理》
《尋找千里馬-校園招聘》
《TTT》

【學員評價】
參加徐老師的課程，分明是一場修行呀！一場激蕩于管理領導力的酣暢淋漓，一場從實戰出發，歸于系統理論的自我剖析審視，再向實踐的思維方法更新訓練。一個字，爽！
——上品商業營銷運營中心高級總監 趙凱
徐老師的課大家參與度非常高，互動多，故事性強，貼切的游戲設計極大的激發了我們的學員的熱情，讓他們樂于反思和總結。
——保羅環保集團HRD
徐老師的課程工具方法多，能從根上進行分析，邏輯清晰，且能從思維方面給學員提升。
——折扣牛零售 創始人 馬昕彤
徐老師的課程理論和實踐都非常豐富，案例多，邏輯清晰，非常專業，且具備很強的實戰性！
——維爾達軟件股份有限公司 董事長 房紅記
徐老師的課程深入淺出，通過案例不斷給人啟發，收益很大。 ——云倉配物流公司 學員 

• TTT國際職業培訓師標準教程

   

  導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學習的特點：學習金字塔、不同類型的學習風格培訓師的職責：經驗總結者、技能傳播者、變革推動者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業培訓師的行為準則：首善、樂從、對接培訓師職業化四階段：常態隨意、常態刻意、職業態刻意、職業態隨意修心一、..

  ￥17,000   元/ 天

  人氣：2150  

  

• 企業內部培訓師TTT訓練

   

  第一單元 企業培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處 教育、培訓與學習的應用 培訓的發展趨勢 掌握成人學習的特點 課..

  ￥   元/ 天

  人氣：2244  

  

• 企業內部培訓師培訓（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業內部培訓師的角色與功能（1.5小時）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業培訓師在企業中的角色4.小組討論：企業培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優秀培訓師的八個特質7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時）1.成功溝通三要素2.公眾表達..

  ￥   元/ 天

  人氣：2888  

  

• TTT現代企業培訓師培養與體系建設

   

  單元一、培訓職能在企業中的定位1、 企業培訓與教育、發展的關系2、 培訓的常見誤區3、 培訓在企業中的地位4、 培訓與企業戰略5、 培訓與企業文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、 企業管理學院建設思路9、 企業管理學院的辦學方法10、 案例分享：知名企業管理大學分享單元二、培訓管理者在企業中可以扮演的..

  ￥   元/ 天

  人氣：3011  

  

• TTT—內部講師授課技巧訓練

   

  課程形式： 角色扮演,案例分析,提問解答,點評輔導,現場示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色（1）編—課程設計：培訓前的準備（2）導..

  ￥   元/ 天

  人氣：2917  

  

• 企業TTT講師訓練

   

  課程背景：企業增強競爭力的重要舉措是要提升企業素質，提升企業素質說到底是要提升企業人員的素質，而快速提升人員素質的關鍵一環在于進行培訓。進行企業培訓可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓，這就要求企業的每一位主管都應該掌握培訓技術，在日常管理中不失時機地對下屬團隊進行培訓；不能有效培訓下屬的主管..

  ￥   元/ 天

  人氣：2780