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              醫務人員陽光心態、責任感恩與團隊執行力提升 --新時期醫務人員職業素養提升專題培訓

              課程編號:41658

              課程價格:¥22000/天

              課程時長:1 天

              課程人氣:498

              行業類別:醫藥醫院     

              專業類別:職業素養 

              授課講師:謝彥彬

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              醫院全體職工

              【培訓收益】
              * 提升員工積極陽光的心態,緩解工作精神壓力 * 提升員工的各責任和感恩意識,認同職業,忠誠醫院 * 樹立愛崗敬業精神,強化團隊精神建設 * 增強職工凝聚力與執行力,提升工作效率 * ……

               一、角色認知與定位
              (一)醫務人員如何面對現在的醫療環境?
              (二)如何做一名合格的醫務人員/科室管理者?
              (三)提升超我四步曲
              1、學習
              2、反省
              3、改變
              4、奉獻
              二、陽光心態與感恩心態
              (一)陽光心態修煉
              1、積極心態的魔力
              2、導致消極心態的八個原因
              3、消極心態的破壞力量
              4、調整心態四步曲
              (二)感恩心態修煉
              1、感恩心態的魔力
              2、多說感恩話,多做感恩事
              責任心認知與提升
              1、責任心概述
              2、責任心的體現
              (1)多問自己“我做的好不好?”
              (2)從“要我做”變“我要做”
              (3)執行力,保證完成任務
              (4)敬業愛崗,注重信譽
              (5)真正的責任是對結果負責
              3、責任心的重要性
              4、沒有責任心的原因
              (1)失敗恐懼
              (2)得過且過
              (3)缺乏激情
              (4)職責不清
              5、如何激發責任心
              四、團隊建設與凝聚力和執行力提升
              (一)團隊建設定義及重要性
              (二)團隊建設的定義及重要性
              1、群體與團隊
              2、工作群體與工作團隊的區別
              3、團隊的定義
              (1)快樂的一群人
              (2)有共同的目標
              (3)共同的價值觀
              (4)都在為共同的事業而奮斗
              4、醫院運營現狀診斷分析及定位
              (1)冷漠型
              (2)海盜型
              (3)離散型
              (4)慈善型
              (5)企業型
              5、醫院“幸福員工”的診斷分析與定位
              (1)痛苦型
              (2)矛盾型
              (3)團結型
              (4)幸福型
              (三)一流團隊中成員相處的重要原則
              (七個原則)
              (四)提升醫院凝聚力和執行力的九個對策
              (一)規范戰略制定,明晰工作流程,提煉核心內容
              (二)建設一支好的管理團隊
              (三)建立完善的醫院管理營運體系
              (四)營造醫院執行力文化
              (七個方法)
              (五)狠抓團隊精神的培育
              (四個精神)
              (六)建立科學的培訓體系
              (四個步驟)
              (七)建立完善合理的激勵機制
              (六個方法)
              (八)健全科學有效的控制系統
              (四個手段)
              (九)重視員工心態的調整
              (五個技巧)
              五、思考與總結

              以上內容只是課題大綱,授課時會提前到達醫院,開展課前調研,授課時會結合醫院實際情況和需求進行調整。

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