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              教練型領導力——管理者領導力修煉 ——賦能自我、激發下屬、突破績效

              課程編號:52477

              課程價格:¥17000/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:252

              行業類別:行業通用     

              專業類別:領導力 

              授課講師:金剛

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              企業中高層管理者

              【培訓收益】
              ● 理解教練的三大原則,形成教練的思維習慣,提升自我覺察力、領導者意識,并與下屬建立親和、信任、協作的關系 ● 學習和掌握教練的四項能力,用積極聆聽開啟下屬內心世界、用有力發問啟發下屬創造力思維、用賦能反饋給下屬更多信心與力量; ● 掌握教練的登山模型,通過形象的五個步驟簡單有效,讓領導者輕松學會如何開展一場完整的賦能對話; ● 通過經典的教練工具的教學,現場解決學員最關切的問題與挑戰,解決學員在工作中面臨真實的困難或挑戰,形成切實可行的行動方案; ● 通過打造教練型的領導者隊伍,在組織內部復制人才并強化積極、正向的企業文化。

              第一講:認知教練——教練的基礎認知
              導入討論:梳理管理中的管理痛點?
              教學互動:場景演繹并總結教練的優勢
              一、教練的定義與特點
              ——讓下屬自己找到答案的技術
              二、教練的特征
              ——讓下屬掌握主動性
              三、教練的基礎三原則
              1. OK原則:一切都是OK的
              2. 正向原則:每個行為背后都有正向意圖
              3. 最優選原則:每個當下的選擇都是最優的選擇
              四、教練對組織的價值
              1. 啟發員工價值感
              2. 激發團隊內驅力
              3. 激活下屬創新力
              小組研討:成為一名教練型領導者的價值

              第二講:成為教練——教練的四項能力
              一、建立信任:扣響心扉的技術
              1. 信任的價值:信任是管理的基石
              2. 堵住信任的漏斗讓領導力爆棚
              工具:信任MSRPR模型
              1)與對方匹配(肢體、說話、情緒)
              2)柔和的語言(語言的柔順劑、上揚的語調)
              3)回放關鍵詞(關鍵詞、高能量詞、價值觀詞)
              4)目的與請求(到處目的、請求許可)
              現場練習:倆倆為組,練習如何在溝通中收獲信任感
              二、積極聆聽:打卡心門的藝術
              1. 聽不等于聽到
              2. 卓越領導都是“善聽者”(三層次聆聽)
              1)關閉自主式聆聽(關注自己)
              2)開啟聚焦式聆聽(聚焦對方)
              3)進入全息式聆聽(用心去聽)
              現場練習:倆倆為組,親和與聆聽的練習——閃光時刻
              分析:不同管理情景中聆聽技巧
              三、有力提問:激發思考的技術
              1. 有力發問的定義與價值
              2. 成為“善問”領導者(有力發問三元素)
              1)開放式:使用開放式的開啟詞
              2)未來成果:面向未來成果的提問
              3)積極正向:聚焦積極正向的提問
              小組練習:使用開放式的開啟詞
              工具:五個轉化式提問
              方法:吸引力法則
              3. 改變的影響圈
              教學演示:利用五個轉化式提問
              現場練習:倆倆為組,利用五個轉化式提問來做一場賦能對話
              總結:教練型領導力的價值
              四、賦能反饋:給對方賦能的技術
              導入:與“負能”的管理者告別,成為“賦能”的領導者
              1. 賦能反饋的定義
              方法:WWW&EBI法則
              2. 積極性反饋與發展性反饋
              1)積極性反饋三要素(BIA&BID)
              ——行為、影響、欣賞和感謝
              區分:“評判”與“現實”
              現場練習:倆倆練習,如何給出“積極性反饋”
              2)發展性反饋的三步曲(BIDB)
              第1步:行為-陳述你觀察到的行為
              第2步:影響-描述看到的積極影響
              第3步:欣賞與感謝-表達欣賞感謝
              補充:員工出錯也可以運用發展性反饋,在最后要表達你期待看到的行為改變
              現場練習:倆倆練習,如何給出“發展性反饋”

              第三講:提升教練——賦能對話的核心流程
              賦能流程:登山模型——五步輕松成為賦能型領導
              第一步:建立親和-形成信任
              1. 問候關心
              2. 好奇聆聽
              3. 柔和語言
              第二步:聚焦目標-達成共識
              1. 詢問話題
              2. 探尋價值
              3. 確認目標
              第三步:啟發愿景-發展方案
              1. 假如提問
              2. VAK體驗
              3. 視角體驗
              第四步:行動計劃-落實成果
              1. 行動探索
              2. 拓展聚焦
              3. 行動開啟
              第五步:價值欣賞-彼此賦能
              1. 確認成果
              2. 價值總結
              3. 欣賞鼓勵
              現場練習:三人小組,練習一場完整的賦能對話

              第四講:應用教練——教練的整合與運用
              一、促進績效提升的六個通路
              1. 落地行動取得成果(下三層)
              1)環境層:具體細節(什么時間、什么地點、與什么人具體完成什么事情)
              2)行為層:行動方案與步驟
              3)能力層:展開行動的方式方法
              2. 愿景整合促進動力(上三層)
              1)價值觀層:關于意義與價值
              2)身份層:所做這些事情可以支持自己成為怎樣的人
              3)愿景層:關于目標實現后的具體畫面
              總結:打通六層、績效自成——如何面對職場十大“兩難場景”
              教練演示:關于價值欣賞的演練
              現場練習:三人組練習,從六個層級提升績效
              二、如何在企業中運用教練型領導力
              導入1:普華永道調研:教練技術的投入回報率是700%
              導入2:從3%開始,形成引爆點,由點及面逐步形成文化
              問答環節:可能遇到的挑戰與應對措施
              1. 教練型領導力的運用次第
              1)初學者:培訓
              2)進階者:指導
              3)熟練者:引導+教練
              4)自主者:教練
              2. 如何靈活的運用教練型領導力
              1)分享所學
              2)道出目的請求許可
              3)稍作說明
              4)轉換角色
              5)開始實踐

              學習總結與行動計劃
              小組研討:課程習得與價值(531法則&KISS復盤法)
              個人行動:實踐教練型領導力行動宣言 

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