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              石油組織管理培訓 專(zhuān)欄 》

              石油組織管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)石油組織管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,石油組織管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
              你可能感興趣的專(zhuān)題: 石油企業(yè)文化培訓、 石油客戶(hù)服務(wù)管理培訓、 石油戰略管理培訓、 石油營(yíng)銷(xiāo)管理培訓、 石油客戶(hù)服務(wù)培訓、 石油項目管理培訓、

              公開(kāi)課
              • 石油行業(yè)直線(xiàn)經(jīng)理人戰略管理能力提升

                地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2012-12-29

                【課程提綱】第一單元:戰略與戰略落地一、戰略及戰略落地1、戰略不是設計出來(lái)的!2、戰略不落地等于空歡喜!案例:縹緲的財富與股市夢(mèng)二、戰略落地的四大“霧”區1、盲人摸..

              內訓課
              • 文化對標與企業(yè)文化建設(石油石化版)

                主講老師:陳泓冰 課程時(shí)長(cháng):2 天

                課程大綱: 一、 認識企業(yè)文化  什么是文化?文化對人價(jià)值觀(guān)的影響  為什么文化是統治工具?  企業(yè)文化的哲學(xué)層面  企業(yè)文化即企業(yè)..

              • 石油石化系統五型班組建設

                主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

                【項目研發(fā)】“三結合”   結合國資委[2009]52號文件《關(guān)于加強中央企業(yè)班組建設的指導意見(jiàn)》 30%   結合石油石化行業(yè)的行業(yè)特征和工作特點(diǎn)、班組建設現狀 30%   結..

              • 石油化工行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略管理

                主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

                課程目的:全面了解營(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)隊伍管理的基本原則培養企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)競爭力,建立完善的銷(xiāo)售管理體系把握營(yíng)銷(xiāo)管理技巧,對難以控制的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程做出正確決策明確營(yíng)銷(xiāo)策略、管理職責、營(yíng)銷(xiāo)組合等管理實(shí)務(wù)強化市場(chǎng)..

              • 石油化工行業(yè)布道-“紅色牧師”唱響“紅色中國式管理”

                主講老師:陳海春 課程時(shí)長(cháng):1 天

                上篇:遵從的智慧——管理者中的明白人上部:做一個(gè)知人曉事的智者一、成事之基(一)智力有小用智力管得著(zhù)的地方智力管不著(zhù)的地方(二)智慧堪大用善于選擇,亦巧亦拙令人..

              • 石油化工行業(yè)品牌營(yíng)銷(xiāo)管理

                主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

                1.課程內容2.正確理解品牌3.品牌的精神本質(zhì)4.品牌的三層屬性5.品牌管理的必要性 6.品牌價(jià)值與品牌的評估價(jià)值7.品牌特征價(jià)值8.品牌的形式:三大形象要素品牌形象是..

              • 石油化工行業(yè)戰略性營(yíng)銷(xiāo)管理

                主講老師: 課程時(shí)長(cháng):1 天

                課程簡(jiǎn)介:戰略營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)課程是通過(guò)模擬殘酷激烈的市場(chǎng)競爭,在不給現實(shí)企業(yè)帶來(lái)任何實(shí)際損失的前提下,使學(xué)員獲得多種競爭形勢下的寶貴市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)戰模擬,進(jìn)行市場(chǎng)細分和選擇目標市場(chǎng),學(xué)會(huì )競爭分析、資源分配、整..

              • 預防重大事故安全課程培訓 石油化工行業(yè)“墨西哥灣的災難”案例分析

                主講老師:彼得·威爾金森 課程時(shí)長(cháng):2 天

                培訓內容:第 1天 時(shí)間 主題 ..

              • 石油石化工程施工監理概論

                主講老師:劉迅 課程時(shí)長(cháng):1 天

                一、工程建設監理概述1. 工程建設監理法律法規2. 監理工程師的素質(zhì)要求3. 監理工程師的執業(yè)資格4. 項目監理機構的設置5. 項目監理設施的配備6. 項目監理規劃7. 項目監理實(shí)施細則 ..

              • 破解二十大政策密碼 挖掘石油化工行業(yè)的新盈利模式

                主講老師:李田夫 課程時(shí)長(cháng):2 天

                一、宏觀(guān)經(jīng)濟走勢是由經(jīng)濟周期決定的嗎?1、宏觀(guān)經(jīng)濟指標與政策目標2、五大經(jīng)濟周期理論3、經(jīng)濟周期決定企業(yè)戰略經(jīng)濟周期的四個(gè)階段不同階段的投資策略二、二十大后的中..

              • 小家電區域經(jīng)銷(xiāo)商組織管理與團隊激勵

                主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

                小家電區域經(jīng)銷(xiāo)商組織管理與團隊激勵 ——構建區域市場(chǎng)組織競爭力 第一章:認識經(jīng)銷(xiāo)商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷(xiāo)商功能及其重要性 ——中國小家電市..

              • 營(yíng)銷(xiāo)組織管理

                主講老師:田啟成 課程時(shí)長(cháng):2 天

                【課程大綱】 目 錄 一、營(yíng)銷(xiāo)組織管理的基本職能 二、組織結構與崗位設計 三、目標管理體系 四、銷(xiāo)售控制及管理流程 五、營(yíng)銷(xiāo)人員管理和團隊建設 一、營(yíng)銷(xiāo)組織管理的基本職能 1、營(yíng)銷(xiāo)..

              • 培訓組織管理與創(chuàng )新

                主講老師:閆海濤 課程時(shí)長(cháng):2 天

                第一講企業(yè)培訓體系 認識企業(yè)培訓的含義,理解培訓體系各子系統 1. 認識企業(yè)培訓2. 企業(yè)培訓與人力資源體系關(guān)系3. 企業(yè)培訓基本類(lèi)型4. 企業(yè)培訓體系5. 培訓管理者的定位6. 企業(yè)培訓體系..

              • 平臺型組織管理模式創(chuàng )新

                主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(cháng):2 天

                分享與分析為什么要有組織?我們設計組織機構的用意是什么?上司與下屬本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系?為什么?您認為員工與公司是怎樣的關(guān)..

              • 激發(fā)活力—組織管理的數字化轉型

                主講老師:張志濱 課程時(shí)長(cháng):2 天

                一、戰略和商業(yè)模式引發(fā)的變化當今企業(yè)管理的四個(gè)變化管理更多的模糊性、不確定性通過(guò)協(xié)作,而不是分工獲得效益 比拼價(jià)值創(chuàng )造,而不是考核績(jì)效管..

              • 從黨性高度抓管理—組織管理與紀律性團隊建設

                主講老師:沈佳 課程時(shí)長(cháng):2 天

                第一模塊:把思想政治建設擺在首要位置一、堅定政治立場(chǎng)1.夯實(shí)國企干部的政治理論基石2.牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”政治意識大局意識..

              • 組織管理與績(jì)效管理(高階)

                主講老師:韓冬 課程時(shí)長(cháng):3 天

                第一講:組織運營(yíng)的效能管理邏輯版圖解析思考:為什么組織管理都是講概念?除了說(shuō),還能做些什么思考:為什么需要思考力升維才能清晰的看清企業(yè)管理系統?示意:華為組織管理的組織增效模型借鑒一、組織管理中的目標..

              • 房地產(chǎn)高管的組織管理與組織氛圍抓手

                主講老師:王少鵬 課程時(shí)長(cháng):1 天

                1.如何用“楊三角理論”理解房地產(chǎn)的“組織”1.1房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展與組織演變—“組織”的名詞視角1.1.1案例:我從&ldq..

              • 易經(jīng)智慧與組織管理

                主講老師:顏何 課程時(shí)長(cháng):2 天

                導入:易經(jīng)的起源與發(fā)展1. 易經(jīng)的起源與發(fā)展歷程——三皇五帝的管理之道2. 易經(jīng)智慧現實(shí)運用意義——組織管理的借鑒之處3. 易經(jīng)的兩儀四象和八卦&mdash..

              • 成員與組織管理

                主講老師:孫秀龍 課程時(shí)長(cháng):2 天

                課程宗旨: 一個(gè)企業(yè)就像一艘航船,要想謀求生存和發(fā)展,就要靠全體員工在用戶(hù)至上、創(chuàng )新進(jìn)取、愛(ài)人律己的基礎上形成互相協(xié)作的團隊精神。團隊凝聚力課程不以訓練員工的基本工作技能為取向,而將側重點(diǎn)集中在團隊文化建設、團隊內部..

              • 高績(jì)效組織管理與干部領(lǐng)導力提升

                主講老師:曾經(jīng) 課程時(shí)長(cháng):2 天

                案例導入:從戰爭看組織協(xié)同的重要性一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響?1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構2、疫情危機進(jìn)一步強化了商業(yè)的本質(zhì)案例:疫情危機中某部門(mén)提速增效的組織管理改進(jìn)策略3、客..

              • 高效的組織管理與領(lǐng)導力發(fā)展

                主講老師:秦浩洋 課程時(shí)長(cháng):2 天

                第一講:領(lǐng)導力——邁向卓越的領(lǐng)導者之路一、管理和領(lǐng)導區別問(wèn)題引入:擔任領(lǐng)導前后,你在想法與做法上有哪些差異?案例:當上領(lǐng)導后的老張和老李不同表現講解:管理和領(lǐng)導力的區別工具..

              • 組織管理與績(jì)效管理(高階)

                主講老師:韓冬 課程時(shí)長(cháng):3 天

                第一講:組織運營(yíng)的效能管理邏輯版圖解析思考:為什么組織管理都是講概念?除了說(shuō),還能做些什么思考:為什么需要思考力升維才能清晰的看清企業(yè)管理系統?示意:華為組織管理的組織增效模型借鑒一、組織管理中的目標..

              • 敏捷組織管理:數字化時(shí)代的組織轉型

                主講老師:江源 課程時(shí)長(cháng):2 天

                一、認知敏捷組織:打造高效的協(xié)同機制1、組織管理新挑戰 (1)一切變得越來(lái)越快(2)看不見(jiàn)的競爭對手(3)計劃周期更短(4)小公司,大優(yōu)勢(5)信任代替控制(6)開(kāi)放勝于封閉2、敏捷組..

              • 組織管理與高效溝通的藝術(shù)

                主講老師:馬媛 課程時(shí)長(cháng):2 天

                模塊一、組織管理與高效溝通之:組織管理、績(jì)效模型一、組織管理的模型與執行力的打造方法■ 案例分析:管理中的漣漪效應與績(jì)效核心原則二、組織管理績(jì)效模型分析:績(jì)效持續提升模型分析(績(jì)效達成的核心因素分析..

              • 管理者關(guān)鍵任務(wù)管理與組織管理

                主講老師:王靜 課程時(shí)長(cháng):1 天

                第一部分:管理有標準-管理者關(guān)鍵任務(wù)成就80%的管理成效1.什么是管理?從管理的起源說(shuō)起2.管理的三大要素:從管理學(xué)三個(gè)重要發(fā)展階段進(jìn)行剖析1)有序要素:保障管理中的標準化2)動(dòng)力要素:激發(fā)管理潛能的..

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