銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài)：挫折=存折；2. 學(xué)習心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3. 空懷心態(tài)：批評=補品4. 雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；5. 責任心態(tài)..

銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：本課程針對銀行零售分管行長(cháng)和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設計，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不..

房地產(chǎn)行業(yè)中高層領(lǐng)導力提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 通過(guò)對很多國際知名公司進(jìn)行的一項調查顯示：公司能保持持續發(fā)展和改革，達到更高的業(yè)績(jì)，關(guān)鍵的因素不在于高級管理者，而在于一批具有高管理才能的中高層管理者和專(zhuān)業(yè)人才?？梢?jiàn)中高層管理人員在企業(yè)中起重要的作用，..

中高層領(lǐng)導商務(wù)禮儀提升

主講老師：吳霞 課程時(shí)長(cháng)：1 天

訓時(shí)間：1天（6小時(shí)） 培訓對象：企業(yè)中高層 培訓方式：40%要點(diǎn)講解、15%案例分享、35%互動(dòng)練習與情境模擬、10%解答 培訓大綱： 一、禮儀概述 1、認識現代商務(wù)禮儀 2、現代商務(wù)禮儀的作用..

中高層領(lǐng)導與管理能力實(shí)戰訓練

主講老師：霍清臣 課程時(shí)長(cháng)：1 天

前言： “領(lǐng)導力”的內涵是什么？一、訓練一：答案選擇，分析判斷領(lǐng)導最重要的工作內容是哪一項？二、訓練二：案例分析，查找根源案例中的人物誰(shuí)出了問(wèn)題？三、訓練三：深..

中高層領(lǐng)導力與溝通藝術(shù)

主講老師：林慧熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：領(lǐng)導力的三大基石一、 什么是領(lǐng)導？ 二、 分析高、中、基層領(lǐng)導職場(chǎng)工作的重心三、優(yōu)秀領(lǐng)導者三大特征四、領(lǐng)導力的三大基石：1.信任（承諾兌現）：建立信任的五個(gè)方面（視頻案例分享）2.責任..

基于戰略的中高層領(lǐng)導力塑造

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：管理與領(lǐng)導力訓 練 內 容 授課手法管理的概念、本質(zhì)與職能計劃、組織與控制領(lǐng)導的概念、本質(zhì)與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵領(lǐng)導與管理的不同領(lǐng)導與管理的關(guān)系 領(lǐng)導與管理的差異 ..

中高層領(lǐng)導力訓練營(yíng)（10天版）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：10 天

第一部分 自我管理：從管理到領(lǐng)導【12H】 1第一單元：角色管理：擺正位置與心態(tài)【6H】 1第二單元：效能管理：提效率創(chuàng )效能與問(wèn)題解決【6H】 4第二部分 工作管理：從目標到結果【12H】 7第三單元..

中高層領(lǐng)導力

主講老師：楊宏業(yè) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

企業(yè)中高層領(lǐng)導力研修系列課程一：《組織建設》課程二：《執行力》課程收獲：u 組織建設六個(gè)核心領(lǐng)域u 組織機制團隊模式的建立u 提升下屬的戰略思維與團隊共識u 建立互相信任的集體u 意識..

贏(yíng)占大腦——中高層領(lǐng)導干部溝通力提升

主講老師：馬龍照 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、“已經(jīng)不行了”的時(shí)候，才是真正的開(kāi)始——認知前提1、時(shí)代格局，做好“脖子以上”艱苦奮斗的準備能與“新冠肺..

領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導者商務(wù)禮儀實(shí)戰能力提升

主講老師：閆維維 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入篇 現代企業(yè)領(lǐng)導者的商務(wù)禮儀實(shí)戰第一篇 中高層領(lǐng)導者的新挑戰1、建立真誠關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、應對不確定性——中高層..

8E領(lǐng)導力模型：中高層領(lǐng)導力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

²課程說(shuō)明：在當今時(shí)代，員工喜歡被領(lǐng)導，不喜歡被管理。因此，企業(yè)的中高層們要多一點(diǎn)領(lǐng)導團隊，少一點(diǎn)管理團隊?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)導力成了企業(yè)中高層的最基本能力。所謂領(lǐng)導力，是通過(guò)率領(lǐng)和引導的方式賦能團隊實(shí)現目標的..

立責于心 履責于行—— 企業(yè)中高層領(lǐng)導安全履職盡責培訓

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：安全生產(chǎn)形勢與現狀一、安全生產(chǎn)形勢1. 近20年全國安全生產(chǎn)事故統計分析2. 近幾年全國的安全生產(chǎn)形勢失職追責典型事故案例：1）天津港爆炸事故2）江蘇響水爆炸事故3）行業(yè)典型事故 ..

中高層領(lǐng)導力提升6.0 （一天版）

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

分享與分析您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系請解釋一下公司的目標清介紹一個(gè)您的系統化思考模型您授權會(huì )考慮哪些因素面對不同的..

中高層領(lǐng)導力提升10.0 （兩天版）

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分享與分析您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系請解釋一下公司的目標清介紹一個(gè)您的系統化思考模型您授權會(huì )考慮哪些因素面對不同的..

中高層領(lǐng)導力提升

主講老師：付剛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 領(lǐng)導透視：理想領(lǐng)導者的特質(zhì)——管理的概念是什么1、 員工心目中的領(lǐng)導2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導的功過(guò)3、 中層領(lǐng)導應具備的12項技能4、 管理者和領(lǐng)導者的區別5、 從管..

中高層領(lǐng)導力提升9.0 （一天版）

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

分享與分析您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系請解釋一下公司的目標清介紹一個(gè)您的系統化思考模型您授權會(huì )考慮哪些因素面對不同的..

中高層領(lǐng)導力訓練

主講老師：許晉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 用員工夢(mèng)實(shí)現企業(yè)組織夢(mèng)——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導力是帶領(lǐng)團隊成員實(shí)現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門(mén)目標與個(gè)人目標之間的紐帶 員工為..

領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導者商務(wù)禮儀實(shí)戰能力提升

主講老師：閆維維 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入篇 現代企業(yè)領(lǐng)導者的商務(wù)禮儀實(shí)戰第一篇 中高層領(lǐng)導者的新挑戰1、 建立真誠關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、 應對不確定性——中..

領(lǐng)導力培訓：卓越領(lǐng)導力修煉-贏(yíng)在汽車(chē)4S店之總經(jīng)理訓練營(yíng)

主講老師：彭小東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：總經(jīng)理角色認知 1、4S店管理現狀分析 2、4S店總經(jīng)理典型錯誤管理案例分析 3、未來(lái)汽車(chē)市場(chǎng)競爭與挑戰 4、快速進(jìn)入總經(jīng)理角色 5、4S店總經(jīng)理素質(zhì)提升 6、4S店遠景分析及戰略思考..

領(lǐng)導力培訓：九大領(lǐng)導力的錘煉

主講老師：黃洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言 1、管理與領(lǐng)導 2、領(lǐng)導力 3、領(lǐng)導力為什么被重視 第一： 決策能力 1、領(lǐng)導就是決策 2、決策能力的構成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二：感召能力 1、&ldqu..

領(lǐng)導力培訓：卓越領(lǐng)導藝術(shù)與創(chuàng )新

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程特色： 1. 針對中階主管實(shí)際任務(wù)所需的職能與專(zhuān)業(yè)進(jìn)行設計，并由其直屬主管擔任訓練觀(guān)察員，達成上下管理階層對公司訓練目標的共識，真正訓練的目的。 2. 采雙向互動(dòng)分享討論模式進(jìn)行，以提高學(xué)習效果。 3..

領(lǐng)導力與執行力管理培訓或打造高效管理者

主講老師：郭云 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn): 以現代科學(xué)先進(jìn)的管理理論為支撐，充分結合中國管理者的管理實(shí)踐，理論與實(shí)戰相結合，全身心投入，針對企業(yè)實(shí)際情況以及企業(yè)內部不同需求，幫助企業(yè)解決問(wèn)題，善于調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，鼓勵學(xué)員參與，培訓生動(dòng)活躍，氣氛輕..

團隊賦能培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：不賦能，則覆滅第1章 一箭洞穿“賦能”1.賦能，就是“讓團隊能”注入動(dòng)力 / 賦予能量 / 以賦代教 / 乘法思維2.所謂賦能，實(shí)乃心理賦能 ..

領(lǐng)導力培訓：郵政企業(yè)10倍速領(lǐng)導藝術(shù)

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：領(lǐng)導力的基礎1. 為什么需要領(lǐng)導者2. 領(lǐng)導力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀(guān)念4. 領(lǐng)導力是什么5. 領(lǐng)導者該做些什么？6. 領(lǐng)導他人，管理自己第二章：10倍速理論1. 我..