易學——中國方法

地點： 上海 (上海) 價格：16800 時間：2013-03-30

第一講：《中國方法》緒論1.易經的原創智慧2.易學的發展史3.中國“方”第二講：陰陽五行1.陰陽思想2.五行關系第三講：易經八卦1.“方&r..

商務社交中的易學應用

主講老師：倪可 課程時長：1 天

課程大綱第一部分一、太極直斷?？纯腿藖淼姆轿?。看客人來的時辰?？纯腿说囊轮饰逍?。聽客人的說話聲音。聽客人說話語速?？纯腿寺渥姆轿弧６?、形象直斷?？纯腿说娜?font face=Arial>..

靈佑大師-易學智慧與領袖領導力

主講老師：國際風水名家、靈佑閣掌門人靈佑大師 課程時長：1 天

一、易經基礎知識1、 《周易》釋名（2）變易。“生生之謂易。”《周易，系辭》（3）日出為易2、經與傳經：《周易》本經簡稱易經。傳：周易大傳，簡稱易傳，是易經最古老的..

易學文化基礎

主講老師：馬譽城 課程時長：2 天

一、易學文化之源頭1．河圖2．陰陽五行3．伏羲畫卦二、易學文化之理篇1.陰陽—四象—八卦—64卦—天地萬物2.八卦及類像3.洛書與九宮4..

國學文化與職業素養

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、國學文化概述1、什么是國學文化2、東西方文化的差異比較3、國學文化的主要精髓是什么4、國學文化的核心主體及其特點5、學習國學文化的現實意義二、學習儒釋道三大國學文化，提升職業素養 ..

國學文化之組織行為學

主講老師：李大志 課程時長：2 天

課程簡介：《組織行為學》是管理類各專業的一門專業基礎課程?！督M織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規律，用科學和方法改進管理工作，以調動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統..

國學文化

主講老師：季祥民 課程時長：2 天

國學文化培訓（一）、國學文化國學文化培訓（二）、卓越企業文化建設國學文化培訓（三）、高效能團隊建設國學文化培訓（四）、市場營銷策劃國學文化培訓（五）、TAT（思考力、行動力、表達力）國..

國學文化經典與現代領導藝術

主講老師：蓋烈夫 課程時長：2 天

國學文化培訓（一）、國學文化之基本概要 　　1、以道和陰陽五行為核心的哲學思想體系 　　2、以天人合一為核心的人與自然思想體系 　　3、以仁為核心的解決社會問題的思想體系 　　4、以修..

領導力培訓：國學文化與領導力

主講老師： 課程時長：2 天

開篇： 開啟國學之門 1、什么是國學文化？ 2、國學文化的的特點是什么？ 3、國學文化的淵源流長的核心是什么？ 一）領導第一大能力：高調做事，低調做人（內圣外王的國學文化） 1、高調做事與《易..

國學文化與現代人生智慧

主講老師：黎靜坤 課程時長：1 天

一）內圣外王的國學文化與人生心境修煉1、中華文化源頭《易經》：天行健自強不息，地勢坤厚德載物2、格物、知至、誠意、正心的內在修煉3、修身、齊家、治國、平天下的外在展現4、知止而后定的哲學：人生選擇與反..

國學文化與現代企業管理

主講老師：張楚培 課程時長：2 天

第一講：國學文化攬勝一、關于文化的那些事1. 文化的本義與廣義2. 文化的層次3. 文化的特征思考：你有文化嗎？4. 知識與文明知識窗：中西方文化比較思考：知識就是力量？二、關于智..

國學文化精粹

主講老師：黃桂清 課程時長：2 天

一．為什么學國學１．什么是國學？傳統文化：傳統藝術、傳統技術、傳統學術。易貫儒道禪，以易經為源頭，以易道為主干，以儒道佛為代表。２．為什么學國學？究天人之際，通古今之變。修心開智，內圣外王。為天地立心，為生民..

國學文化與禪修智慧

主講老師：黎靜坤 課程時長：2 天

一、禪何而來、禪為何物-------涅槃妙心1、釋迦拈花、迦葉一笑而創禪宗2、迦葉、阿難與唐僧西取經的禪宗3、達摩一花開五葉的禪宗4、慧能菩提本無樹的禪宗5、現代中國儒學化的禪宗6、禪與道、易..

國學文化與職業素養修煉

主講老師：高承乾 課程時長：2 天

一、走進中國傳統文化1、中國傳統文化的思想支柱2、中國傳統文化的核心精神3、 中國文化的特征4、儒家思想為什么成為官方意識形態二、職業精神與職業素養 1、職業精神2、職業素養3、十大職..

國學文化與管理智慧

主講老師：黎靜坤 課程時長：2 天

一、使命責任、宏偉藍圖--------指點迷津1、從西游、三國、水滸團隊之中感悟團隊2、明確團隊的夢想是什么---------夢想吸引3、何謂團隊的使命、愿景4、何謂團隊的戰略、目標5、何謂團隊的..

中華國學文化體系

主講老師：黎靜坤 課程時長：2 天

一）中華文化的根源易家思想----源頭活水1、中華文化源頭《易經》：天行健自強不息，地勢坤厚德載物2、易經三圣的太極，生兩儀，四象，八卦思維3、易經的不易、簡易、變易的思想體系4、否極泰來的主動創新求..