郵政企業(yè)培訓體系的構建與管理實(shí)務(wù)

課程背景：
1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；
2、課程對于有機會(huì )接觸企業(yè)培訓各個(gè)領(lǐng)域的培訓管理者尤為重要，對于從事過(guò)一階段的培訓管理工作，已經(jīng)感受到培訓管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友適合；
3、周潮老師自講授培訓管理類(lèi)課程以來(lái)，經(jīng)過(guò)六年多的不斷完善與提升，已形成了課程內容結構獨特、課程品牌特征鮮明的一門(mén)廣受歡迎的實(shí)務(wù)性課程。尤其對于年度計劃制定、培訓效果評估等專(zhuān)題的處理達到了“水到渠成”的狀態(tài)；
4、該課程服務(wù)過(guò)眾多知名企業(yè)，許多知名企業(yè)多次派學(xué)員參加，集團型企業(yè)參加公開(kāi)課后還引入作為企業(yè)內訓課程，還被多家管理咨詢(xún)機構引入為行業(yè)性?xún)扔枴?/p>

課程特色：體系框架搭建 + 管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例分享 + 解決方案研討

課程大綱：
一、從企業(yè)戰略的視角看待企業(yè)的培訓管理
1.新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰略地位；
2.企業(yè)戰略對企業(yè)培訓有何要求？
3.企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰略的落實(shí)？
4.公司的人力資源戰略對企業(yè)培訓的不同要求；
5.企業(yè)培訓戰略的基本內容；
6.企業(yè)培訓管理的若干重要理念；
7.培訓經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導以及內部各個(gè)部門(mén)的支持？

   
二、 如何構建適合本公司的企業(yè)培訓體系
1.企業(yè)培訓體系包含什么內容？
2.企業(yè)不同意義的培訓目標的設計
不同文案中的目標設計
不同階段的培訓目標設計
3.企業(yè)培訓管理組織機構的建設
不同層級的培訓管理機構
不同層級的培訓管理機構的分工
人力資源部、培訓部、其它部門(mén)的協(xié)調的分工
企業(yè)培訓部以及培訓經(jīng)理的主要工作
4.培訓課程體系設計
不同類(lèi)型企業(yè)培訓課程體系案例分析
培訓課程體系設計的一般思路與方法
適合本公司的培訓課程體系研討
培訓課程體系構建與企業(yè)培訓長(cháng)期規劃
5.全面完善企業(yè)培訓體系的其它相關(guān)工作
理順培訓部與其它各部門(mén)的關(guān)系
如何構建內部講師隊伍？
如何整合外部培訓資源？
如何整合企業(yè)內部培訓資源？
國內外培訓管理的經(jīng)驗介紹

三、年度培訓計劃制定與培訓管理實(shí)務(wù)
1.企業(yè)培訓的規劃、計劃、策劃
2.企業(yè)培訓管理的幾項主要工作和基本循環(huán)
3.培訓總監、培訓經(jīng)理、培訓專(zhuān)員、培訓師的職責分工
4.培訓需求分析的基本思路與年度培訓需求分析
培訓需求分析與培訓規劃、計劃、策劃
不同性質(zhì)的培訓需求分析
不同目標的培訓需求分析
年度培訓需求的分析
培訓需求分析的不同方法、不同工具選擇
培訓需求分析的實(shí)用表格設計
5.培訓課程設計
培訓經(jīng)理在培訓課程設計中的職責
企業(yè)目標、培訓目標、學(xué)員需求與講師協(xié)調
培訓經(jīng)理如何與培訓師做好協(xié)調與培合
課程目標、課程大綱、主要內容、主要方法
6.培訓資源的選擇與組合
如何選擇合適的講師
獲得內部支持
培訓相關(guān)資源的籌備
7.年度培訓計劃的制定
重新認識“年度計劃”
年度培訓計劃制定的整體思路
年度培訓計劃制定的相關(guān)內容
年度培訓計劃制定的基本步驟
年度培訓計劃制定的流程
8.年度培訓計劃的落實(shí)
培訓活動(dòng)策劃基本思路
培訓項目管理
各類(lèi)培訓方法的分析和選擇
9.培訓評估
不同意義的培訓評估
四級、多級培訓評估的基本思路和方法
訓后評估的基本環(huán)節
培訓評估的不同參與者
如何保持學(xué)員的持續學(xué)習績(jì)效
各類(lèi)培訓評估實(shí)用表格設計

五、培訓課程的開(kāi)發(fā)與管理
1.培訓課程開(kāi)發(fā)流程介紹
2.課程設計技巧及簡(jiǎn)易模板（案例分析）
3.根據公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
4.重點(diǎn)課程的開(kāi)發(fā)
5.培訓檔案的建立及應用

六、案例分析及討論，學(xué)員分享

• 工程項目風(fēng)險管理實(shí)務(wù)

   

  一、緒論1、項目與項目管理（1）項目的內涵（2）項目管理的內涵2、風(fēng)險與項目風(fēng)險（1）風(fēng)險（2）項目風(fēng)險3、項目風(fēng)險管理（1）項目風(fēng)險管理的概念（2）項目風(fēng)險管理的產(chǎn)生及發(fā)展（3）主動(dòng)風(fēng)險管理（4）項目風(fēng)險管理的主要內容（5）項目風(fēng)險管理的主要方法（6）項目風(fēng)險管理的意義及作用4、案例1 中國鐵建沙..

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• 工程項目總承包項目管理實(shí)務(wù)

   

  一．工程項目管理概述1 工程項目組成和分類(lèi)2 工程項目建設程序3 工程項目管理類(lèi)型和任務(wù)4 項目管理知識體系二．工程總承包項目1 工程總承包模式概述2 EPC（設計采購施工）模式3 DB（設計施工）模式4 BOT（建設經(jīng)營(yíng)移交）模式三．工程項目策劃與決策 1 工程項目策劃2 工程項目可行性研究3 工程項..

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• 建設工程項目全過(guò)程合同風(fēng)險管理實(shí)務(wù)操作

   

  一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎（4）工程合同內容和文本形式（5）工程合同的生命期過(guò)程（6）現代工程合同的特點(diǎn)和發(fā)展趨向2.工程合同體系和工程承包合同（1）工程項目中的主要合同關(guān)系（2）工程施工合同（3）工程分包合同3.工程中的其他合同..

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• 全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓

   

  課程大綱：第一章、TQM的準備知識1、質(zhì)量重要嗎？——中／日／德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對比與分析2、討論：什么是質(zhì)量？3、案例；海爾對質(zhì)量的認識4、討論：提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的關(guān)鍵5、案例：豐田對客戶(hù)滿(mǎn)意度的測量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過(guò)程9、案例；某集團公司對品..

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• 家企財富管理實(shí)務(wù)——法稅訓練營(yíng)

   

  課程背景：中國企業(yè)家財富總量正迅猛增長(cháng)，中國富裕家族的財富意識已然覺(jué)醒，可稅務(wù)意思、法律意思和傳承意識卻沒(méi)有覺(jué)醒，這樣將面臨“富不過(guò)三代”、“政策性資產(chǎn)縮水”的魔咒考驗。企業(yè)家財富如何能安全且永續管理？這是對企業(yè)家的考驗，更是對金融從業(yè)者提出新的要求。課程幫助學(xué)員開(kāi)拓財富管理視野、洞察新常態(tài)下經(jīng)濟的..

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• TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)

   

  第一講 質(zhì)量競爭與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機案例看質(zhì)量競爭三鹿問(wèn)題奶粉事件多美滋奶粉發(fā)霉生蟲(chóng)惠氏奶粉發(fā)霉致寶寶嘔吐腹瀉雅培幼兒喜康力奶粉吃出死蟲(chóng)美贊臣染菌奶粉蒙牛純牛奶致癌2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競爭戰略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競爭力關(guān)系5、從質(zhì)量成本分析看質(zhì)量管理第二講 全面質(zhì)量管理TQ..

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