關(guān)于周恩來(lái)的故事
關(guān)于周恩來(lái)的故事 周總理一貫堅持實(shí)事求是的馬克思主義態(tài)度，在這方面給我們留下了寶貴的精神財富。他善于從實(shí)際出發(fā)，對具體問(wèn)題進(jìn)行具體指導，許多重要決策和原則指示都是在傾聽(tīng)干部和群眾的意見(jiàn)，對實(shí)際情況進(jìn)行調查研究的基礎上作出的。1952年..
書(shū)籍推薦：優(yōu)秀的管理者，必讀的8本好書(shū)..
作為管理者，你是否以下這些困擾： 自己忙死，下屬閑死？不會(huì )使用自己的權力，對上唯唯諾諾，對下一味遷就？溝通總找不到正點(diǎn)，你以為提的是建議，下屬卻當做命令？ 圍繞以上幾個(gè)問(wèn)題，小編為你整理了一份書(shū)單，幫助你解決在組織里遇到的困惑難..
寧向東清華管理學(xué)課筆記之領(lǐng)導權力..
筆記1 韋爾奇的一句名言：“當你成為領(lǐng)導者之前，自己的成長(cháng)是成功；而你當了領(lǐng)導者之后，幫助他人成長(cháng)，才是成功。” 這句話(huà)令人深省。在官本位年代，我們見(jiàn)過(guò)太多 “屁股決定腦袋 " 的事。在..
寧向東清華管理學(xué)課筆記之進(jìn)取心
筆記1 我覺(jué)得喜歡提想法的這些人分為兩種人。一種是將想法停留在口頭上的人，另一種就是除了停留在口頭上之外，可以做出一套可行性的措施的人。對待這兩種人其實(shí)還是有一定區別的。首先統一的來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)人都算是公司未來(lái)的希望。他們是因為對公司有..
寧向東清華管理學(xué)課筆記之進(jìn)取心與幸福感..
筆記1 讀書(shū)是學(xué)以致用，讀書(shū)也是洞悉事物，提升格局。在讀書(shū)的時(shí)候帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，學(xué)的更投入，更深刻！ 關(guān)于幸福感和進(jìn)取心的部分觀(guān)點(diǎn)我有不同的理解：1、幸福感是一種結果，在我們獲得時(shí)也收獲幸福感。從這一點(diǎn)看實(shí)際收獲是本，幸福感是次產(chǎn)品。..
寧向東清華管理課筆記
筆記1 人時(shí)刻都面對著(zhù)局，局就是問(wèn)題，是選擇，一人經(jīng)歷無(wú)數的局，來(lái)達成目標，一個(gè)目標完還有下一個(gè)目標，這個(gè)很像打游戲，打完一關(guān)，還有下關(guān)，一關(guān)比一關(guān)難過(guò)，在游戲里，誰(shuí)過(guò)的關(guān)最多，在游戲里的地位也就越高。 局是動(dòng)態(tài)的，人和時(shí)間構成了局..
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