對別人的肯定（溝通培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料：無(wú) ★場(chǎng)地：不限 ★應用： （1）溝通技巧 （2）領(lǐng)導藝術(shù) 目的 ◇鼓勵人們說(shuō)出對別人的肯定的看法。 程序 將大家分成兩人一組，要求每個(gè)人寫(xiě)下4－5件在..
真誠的溝通（溝通培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：1至2小時(shí) ★材料：紙、標簽筆 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：加強溝通 目的 ◇消除真誠溝通的障礙。 程序 3．將此測驗與該團隊的需要聯(lián)系起來(lái)介紹它，也就是解釋清楚為什么選擇此測驗。..
朝自我定向方向邁進(jìn)（團建培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：45分鐘 ★材料： ◇幻燈片“影響力級別”（附錄一） ◇課堂資料“影響力級別”（附錄二） ★場(chǎng)地：不限 ★應用： （1）團隊建設 （2）領(lǐng)導藝術(shù)..
避免溝通失誤（溝通培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：50分鐘以上 ★材料 幻燈片(2)，課堂資料 ★場(chǎng)地：室內（有放映設備） ★應用：1.溝通以及協(xié)調能力的培養 2.培養領(lǐng)導的傳達信息能力和組員的接受信息能力 ..
善于提問(wèn)的藝術(shù)（領(lǐng)導藝術(shù)培訓游戲）..
★形式：自定 ★時(shí)間：片刻 ★材料：無(wú)（除了對議程進(jìn)行修改） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：領(lǐng)導藝術(shù) 目的 ◇通過(guò)敘述問(wèn)題或安排提問(wèn)，激勵學(xué)員進(jìn)行思考并做出積極響應。 程序 如何鼓勵大家積極參與呢？以下建議可..
心有靈犀一點(diǎn)通（溝通培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：大約20分鐘 ★材料 筆和紙 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：1學(xué)員之間相互交流溝通 2.團隊溝通 3.有效溝通的技巧 目的 ◇使彼此了解。 ◇考察團隊成員之間的相互了解程度。 ◇娛樂(lè )。 ..
團體鐵人三項 E（創(chuàng )新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說(shuō)明書(shū)（每位參與者一份）（見(jiàn)附錄） ◇挑戰題（每組每題各3-4份）（見(jiàn)附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：活躍思維、提高興趣、培養創(chuàng )造力 目的 ◇..
團體鐵人三項 D（創(chuàng )新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說(shuō)明書(shū)（每位參與者一份）（見(jiàn)附錄） ◇挑戰題（每組每題各3-4份）（見(jiàn)附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：活躍思維、提高興趣、培養創(chuàng )造力 目的 ..
團體鐵人三項 C（創(chuàng )新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說(shuō)明書(shū)（每位參與者一份）（見(jiàn)附錄） ◇挑戰題（每組每題各3-4份）（見(jiàn)附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：活躍思維、提高興趣、培養創(chuàng )造力 目的 ◇..
團體鐵人三項 B（團隊培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說(shuō)明書(shū)（每位參與者一份）（見(jiàn)附錄） ◇挑戰題（每組每題各3-4份）（見(jiàn)附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：活躍思維、提高興趣、培養創(chuàng )造力 目的 ◇..
團體鐵人三項 A(創(chuàng )新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15分鐘 ★材料： ◇說(shuō)明書(shū)（每位參與者一份）（見(jiàn)附錄） ◇挑戰題（每組每題各3-4份）（見(jiàn)附錄） ◇信封（每組各三個(gè)） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：活躍思維、提高興趣、培養創(chuàng )造力 目的 ◇..
團隊協(xié)同效應之二
★形式：集體參與 ★時(shí)間：1小時(shí)30分鐘 ★材料 課堂資料“創(chuàng )造協(xié)作”（見(jiàn)附錄） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊協(xié)同培養 目的 ◇加強團隊協(xié)同效應。 程序 3．分發(fā)課堂資料&ldq..
團隊協(xié)同效應之一（團隊培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：20分鐘以上 ★材料 幻燈片、定義字（見(jiàn)附錄） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊協(xié)同培養 目的 ◇明確團隊協(xié)同效應是團隊建設目標之一。 ◇激活團隊，并尋求樂(lè )趣。 程序 1．放幻燈..
- 返聘！中國南方電網(wǎng)《職業(yè)素養修煉與商務(wù)禮儀》第二期課程完美收官！
- 戰略成本管理驅動(dòng)—降本增效中國行第239期
- 組織變革與變革管理工具與方法
- 李明杰老師為石家莊電信講授《短視頻+直播訓練營(yíng)》課程
- 【項目快訊】劉登榜老師團隊助力億恒優(yōu)森定制家居工廠(chǎng)全新品牌升級全面落地億恒優(yōu)森
- 【培訓快訊】5月20日和君智業(yè)劉登榜老師受維盾門(mén)窗邀請為上海區域經(jīng)銷(xiāo)商做《增長(cháng)突破》系統培訓
- 李明杰老師為廣東中石化講授《廣東石油新媒體短視頻訓練營(yíng)》課程
- 中國南方電網(wǎng)某供電局《職業(yè)素養修煉與商務(wù)禮儀》培訓圓滿(mǎn)交付！
- 上海某集團科技創(chuàng )業(yè)投資公司《9500后新生代員工管理》課程回顧！
- 中國中鐵股份有限公司某局集團《NLP情緒與壓力管理》順利交付！
