培訓引入第一天上午:旨在老師展示課程,打開學員身心,讓學員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點是內訓師基本功的訓練,臺風塑造以及語音、語調、語氣的訓練關于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉培..
主講老師:張雷冰 課程時長:3 天
第一天上午旨在老師展示課程,打開學員身心,讓學員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點是內訓師基本功的訓練,臺風塑造以及語音、語調、語氣的訓練關于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉培訓師的道德修煉..
主講老師:鄭斌 課程時長:3 天
第一篇:《精彩演繹--內訓師魅力呈現與專業表達訓練》一、讓你的表達清晰、簡練、有力的秘訣1、清晰表達的三原則,讓表達不再高深莫測; 2、清晰的表達來自于清晰的思考&表達公式3、有效..
主講老師:鄭時墨 課程時長:2 天
第一講:TTT職業導論:道可頓悟,事須漸修一、成功培訓的衡量標準1.優秀教學經驗分享2.哈羅德9個成功培訓標準3.培訓記憶規律二、對培訓的理解1.培訓的起點與終點2.培訓與培訓師的價值..
主講老師:朱天佑 課程時長:2 天
第一講: 認知修煉——如何正確認知保險培訓?一、保險公司需要什么樣的培訓?1、培訓對保險公司經營管理的意義?2、UVCA時代保險培訓“路線圖”;3、培訓..
主講老師:李治江 課程時長:2 天
課程特色:案例翔實,大量實戰案例討論與分析;理論嚴謹,國外經典管理理念講解、示范工具豐富,營銷管理工具課后就能應用課程內容:第一模塊:營銷經理的自我修煉一、角色認知1、銷售人員的工作職..
主講老師:閆治民 課程時長:2 天
第一章 大客戶營銷概述 ;一、什么是大客戶營銷1. 大客戶營銷與快速消費品營銷的區別2. 大客戶營銷的特點案例:某工業企業老總對大客戶營銷的感嘆二、大客戶營銷的推進六大步驟1. 客戶要約 ..
主講老師:朱文健 課程時長:2 天
人在一起不是團隊,心在一起才是團隊!心靈之旅,它是幫您打造卓越團隊的秘密武器,是一堂用語言無法形容它有多好的課程,當企業團隊參加完這堂課程,企業領導都會感謝介紹他們參加這堂課程的伙伴,并再次安排企業員工來學習;為..
主講老師:閆治民 課程時長:2 天
第一章 建材終端門店營銷管理概述一、建材終端門店營銷管理存在的問題分析1. 營銷無管理2. 營銷亂管理3. 導購素質差4. 客情維護差5. 營銷業績差二、建材終端門店營銷與視覺營銷..
主講老師:王小偉 課程時長:2 天
(一)、生產現場管理與改善觀念 1.生產現場與管理 2.現場之屋——生產現場管理之屋 3.現場管理的金科玉律 4.現場改善概述 5.改善的觀念體系(二)、生產主管現場管..
主講老師:岳峰 課程時長:2 天
第一部分:TTT培訓:如何組織培訓下屬團隊成為會議營銷培訓師:知識/技能/態度第一步 會議營銷人員培訓需求評估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓目標 第四步 課程設計 第五步 培訓的組織與計..
主講老師:彭小東 課程時長:2 天
第一講:總經理角色認知 1、4S店管理現狀分析 2、4S店總經理典型錯誤管理案例分析 3、未來汽車市場競爭與挑戰 4、快速進入總經理角色 5、4S店總經理素質提升 6、4S店遠景分析及戰略思考..
主講老師:涂山青 課程時長:2 天
【課程簡介】 在波詭云譎的市場上,企業與客戶的關系越來越難以把握。而房地產是一個“高客戶風險”的行業!我們時常看到,有的房企因為客戶關系處理不當,造成“事件”,引來..
主講老師:郭濤 課程時長:2 天
第一講:班組建設的目的與意義一、 卓越班組建設的目的與意義(一) 為什么要進行班組建設(二) 建立PQCDMS的卓越班組(三) 我們生產車間班組的現狀如何?(四) 班組長職業素養的構成(五) ..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
課程特色: 1. 針對中階主管實際任務所需的職能與專業進行設計,并由其直屬主管擔任訓練觀察員,達成上下管理階層對公司訓練目標的共識,真正訓練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行,以提高學習效果。 3..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
一、家具門店銷售培訓 1、家具門店銷售的五個心態 2、家具門店銷售形象培訓 3、家具門店銷售傾聽培訓 4、家具門店銷售處理議價培訓 5、家具門店銷售處理客戶異議培訓 6、家具門店銷售洽談培訓 ..
企業文化培訓(一)、為什么企業文化總在作秀 1、對一百家中國企業的調查 2、企業文化是作秀用的嗎? 3、為什么企業文化總在作秀? 企業文化培訓(二)、優秀的企業文化從學習開..
主講老師:周平 課程時長:2 天
第一天課程安排 第一節 3小時 開訓導言 PTT專業講師課程精華 本次課程第一個重要詞 企業內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個重要詞 講師有效解決時間壓力本次課程第三個重要詞 適合公..
課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現場解答課程大綱第一講: 做卓越的領導者 1、學會被領導才能當領導 2、領導者的威信和魅力 3、領導的品質素質 4、領導的能力..
主講老師:韋俊宇 課程時長:2 天
課程介紹 一、清晰自我定位(一)、區域經理的角色定位 (二)、區域經理的作用 (三)、區域經理的使命 (四)、區域經理管理工作職責 (五)、區域經理管理現狀分析 (六)、區域營銷經理的四個..
主講老師:張小強 課程時長:2 天
第一階段:班組體系建設與班組長職業素養(兩天)一、現場調研1、調研問題診斷 2、班組長座談會議3、現場異常分析 4、問題點初步回饋二、工作關系與工作危機1、工作危機與責任心培養2、管理危機..
主講老師:林恩 課程時長:2 天
一、宏觀視野:流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業務流程重組“釋義”2.“業務流程重組”在國外的產生背景3.國外知名企業流程管..
主講老師:陳秀明 課程時長:2 天
概述 當前企業都不同程度的面臨著品種多樣化、交期短、品質要求高、成本壓力大、庫存高現金流量不足,內部管理及供應鏈管理適應不了這樣的挑戰。精益生產是解決問題的“金鑰匙”,但是許多企業推行精益..
主講老師:馬軍鋒 課程時長:2 天
一、企業為什么要做好績效管理 1、 為公司人事決策做依據 2、 有效提升各部門工作業績和員工能力 3、 公司戰略落地的工具 二、績效管理流程與責任 1、 績效管理的PDCA循環流程 2、 企業..
主講老師:郭俊平 課程時長:2 天
課程特色:本課程由世界組織行為學大師、世界領導力大師保羅•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)擔綱開發,經歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領導由具備企業家閱歷的講師執教..