施工現場(chǎng)管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)施工現場(chǎng)管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,施工現場(chǎng)管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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主講老師:魏可以 課程時(shí)長(cháng):1 天
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主講老師:孫雁翎 課程時(shí)長(cháng):3 天
一、現場(chǎng)管理概述(Introduction)◆方針與目標◆適用范圍◆利害關(guān)系者管理◆基本概念◆項目管理組織機構◆相關(guān)方針二、現場(chǎng)行政管理(Administration)◆工地日志◆..
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主講老師:魏及淇 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一篇章 項目工地文明施工管理一、創(chuàng )建安全質(zhì)量文明工地的目的意義1、安全防護是基礎2、文明施工是追求3、優(yōu)質(zhì)工程是結果二、創(chuàng )建安全質(zhì)量文明工地的措施1、體系建立(1)確定合理的安全質(zhì)量生..
主講老師:晏金洲 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、企業(yè)文化和項目部組織建設1、企業(yè)文化在項目上的體現2、項目部組織建設3、做正確的事——扎牢最后一公里二、項目管理核心——1+4策劃1、總策劃&m..
物業(yè)服務(wù)企業(yè)服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn)MOT品質(zhì)控制與現場(chǎng)管理
主講老師:李成章 課程時(shí)長(cháng):1 天
【課程背景】當前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競爭日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰,如何提高物業(yè)管理的標準化、系統化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對此苦于沒(méi)有抓手和方法,非常焦慮和困惑。建立質(zhì)量..
主講老師:魏可以 課程時(shí)長(cháng):1 天
—、施工現場(chǎng)安全管理1、 安全管理概念(1)安全靠什么?:靠人、靠企業(yè)領(lǐng)導、靠制度、靠機制、靠管理(2)安全管理的定義:安全管理是利用管理的活動(dòng),】等事故預防、應急措施與 保險*M嘗三種手段有..
主講老師:王克華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:企業(yè)競爭看管理,管理看現場(chǎng),打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現場(chǎng),培養優(yōu)秀的現場(chǎng)管理隊伍和員工,是企業(yè)提升競爭力的基礎。制造型企業(yè)的競爭力綜合表現在兩個(gè)方面,品質(zhì)和成本。要提升競爭力必須重視現場(chǎng)..
新經(jīng)濟——銀行網(wǎng)點(diǎn)現場(chǎng)管理
主講老師:包亮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:營(yíng)業(yè)現場(chǎng)管理工作認知一、銀行網(wǎng)點(diǎn)的市場(chǎng)競爭環(huán)境1.四大國有銀行近年網(wǎng)點(diǎn)數量大幅減少的啟示2. 銀行網(wǎng)點(diǎn)功能定位與發(fā)展趨勢二、客戶(hù)對于銀行網(wǎng)點(diǎn)的期望1. 普通客戶(hù)對網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)要求2. 貴賓..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講 何謂一流現場(chǎng)1、一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2、正確的現場(chǎng)管理與改善意識3、打造卓越現場(chǎng)所追求的目標第二講 生產(chǎn)現場(chǎng)管理者在工作中的使命1、搭建強有力生產(chǎn)管理體系的..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天
Unit 1認識流程什么是流程流程管理的四大作用一人經(jīng)驗,大眾受用一時(shí)制定,永久得益職權明確,解放管理者清除非增值活動(dòng), 提高工作效率投資回報大,效率提升快流程與執行力的關(guān)系流程與..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一篇 提高品質(zhì)(Q)1、ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關(guān)系(為什么程序文件與實(shí)際工作有距離?)2、員工質(zhì)量意識的再造(增加員工的自我檢驗意識,從要我做變?yōu)槲乙龅霓D變。產(chǎn)品是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 何謂一流現場(chǎng)第一節 一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)第二節 正確的現場(chǎng)管理與改善意識(優(yōu)秀的管理者就是與員工一起來(lái)研究員工避免被罰機制的)第二講 班組現場(chǎng)管理之瓶頸管理(生產(chǎn)與..
MTP-打造優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者管理能力
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長(cháng)的關(guān)系 ..
班組長(cháng)能力訓練與現場(chǎng)管理實(shí)務(wù)
主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 班組長(cháng)應有的認識1、你對所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎?2、你所在部門(mén)的作用和定位清楚嗎?3、班組長(cháng)的地位和作用有哪些?4、班組管理的職責是什么?5、班組長(cháng)的三大工作角色和多角色轉換6、優(yōu)秀..
主講老師:李坤恒 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、店鋪人員與心態(tài)管理店鋪現象:店長(cháng)聽(tīng)到任務(wù)時(shí),總認為完不成開(kāi)例會(huì )的時(shí)候總是找借口:天氣不好、貨品太貴、沒(méi)有活動(dòng)等等店長(cháng)在店鋪威信不高店長(cháng)本人銷(xiāo)售業(yè)績(jì)非常高,但管理能力欠缺店長(cháng)情緒容易被導..
主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 認識現場(chǎng)管理和現場(chǎng)5S生產(chǎn)現場(chǎng)常見(jiàn)不良現象七大浪費現象與精益管理現場(chǎng)的六大要素和六大目標何謂現場(chǎng)管理5S起源與發(fā)展企業(yè)推行5S的目的5S之間的相互關(guān)系第二講 5S之整理..
工廠(chǎng)生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善的五把利劍
主講老師:秘祖利 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一把劍:如何發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題 ◆ 異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn) ◆ 問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。 ◆ 挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認識 ◆ 問(wèn)題改善的思考步驟 ◆ PDCA循環(huán)內在精髓及操作要領(lǐng) ..
TWI 煙草企業(yè)卓越現場(chǎng)管理者實(shí)戰技能提升
主講老師:洪劍坪老師 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、一線(xiàn)督導管理干部角色認知與定位 糾正一線(xiàn)督導干部的認識誤區,自覺(jué)正確定位自身角色,并培養自身的管理技能,有效地樹(shù)立工作威信并激勵下屬員工。一、一線(xiàn)督導的角色認知與素質(zhì)要求1、一線(xiàn)干部自..
TWI卓越現場(chǎng)管理者實(shí)戰技能訓練營(yíng)
主講老師:洪劍坪 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、一線(xiàn)管理干部角色認知與定位 糾正一線(xiàn)督導干部的認識誤區,自覺(jué)正確定位自身角色,并培養自身的管理技能,有效地樹(shù)立工作威信并激勵下屬一、一線(xiàn)督導的角色認知與素質(zhì)要求1、一線(xiàn)干部自我角色認知..
主講老師:劉小明 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時(shí)間少,可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法,尤其是防錯法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法,可以更好的..
主講老師:陳曉亮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 6S活動(dòng)的認知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4. 6S與現場(chǎng)管理5. 6S與現代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構成 ..
煙草企業(yè)卓越現場(chǎng)管理者實(shí)戰技能提升
主講老師:洪劍坪 課程時(shí)長(cháng):2 天
TWI背景簡(jiǎn)介T(mén)WI(Training Within Industry) 產(chǎn)生于二戰時(shí)期的美國,是全球最優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者培訓課程。二戰后1950年,TWI培訓課程被引進(jìn)日本,應產(chǎn)業(yè)界的實(shí)際需要它被改進(jìn)完善充實(shí),并..
主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程說(shuō)明: 隨著(zhù)中國加入WTO,市場(chǎng)產(chǎn)品越來(lái)越豐富,消費者的眼光越來(lái)越挑剔;導致產(chǎn)品的壽命越來(lái)越短,客戶(hù)對企業(yè)交貨周期越來(lái)越短、產(chǎn)品定價(jià)越來(lái)越低,企業(yè)獲利越來(lái)越低。 企業(yè)在市場(chǎng)競爭如此激烈的情況下,企業(yè)要想謀..
科學(xué)的管理方法是現下企業(yè)較為重視的,好的管理制度能讓全員工作效率倍..
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朱軍老師 實(shí)戰生產(chǎn)管理專(zhuān)家 TWI版權認證講師 日產(chǎn)訓(中國)MTP-TTT(6單元版)認證講師 曾任:富士康..
夏連悅 北京索維思(服務(wù))經(jīng)濟研究所高級研究員。中國餐飲文化大師、烹飪大賽國家級評委、清華大學(xué)客座教授、北京..