現場(chǎng)管理與改善實(shí)戰訓練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2880 時(shí)間：2017-03-10

【開(kāi)課時(shí)間】 03月10-11日 深圳 05月12-13日 深圳 07月14-15日 廣州 09月15-16日 深圳 11月10-11日 廣州【參訓對象】生產(chǎn)副總、生產(chǎn)運營(yíng)總監、生產(chǎn)部長(cháng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、班組..

生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)務(wù)務(wù)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2015-06-04

第一單元　Manv一流現場(chǎng)員工是什么樣子v新進(jìn)員工的培訓v員工為何不去做vOJTv集體輔導與個(gè)人輔導v人際關(guān)系的處理v處理令人頭痛的時(shí)隱時(shí)現的問(wèn)題v現場(chǎng)管理人員到底管什么v現場(chǎng)管理..

生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2015-05-23

第一單元　Manv一流現場(chǎng)員工是什么樣子v新進(jìn)員工的培訓v員工為何不去做vOJTv集體輔導與個(gè)人輔導v人際關(guān)系的處理v處理令人頭痛的時(shí)隱時(shí)現的問(wèn)題v現場(chǎng)管理人員到底管什么v現場(chǎng)管理..

生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善方法實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 江蘇 (南通) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2012-11-16

第一章 現場(chǎng)管理概要 ◆ 現場(chǎng)與管理◆ 現場(chǎng)為什么那么重要?◆ 案例分析：現場(chǎng)管理好壞與QCDS的關(guān)系◆ 現場(chǎng)管理的基本方法◆ 生產(chǎn)活動(dòng)的核心內容◆ 生產(chǎn)活動(dòng)的六大目標 第二章 現場(chǎng)改善的..

新班組---勝任力提升和班組長(cháng)現場(chǎng)管理與改善

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：2580 時(shí)間：2011-07-22

班組長(cháng)現場(chǎng)管理與改善課程內容 導序：  達成作業(yè)及管理人才培養的高標準  如何培養職業(yè)技能人才  生產(chǎn)制造的一般概念及生產(chǎn)現場(chǎng)的四大結構 特征 ..

生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 何謂一流現場(chǎng)1、一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2、正確的現場(chǎng)管理與改善意識3、打造卓越現場(chǎng)所追求的目標第二講 生產(chǎn)現場(chǎng)管理者在工作中的使命1、搭建強有力生產(chǎn)管理體系的..

工廠(chǎng)生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善的五把利劍

主講老師：秘祖利 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一把劍：如何發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題 ◆ 異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn) ◆ 問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。 ◆ 挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認識 ◆ 問(wèn)題改善的思考步驟 ◆ PDCA循環(huán)內在精髓及操作要領(lǐng) ..

卓越的生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

主講老師：姚仲達 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明： 隨著(zhù)中國加入WTO,市場(chǎng)產(chǎn)品越來(lái)越豐富，消費者的眼光越來(lái)越挑剔；導致產(chǎn)品的壽命越來(lái)越短，客戶(hù)對企業(yè)交貨周期越來(lái)越短、產(chǎn)品定價(jià)越來(lái)越低，企業(yè)獲利越來(lái)越低。 企業(yè)在市場(chǎng)競爭如此激烈的情況下，企業(yè)要想謀..

企業(yè)現場(chǎng)管理與改善

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇：體系篇 一、企業(yè)現場(chǎng)管理的五個(gè)基本問(wèn)題 1.我的客戶(hù)是誰(shuí)？ 2.客戶(hù)對我的期望是什么？ 3.我如何滿(mǎn)足客戶(hù)這些期望？ 4.怎樣知道客戶(hù)滿(mǎn)足與否？ 5.客..

卓越的現場(chǎng)管理與改善

主講老師：王小偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

（一）、生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善觀(guān)念 1．生產(chǎn)現場(chǎng)與管理 2．現場(chǎng)之屋——生產(chǎn)現場(chǎng)管理之屋 3．現場(chǎng)管理的金科玉律 4．現場(chǎng)改善概述 5．改善的觀(guān)念體系（二）、生產(chǎn)主管現場(chǎng)管..

6S現場(chǎng)管理與改善

主講老師：劉彥坤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、導論2、管理者的改變與企業(yè)的改變3、6S的概念及意義4、推進(jìn)方法5、現場(chǎng)改善及防呆

卓越的現場(chǎng)管理與改善

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 分析與了解中國企業(yè)現場(chǎng)管理現狀與存在問(wèn)題1、企業(yè)現狀“順口溜”2、工廠(chǎng)內的七大浪費現象第二篇 何謂一流現場(chǎng)1、一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2..

卓越現場(chǎng)管理與改善技能提升之18個(gè)典型案例分析

主講老師：李明仿 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程導入：觀(guān)看某車(chē)間員工的裝配動(dòng)作，我們從中發(fā)現了哪些問(wèn)題？如何改善呢？引導結論：現場(chǎng)改善從四個(gè)方面開(kāi)展，分別是布局改善、物流改善、動(dòng)作改善、瓶頸改善第一講：布局改善5個(gè)典型案例分析一、流線(xiàn)化改善案例..

生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

主講老師：段富輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

破冰分享互動(dòng)！現場(chǎng)到底管什么？第一講：何謂現場(chǎng)互動(dòng)分享：何謂“現場(chǎng)”？1.現場(chǎng)定義2.現場(chǎng)的“三mang”現象3.現場(chǎng)的&ldq..

精益現場(chǎng)管理與改善訓練

主講老師：宋志軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：精益現場(chǎng)管理技巧一、精益現場(chǎng)管理的模型二、現場(chǎng)管理=維持+改善三、現場(chǎng)管理的六大任務(wù)四、現場(chǎng)管理的系統圖示第二講：現場(chǎng)管理七種武器一、現場(chǎng)管理七種武器1.箭—&mdas..

金牌班組長(cháng)訓練之生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：班組長(cháng)的角色認知與定位◆ 班組管理的概念◆ 班組長(cháng)的地位和使命◆ 班組長(cháng)的具體職責◆ 實(shí)務(wù)演練:班組長(cháng)的職位說(shuō)明書(shū)◆ 班組長(cháng)的素質(zhì)要求◆ 從技術(shù)型人才到管理型人才◆ 案例分享：干..

精益生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

主講老師：李開(kāi)東 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：精益的起源與發(fā)展一、精益管理的起源1、認知豐田2、豐田在今天的地位3、豐田生產(chǎn)系統TPS4、豐田管理方式的核心5、精益生產(chǎn)方式的誕生案例：一張圖看懂精益生產(chǎn)二、精益生產(chǎn)在中國的..

企業(yè)工程現場(chǎng)管理實(shí)踐分享

主講老師：晏金洲 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、企業(yè)文化和項目部組織建設1、企業(yè)文化在項目上的體現2、項目部組織建設3、做正確的事——扎牢最后一公里二、項目管理核心——1+4策劃1、總策劃&m..

物業(yè)服務(wù)企業(yè)服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn)MOT品質(zhì)控制與現場(chǎng)管理

主講老師：李成章 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程背景】當前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快，市場(chǎng)競爭日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰，如何提高物業(yè)管理的標準化、系統化，有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切，但許多物業(yè)企業(yè)對此苦于沒(méi)有抓手和方法，非常焦慮和困惑。建立質(zhì)量..

工程項目施工現場(chǎng)管理

主講老師：魏可以 課程時(shí)長(cháng)：1 天

—、施工現場(chǎng)安全管理1、 安全管理概念(1)安全靠什么？：靠人、靠企業(yè)領(lǐng)導、靠制度、靠機制、靠管理(2)安全管理的定義：安全管理是利用管理的活動(dòng)，】等事故預防、應急措施與 保險*M嘗三種手段有..

6S生產(chǎn)現場(chǎng)管理

主講老師：王克華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：企業(yè)競爭看管理，管理看現場(chǎng)，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現場(chǎng)，培養優(yōu)秀的現場(chǎng)管理隊伍和員工，是企業(yè)提升競爭力的基礎。制造型企業(yè)的競爭力綜合表現在兩個(gè)方面，品質(zhì)和成本。要提升競爭力必須重視現場(chǎng)..

新經(jīng)濟——銀行網(wǎng)點(diǎn)現場(chǎng)管理

主講老師：包亮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：營(yíng)業(yè)現場(chǎng)管理工作認知一、銀行網(wǎng)點(diǎn)的市場(chǎng)競爭環(huán)境1.四大國有銀行近年網(wǎng)點(diǎn)數量大幅減少的啟示2. 銀行網(wǎng)點(diǎn)功能定位與發(fā)展趨勢二、客戶(hù)對于銀行網(wǎng)點(diǎn)的期望1. 普通客戶(hù)對網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)要求2. 貴賓..

生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 何謂一流現場(chǎng)1、一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2、正確的現場(chǎng)管理與改善意識3、打造卓越現場(chǎng)所追求的目標第二講 生產(chǎn)現場(chǎng)管理者在工作中的使命1、搭建強有力生產(chǎn)管理體系的..

流程優(yōu)化與精益現場(chǎng)管理

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Unit 1認識流程什么是流程流程管理的四大作用一人經(jīng)驗，大眾受用一時(shí)制定，永久得益職權明確，解放管理者清除非增值活動(dòng), 提高工作效率投資回報大，效率提升快流程與執行力的關(guān)系流程與..

現場(chǎng)管理五大目標

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 提高品質(zhì)（Q）1、ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關(guān)系（為什么程序文件與實(shí)際工作有距離？）2、員工質(zhì)量意識的再造（增加員工的自我檢驗意識，從要我做變?yōu)槲乙龅霓D變。產(chǎn)品是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗..

班組建設與班組現場(chǎng)管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 何謂一流現場(chǎng)第一節 一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)第二節 正確的現場(chǎng)管理與改善意識（優(yōu)秀的管理者就是與員工一起來(lái)研究員工避免被罰機制的）第二講 班組現場(chǎng)管理之瓶頸管理（生產(chǎn)與..

MTP-打造優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者管理能力

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長(cháng)的關(guān)系 ..

班組長(cháng)能力訓練與現場(chǎng)管理實(shí)務(wù)

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 班組長(cháng)應有的認識1、你對所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎？2、你所在部門(mén)的作用和定位清楚嗎？3、班組長(cháng)的地位和作用有哪些？4、班組管理的職責是什么？5、班組長(cháng)的三大工作角色和多角色轉換6、優(yōu)秀..

高績(jì)效店鋪現場(chǎng)管理實(shí)戰

主講老師：李坤恒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、店鋪人員與心態(tài)管理店鋪現象：店長(cháng)聽(tīng)到任務(wù)時(shí)，總認為完不成開(kāi)例會(huì )的時(shí)候總是找借口：天氣不好、貨品太貴、沒(méi)有活動(dòng)等等店長(cháng)在店鋪威信不高店長(cháng)本人銷(xiāo)售業(yè)績(jì)非常高，但管理能力欠缺店長(cháng)情緒容易被導..

5S與現場(chǎng)管理

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 認識現場(chǎng)管理和現場(chǎng)5S生產(chǎn)現場(chǎng)常見(jiàn)不良現象七大浪費現象與精益管理現場(chǎng)的六大要素和六大目標何謂現場(chǎng)管理5S起源與發(fā)展企業(yè)推行5S的目的5S之間的相互關(guān)系第二講 5S之整理..