卓越執行力與溝通協(xié)同研修班

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥4980 時(shí)間：2022-04-15

模塊一：7R執行力體系建設第1章解讀執行力本節意義：賦能團隊正確的執行思維；1.案例討論：誰(shuí)的執行力最強？2.何謂執行？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果；3.何謂執行力？把..

卓越執行力提升——7R執行體系構建與團隊執行力塑造...

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2022-04-15

第1章解讀執行力本節意義：賦能團隊正確的執行思維；1.案例討論：誰(shuí)的執行力最強？2.何謂執行？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果；3.何謂執行力？把想干的事干成功的能力；4...

★劉曉亮：金牌店長(cháng)執行力落地班（Ⅰ階）

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2017-10-19

★劉曉亮：金牌店長(cháng)執行力落地班（Ⅰ階）——針對39個(gè)門(mén)店執行死角，提供48套執行工具，快速突破門(mén)店業(yè)績(jì)！華為手機、六福珠寶、同仁堂、NB等頂級品牌指定店長(cháng)課程！【課程..

員工自我管理和高效正能量執行力提升

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥18000 時(shí)間：2015-03-07

第一部分 員工自我管理一、自我管理1、何為管理？2、何為自我管理？何為“無(wú)為而治”？3、自我管理理念和意識4、員工自我管理和成功勵志二、自我管理目標1、人..

跨越式發(fā)展團隊決勝目標管理與執行力

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥1280 時(shí)間：2014-11-15

第一部分 目標管理第一章 正視目標存在的意義目的：了解目標的重要性，以及目標的可行性一、 目標制訂在終端的現狀1、 商業(yè)職能不明確2、 目標完成率偏低3、 目標過(guò)于單一4、 目標..

團隊執行力

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥6400 時(shí)間：2013-01-12

第一部分 現代管理的三大入口1.責任下移------自我管理 我不相信------節點(diǎn)控制 結果導向------自我受益第二部分 節點(diǎn)控制------現代組織管理的基石1.節點(diǎn)控制------把..

企業(yè)中層管理人員執行力專(zhuān)題研修班

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：￥0 時(shí)間：2012-02-29

授課地點(diǎn)：浙江大學(xué) 開(kāi)課時(shí)間：常年 學(xué)習費用：面談?wù)n程目的 中層管理人員是企業(yè)人才的中堅力量，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展狀況的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰略的執行者，是戰術(shù)..

中高層管理執行力提升

主講老師：謝恩杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒(méi)有原則；為什么不責任，因為希望..

建筑企業(yè)高效能執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、..

7R執行力體系建設

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 課程說(shuō)明：沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實(shí)現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執行力的..

班組長(cháng)執行力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程綱要：第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行 誰(shuí)是執行者 第二章 執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極&mda..

團隊建設與執行力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 解讀高績(jì)效團隊與執行力問(wèn)題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問(wèn)題上有哪些誤區？5. 如何實(shí)現團隊成員之間優(yōu)..

決策力與執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說(shuō)：“管理就是決策”。拿破侖說(shuō)：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種..

工匠精神與執行力修煉培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程說(shuō)明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會(huì )的需求。任何一個(gè)行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫生，要精心開(kāi)好每一張藥方，把每一個(gè)手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一..

新執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？²案例：某公司李總定義“執行年”..

全員執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章：解讀執行力問(wèn)題1. 何謂真正的執行？2. 執行力為什么很重要？3. 全員執行的三把標尺；4. 誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？案例：某公司李總定義“執行年”的舉..

互聯(lián)網(wǎng)思維的執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執行力建設問(wèn)題1.絕對服從VS智慧執行2.完成任務(wù)VS快樂(lè )工作3.沒(méi)有任何借口VS“借口”即是機會(huì )4.心態(tài)..

現代企業(yè)的高效執行力

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 重新認識執行力一、什么是真正的執行力二、執行力的關(guān)鍵構成要素1、執行目標2、執行戰略3、組織結構4、執行團隊5、組織文化6、運營(yíng)流程7、執行制度8、執行角色 ..

中高層執行力實(shí)戰

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前 言：解讀執行力1. 思考：你順序是什么？2. 執行力：企業(yè)不得不長(cháng)期關(guān)注的主題3. 解讀企業(yè)執行力問(wèn)題4. 商界領(lǐng)袖談執行力5. 什么是執行兵法？6. 執行力個(gè)核心流程a) ..

全員執行力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一. 結果導向：工作重在到位1. 思考：執行是“我做了嗎”？2. 案例：九段秘書(shū)測試：請問(wèn)你是幾段？結果值多少錢(qián)？3. 標準：保質(zhì)保量、客戶(hù)價(jià)值、圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)；4..

電力行業(yè)執行力培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一. 結果導向：解讀執行力問(wèn)題1. 成功=目標+執行力2. 執行力就是保質(zhì)保量、不折不扣地完成任務(wù)的能力3. 基層沒(méi)有執行力，組織喪失競爭力；4. 不折不扣的執行型員工是組織最受歡迎的人..

打造卓越執行力

主講老師：陶思豫 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、商業(yè)人格的啟蒙與執行力1、商業(yè)人格的缺失與與執行不力 心中無(wú)原則 熱衷于內部比較 期望別人承擔2、商業(yè)人格的本質(zhì) ..

員工執行力/職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 執行（職業(yè)）之根：責任勝于能力1. 擁抱責任：責任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？..

重返巔峰——打造高效組織執行力

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1 組織執行力的再認識1.1 從一輛汽車(chē)說(shuō)起1.2 組織執行力的三部曲1.3 執行的本質(zhì)探源1.4 互動(dòng)與討論：執行力的前提2 組織執行力提升的關(guān)鍵路徑2.1 清晰的結果定義..

渠道為王——社會(huì )渠道管理執行力提升培訓

主講老師：王陸鳴 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：渠道管理者的職業(yè)化塑造1、渠道管理者的素質(zhì)模型與能力要求2、渠道管理員的“八員”能力要求3、渠道管理者的積極心態(tài)塑造4、渠道管理者的成熟職業(yè)理念單元一：移動(dòng)..

中層執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：為什么團隊都在忙碌，業(yè)績(jì)差強人意？——理解執行不當！為什么高層三令五申，制度形于虛設？——制度執行不力！為什么高層有心無(wú)力，員工有力無(wú)心..

戰略執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓方式：專(zhuān)家講解、案例分析、游戲互動(dòng)。課程大綱： 一、戰略是什么？ 1.為什么有些企業(yè)長(cháng)盛不衰，而另一些卻曇花一現？ 2.戰略思考與戰略原點(diǎn) 3.戰略四個(gè)基本問(wèn)題二、構..

西點(diǎn)執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程簡(jiǎn)介：一、構筑執行環(huán)境構筑執行環(huán)境：闡述西點(diǎn)的兩大入口——敵人體系、訓練體系二、商業(yè)人格 1.人格與商業(yè)2.三大傳統文化對商業(yè)人格的影響3.如何打造商..

團隊建設與執行力塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：對大多數公司領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，"團隊"這一概念并不陌生。團隊協(xié)作在公司運營(yíng)中所發(fā)揮出的巨大作用，也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團隊。如何才能使自己的組織成..

執行力與領(lǐng)導力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹：企業(yè)成功=5%的戰略+95%的執行，沒(méi)有執行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執行問(wèn)題，就無(wú)企業(yè)核心競爭力可言。執行力與領(lǐng)導力是相互相成的，團隊執行力取決團隊主管的領(lǐng)導力。杰克•韋爾..

執行力與高績(jì)效一天版本

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：從低水平的年度計劃剖析中國企業(yè)執行力 第二章：剖析中國傳統文化對現代企業(yè)執行力的不利影響 第三章：信息處理速度與執行力 第四章：個(gè)人執行力（領(lǐng)導力）與企業(yè)組織制度執行力（領(lǐng)導力）的區別 ..

真正的執行力

主講老師：單元 課程時(shí)長(cháng)：2 天

《真正的執行力》團隊修煉是一次別開(kāi)生面的訓練，是一次團隊生命的震撼，是一次團隊精神的凝聚；同時(shí)，它又是一次信念的洗禮，一次心智模式的突破，一次人性的感動(dòng)。 本課程應用美國最先進(jìn)的教練技術(shù)，采用體驗式培..