5S/6S/7S管理變革與精益生產(chǎn)提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4690 時(shí)間：2024-04-12

第一部分：精益5S/6S/7S管理變革基礎篇1、中國企業(yè)管理水平的五星級水準－華為的5S、比亞迪的5S到精益生產(chǎn)的提升－中國大多工廠(chǎng)的”臟亂差“與”高質(zhì)量發(fā)展&ldqu..

易經(jīng)與企業(yè)管理變革

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

易經(jīng)培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱易經(jīng)培訓一、易經(jīng)的&..

轉型期的管理變革和工作創(chuàng )新

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題一：社會(huì )轉型期的經(jīng)營(yíng)管理之道1. 全球化背景下的社會(huì )經(jīng)濟轉型→ 國內背景與國際背景分析→ 從制造經(jīng)濟到創(chuàng )新經(jīng)濟2. 不確定性對組織管理的影響3. 變革和創(chuàng )新成為組織立足之本..

持續管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實(shí)踐

主講老師：許浩明 課程時(shí)長(cháng)：6 天

精品課程：《持續管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實(shí)踐》課程背景與目的: 華為從2萬(wàn)元的小公司發(fā)展目前年收入近6000億的優(yōu)秀企業(yè)，大大小小的流程變革項目上百個(gè)，所花費的咨詢(xún)顧問(wèn)費用也接近10..

持續管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實(shí)踐

主講老師：華為許浩明老師 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景與目的: 企業(yè)的有效管理需要流程來(lái)牽引和落實(shí)，如何設計高效的運作流程？ 管理變革應該怎么做？本課程通過(guò)重點(diǎn)講解華為的2個(gè)重點(diǎn)變革項目LTC和IPD，來(lái)思考企業(yè)應該如何做流程再造的。課綱（最終課綱可根據..

海爾人單合一雙贏(yíng)管理變革

主講老師：代洪照 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：人單合一模式——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理1、海爾管理的升級2、海爾的2個(gè)轉型3、什么是人單合一4、為什么要做人單合一5、案例分享第二講：海爾的流程再造—&m..

臺灣劉成熙老師—精品課程—國企改革背景下人力資源管理變革（2天最新版）

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

臺灣劉成熙老師—精品課程—國企改革背景下人力資源管理變革（2天最新版）主講：臺灣劉成熙老師前言：備受矚目的《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導意見(jiàn)》于2015年9月13日公布。..

增量戰略：業(yè)務(wù)設計與管理變革

主講老師：王京剛 課程時(shí)長(cháng)：3 天

模塊 主要內容 ..

增量戰略：業(yè)務(wù)設計與管理變革

主講老師：王京剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

▍幫助企業(yè)找到數字化時(shí)代跨越式增長(cháng)的秘訣痛點(diǎn)01：缺少產(chǎn)業(yè)級的戰略規劃，沒(méi)有解碼出持續增長(cháng)的關(guān)鍵路徑，企業(yè)內部缺乏識別增長(cháng)機會(huì )的方法，導致長(cháng)期戰略業(yè)務(wù)投入不足，經(jīng)營(yíng)行為過(guò)于短期化與泡沫化；痛點(diǎn)02：創(chuàng )新力不足..

數字化營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新與管理變革

主講老師：王文祿 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：數字化營(yíng)銷(xiāo)趨勢1.數字化時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展趨勢是怎樣的？2.數字化營(yíng)銷(xiāo)的特征是什么？第二講：數字化營(yíng)銷(xiāo)案例分享1. 小米7年營(yíng)收過(guò)千億的數字化營(yíng)銷(xiāo)成功秘訣是怎樣的？ 2．海爾大數據精準營(yíng)銷(xiāo)是如..

基于戰略目標實(shí)現的管理變革

主講老師：曹揚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

基于戰略目標實(shí)現的管理變革【課程背景】華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續增長(cháng)？正如任正非說(shuō)：“管理第一，技術(shù)第二；我們正走在西方的路上；華..

數字時(shí)代企業(yè)管理變革與創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)

主講老師：張世民 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：數字化背景下的企業(yè)管理變革一、數字化運營(yíng)面臨的難點(diǎn)1. 數據思維：數據意識相對弱，人才儲備不足2. 數據采集：數據積累時(shí)間較長(cháng)，但質(zhì)量不佳3. 數據開(kāi)發(fā)：應用場(chǎng)景不夠，缺乏業(yè)務(wù)突破點(diǎn)4. ..

應對快速創(chuàng )新迭代 數字化時(shí)代的項目管理變革

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、“項目”是個(gè)什么概念？具體的實(shí)踐又是什么？a)“項目”本身具備什么要素？b)為什么在企業(yè)運作過(guò)程中，總是會(huì )提到“立項”？c)&l..

政企銷(xiāo)售團隊的管理變革

主講老師：王陸鳴 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1課程導入1.1銷(xiāo)售團隊管理決定銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的關(guān)鍵因素1.2銷(xiāo)售效率VS銷(xiāo)售效益2銷(xiāo)售管理基本概念2.1銷(xiāo)售管理人員的挑戰2.2銷(xiāo)售管理管什么2.3銷(xiāo)售團隊管理模型3銷(xiāo)售經(jīng)理角色一銷(xiāo)售團隊短中..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理變革

主講老師：江源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 互聯(lián)網(wǎng)對人類(lèi)社會(huì )最大的沖擊二、 互聯(lián)網(wǎng)思維對企業(yè)的影響三、 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的崛起與互聯(lián)網(wǎng)思維給組織帶來(lái)的改變四、 互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)人力資源管理的影響五、 互聯(lián)網(wǎng)思維是最根本的商業(yè)思維六、 互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統思..

新常態(tài)下的人力資源管理變革與用工風(fēng)險防范

主講老師：李可書(shū) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1.人力資源管理改革1.1.怎么樣吸引人與留住人？1.1.1.股權激勵制度的興起1.1.2.如何制定科學(xué)的股權激勵方案？1.2.用工形式1.2.1.一、標準用工模式與非標準用工模式1.2.2...

中國制造2025與管理變革

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

分享與分析您的公司是如何確定訂單的您的公司是如何組織生產(chǎn)的現在的員工與以往有哪些不同我們是如何確定崗位上崗條件的您的..

互聯(lián)網(wǎng)思維時(shí)代下的管理變革

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、到底什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？1.互聯(lián)網(wǎng)改變人類(lèi)的三大步（1）信息交換與查詢(xún)平臺（2）互動(dòng)交互的交流平臺（3）改變生活模式的生存平臺2.互聯(lián)網(wǎng)思維的五大核心信息化、數據化、平臺化、去中心化、無(wú)距離..

“理念變革 組織驅動(dòng)” 人力資源管理變革與三支柱模式轉型

主講老師：張劍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 人力資源管理變革與轉型1、人力資源管理變革與突破人力資源管理路徑圖傳統人力資源管理模式的短板人力資源管理轉型的四次浪潮由外而..

戰略導向的企業(yè)人力資源管理變革創(chuàng )新行動(dòng)學(xué)習工作坊

主講老師：張懷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)HR的痛點(diǎn)及HR管理趨勢深度分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的挑戰活動(dòng)（頭腦風(fēng)暴）：企業(yè)HR管理的痛點(diǎn)分析活動(dòng)（行動(dòng)學(xué)習）：近年的企業(yè)HR管理探索、改革創(chuàng )新情況1、組織架構2、企業(yè)文化3、管理機制..

互聯(lián)網(wǎng)思維時(shí)代下的管理變革

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、到底什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？1. 互聯(lián)網(wǎng)改變人類(lèi)的三大步（1） 信息交換與查詢(xún)平臺（2） 互動(dòng)交互的交流平臺（3） 改變生活模式的生存平臺2. 互聯(lián)網(wǎng)思維的五大核心信息化、數據化、平臺化、去中心..

系統思維與跨維領(lǐng)導力 ——管理變革與領(lǐng)導力蛻變

主講老師：季佩楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 關(guān)于背景和認知的對話(huà)1、生產(chǎn)模式變革與不確定時(shí)代2、組織競爭加劇與管理對象變革3、對于競爭與管理跨維的基礎認知4、個(gè)人學(xué)習與思維進(jìn)化系統模型二、領(lǐng)導力的四大應用層次：道（邏輯原理）、法（原則..

解密華為管理變革

主講老師：王博 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1. 華為奇跡1.1 解讀華為奇跡1.2 全面解讀華為的愿景、使命1.3 全面剖析華為的核心價(jià)值觀(guān)2. 華為的管理變革2.1 為什么華為的要進(jìn)行管理變革2.2 華為的管理變革成功的&ldquo..

國網(wǎng)“碳中和”戰略下的管理變革與實(shí)踐

主講老師：范遠飛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1.碳中和戰略面臨的管理挑戰1.1應對氣候變化的國際共識1.2碳中和的重大意義 1.3中國應對氣候變化的戰略行動(dòng)1.4能源行業(yè)的機遇和挑戰1.5“碳中和”國網(wǎng)在行動(dòng)1...

管理變革與流程再造

主講老師：史俊慧 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 變革的必要性和緊迫性1、變革的時(shí)代背景2、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革的兩個(gè)維度6、變革三大障礙與應對7、提升變革精神的措施二、管理理念的深層..