員工職業(yè)心態(tài)塑造培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)員工職業(yè)心態(tài)塑造培訓的相關(guān)培訓資訊,員工職業(yè)心態(tài)塑造培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。員工職業(yè)心態(tài)培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)員工職業(yè)心態(tài)培訓的相關(guān)培訓資訊,員工職業(yè)心態(tài)培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。職業(yè)心態(tài)是指在職業(yè)當中,應該根據職業(yè)的需求,表露出來(lái)的心理感情。即指職業(yè)活動(dòng)的各種對自己職業(yè)及其職業(yè)能否成功的心理反應。
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地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2016-08-07
員工心態(tài)培養與自我管理時(shí)間地點(diǎn):2016年8月7-8日蘇州 9月3-4日上海 11月13-14日蘇州培訓費用:RMB 3280元1人 ; 4880元買(mǎi)一贈一,不再打折。(包括培訓、培訓教材、午餐、證書(shū)等)..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2015-06-18
導入:現代員工到底怎么了?課前思考:²現代員工好管理嗎²你認為他們有什么問(wèn)題研討:后80/90后不是洪水猛獸第一章、追本溯源——責任心為何迷失7..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2013-10-24
第一章、追本溯源——責任心為何迷失70后的管理模式與新文化沖突特征 80年代:價(jià)值觀(guān)差異的起點(diǎn)與分水嶺 90年代:非主流將影響主流 管理80/90后員工遇到的困境分析 員工..
地點(diǎn): 浙江 (杭州) 時(shí)間:2011-06-11
第一部分:優(yōu)秀員工心態(tài)修煉 一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責任心 1)沒(méi)有做不好的事,只有不負責的人 2)對工作負責就是對自己負責 二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命:我相信、我看見(jiàn)2. 武裝自己:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3. 樂(lè )在工作:讓工作成“快樂(lè )”生產(chǎn)基地4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果5. 感恩的心:..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、開(kāi)篇1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調查報告2、成功與成長(cháng):成長(cháng)是你唯一的把握!3、成長(cháng)的軌跡二、如何建立積極心態(tài)1、自卑者的消極態(tài)度2、唯一改變的只有你自己3、做出快樂(lè )的行動(dòng),你..
主講老師:李繪芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 職業(yè)化水準決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見(jiàn)的非職業(yè)化現象 ..
課程大綱一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命:我相信、我看見(jiàn)2. 武裝自己:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3. 樂(lè )在工作:讓工作成“快樂(lè )”生產(chǎn)基地4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果5...
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景: 中國的企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉型過(guò)程中。能否盡快地徹底實(shí)現這種轉型,直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競爭中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現這種轉型,必須形成職業(yè)化的員工隊伍。本課程立足中國企業(yè)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:職業(yè)化塑造 一、 做職業(yè)化員工 1. 心態(tài)革命:我相信、我看見(jiàn) 2. 武裝自己:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 3. 樂(lè )在工作:讓工作成“快樂(lè )”生產(chǎn)基地 4. 知行合一:讓思想飛..
主講老師:張戴金 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分:優(yōu)秀員工心態(tài)修煉 一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責任心 1)沒(méi)有做不好的事,只有不負責的人 2)對工作負責就是對自己負責 二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之—&mdash..
主講老師:郭明 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講、自我認知,了解心態(tài)的力量 1. 一流企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 2. 職業(yè)化素養訓練是企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的法寶 3. 我是誰(shuí)?認清自己的角色 4. 企業(yè)員工應該具備的職業(yè)心態(tài) 5. 心態(tài)的力量,..
主講老師:周之堯 課程時(shí)長(cháng):2 天
員工心態(tài)激勵培訓深入人“心”的企業(yè)員工心態(tài)激勵培訓課程課程背景:西方學(xué)者弗蘭西斯說(shuō):“你可以買(mǎi)到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買(mǎi)到按時(shí)或按日計..
主講老師:汪文輝 課程時(shí)長(cháng):1 天
【課程背景】:◆為什么遇到問(wèn)題、出現錯誤總是找借口,工作敷衍了事,缺乏責任意識?◆為什么會(huì )干能干而不用心干,只是把工作當工作當苦差,缺乏主人翁意識?◆為什么員工總是不能和你一條心,總覺(jué)得是為你老板打工,缺..
主講老師:胡既白 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一篇:銀行“心態(tài)篇”——擺正心態(tài)干工作一、三問(wèn)職場(chǎng)-----銀行員工該如何重新認識職場(chǎng) 1、追問(wèn)------你不僅僅是公司的打工仔 (1)追問(wèn)..
主講老師:曾鵬錦 課程時(shí)長(cháng):1 天
1.拓展活動(dòng)一 :“馬蘭花”游戲活動(dòng)目的:工作中以結果為導向,只為成功找方法,不為失敗找借口。2.拓展活動(dòng)二:“信任背投”活動(dòng)目的: 培養團隊的協(xié)作精神,相..
主講老師:郭志斌 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱:心態(tài) →觀(guān)念 →行為 →結果優(yōu)秀員工=100%心態(tài)+100%能力第一:像老板一樣老板是怎么樣心態(tài)?假如你是老板錢(qián)和事的關(guān)系像老板一樣思考和行動(dòng)承擔責任無(wú)對錯,但..
主講老師:高永才 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:銷(xiāo)售心態(tài)的重要性心態(tài)決定銷(xiāo)售的成與敗好心態(tài)是成功銷(xiāo)售的第一步銷(xiāo)售成功的80%來(lái)自心態(tài)摒棄消極的心態(tài),以積極的心態(tài)去做銷(xiāo)售心態(tài)決定銷(xiāo)售業(yè)績(jì)第二部分:影響銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的七大不良心態(tài)害怕拒..
主講老師:蔣學(xué)東 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:職業(yè)者心態(tài)的四項修煉一、熱戀你的工作:超物質(zhì)性(一)牢記“我貢獻了什么”(二)永遠用“結果”說(shuō)話(huà)1、工作是作品非“作業(yè)”..
主講老師:曾鵬錦 課程時(shí)長(cháng):1 天
拓展游戲項目有:1.拓展活動(dòng)一 :“馬蘭花”游戲活動(dòng)目的:工作中以結果為導向,只為成功找方法,不為失敗找借口。2.拓展活動(dòng)二:“信任背投”活動(dòng)目的: 培..
后疫情時(shí)代銀行員工心態(tài)調試與情緒壓力管理
主講老師:李楊 課程時(shí)長(cháng):1 天
導入篇:后疫情時(shí)代金融行業(yè)業(yè)務(wù)變化的思考一、后疫情時(shí)代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線(xiàn)下與線(xiàn)上服務(wù)再評估2. 關(guān)系與專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)再平衡3. 傳統與智慧廳堂再協(xié)調1)互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統金融2)移動(dòng)支付瓜分..
電力生產(chǎn)安全心理學(xué)(安全生產(chǎn)現場(chǎng)管理與員工心態(tài)管理)
主講老師:張曦月 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、電力安全形勢分析1、飛機誤點(diǎn)引發(fā)的管理思考; 2、現場(chǎng)安全管理綜述; 3、安全生產(chǎn)責任制。二、電力企業(yè)安全生產(chǎn)現場(chǎng)管理基礎1、班組安全生產(chǎn)現場(chǎng)管理;2、安全生產(chǎn)現場(chǎng)管理相關(guān)理論。 ..
主講老師:侯春梅 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:企業(yè)需要什么樣的員工測試:你目前的職場(chǎng)狀態(tài)1、你屬于哪種人?第一種人:只要被告知一次,即可自動(dòng)自發(fā)的再做同樣的事情第二種人:告知一次不行,還需告知兩次,甚至三次才能自發(fā)開(kāi)始做第三種人:只有..
引言:關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認知我是誰(shuí)?人貴有自知之明認識自己:認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么,我的盲點(diǎn)在哪里?我在哪里,我在社會(huì )那個(gè)層面?影響人生發(fā)展的因素有哪些?人與..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、終端導購員的常見(jiàn)心態(tài)與激勵前言:1、人生的苦與甜——倒吃甘蔗理論2、敬業(yè)——短期來(lái)看,是為了雇主!長(cháng)遠來(lái)看,是為了自己!一、導購員的常見(jiàn)弊病和..
新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養實(shí)訓
主講老師:劉雪峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養第一單元:職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力,理解工作的意義工作著(zhù)是美麗的,學(xué)會(huì )珍惜;工作對我的意義;影響結果的四大因素:習慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏(yíng)關(guān)系的建立; ..
課程大綱:第一篇 職業(yè)規劃1. 規劃就是策劃未來(lái)2. 職業(yè)規劃與人生規劃3. 職業(yè)規劃與事業(yè)規劃4. 職業(yè)規劃的規劃核心5. 職業(yè)規劃與六爻6. 二大主要方面影響你職業(yè)規劃7. 職業(yè)規..
主講老師:馬永志 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、職業(yè)角色轉換1、組織與公司內的角色轉換認知 2、如何盡快融入你的組織3、成為成熟職業(yè)人的關(guān)鍵要素 二、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神1、如何理解和看待工作:?jiǎn)?wèn)題:為何工作?為誰(shuí)工作? 2、你是你自己人..
主講老師:曾鵬錦 課程時(shí)長(cháng):2 天
員工心態(tài)不好 就找曾鵬錦 《打造一流員工心態(tài)訓練營(yíng)》 主講:曾鵬錦 一.課程背景: 很多企業(yè)負責人經(jīng)常抱怨現在的員工不好管理,對工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責任感不強 執行力不佳,完全是當一天和..
一個(gè)企業(yè)員工心態(tài)非常重要,員工情緒、心態(tài)的好壞直接影響著(zhù)績(jì)效..
大情商開(kāi)發(fā)與壓力管理專(zhuān)家 中科院心理研究所管理心理學(xué)在職博士 清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
通項職業(yè)坦途的向上協(xié)作之道:基層主管向上協(xié)作6步36問(wèn)解析
管理效能提升專(zhuān)家 原京東方科技集團人力資源部副部長(cháng) 中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士,北京大學(xué)人力資源理事會(huì )理事20年..
從銷(xiāo)售思維走向管理思維—— 職業(yè)醫藥經(jīng)理人的三項格煉
講師介紹 27年醫藥營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰經(jīng)驗 ,澳山大學(xué)MA區匯人當始香營(yíng) ,中國人無(wú)人學(xué)醫藥CMCN引客本 中..
金講銀師 ——PBTT 職業(yè)銀行內訓師線(xiàn)上綜合能力訓練
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