管理者成長(cháng)地圖：部署培育與輔導技巧

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-11-29

第一章、管理風(fēng)格與組織績(jì)效的關(guān)系——成為教練輔導型的管理者1、管理者面臨的挑戰——人才培育與績(jì)效達成2、感召型領(lǐng)導者和制約型領(lǐng)導者對績(jì)效的影響3、管理者應扮..

管理者成長(cháng)地圖：目標與激勵管理

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-07-26

第一單元 公司的年度目標的制定與分解【1.5H】本單元培訓目的：掌握公司目標制定的科學(xué)方法，掌握如何將公司目標分解的五種思路，確保公司目標能層層分解和傳遞下去，回到崗位就能運用。1、公司的年度目標提出與說(shuō)明 ..

管理者成長(cháng)地圖：跨部門(mén)溝通與團隊協(xié)作

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-28

一、積極主動(dòng)，重新明確溝通的作用1、溝通在勝任能力模型中的位置2、塑造順暢溝通環(huán)境源于勇?lián)熑?，不等不靠不抱怨的管理?、積極主動(dòng)，做好職業(yè)發(fā)展的準備（1）路徑依賴(lài)，習慣的巨大作用（2）獨立成長(cháng)，..

管理者成長(cháng)地圖：團隊執行力打造

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2024-02-29

第一章：執行認知篇：執行力就是核心競爭力一、執行的定義：執行是有結果的行動(dòng)！二、結果思維：企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢(qián)！三、 團隊執行結果不佳與團隊管理的相互關(guān)系1.工作完成與預期不一致&mdas..

管理者成長(cháng)地圖：?jiǎn)T工激勵與部屬培育

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2022-12-23

第一單元 管理者的角色認知與職責(1.5H)1．管理者的角色與職責2．不同管理者在組織管理中的位置3．管理者在組織中應具備的執行力4．管理者應具備的技能要求和價(jià)值觀(guān)5．管理者的工作心態(tài)與工作的責任..

管理者成長(cháng)型思維修煉

主講老師：衛小奎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、前言：找到自己生命的“燈塔”1、案例討論：一群猴子的悲哀2、做自己還是成為自己？3、成為哪個(gè)自己？4、體驗：成為自己的方式“三環(huán)理論”二、阻..

管理者成長(cháng)地圖 管理者核心技能提升與工具實(shí)操

主講老師：李乾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：管理認知一、管理&管理者工具：通俗解讀德魯克管理思想精髓1. 管理是什么？2. 管理與管理者3. 管理系統操作盤(pán)（管理者角色定位、管理者勝任力、管理風(fēng)格分析）4. 管理內容與管..

TBC-管理者成長(cháng)地圖：重塑執行力3.0

主講老師：王俊華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課 程 大 綱一、 重塑執行力之把握本質(zhì) 尋根溯源1、策略失敗的真正原因2、不得不改變團隊的四個(gè)理由——社會(huì )、企業(yè)、工作、個(gè)人的變化3、企業(yè)執行力應該有的嶄新面貌4、企..

管理者成長(cháng)地圖——C-MTP綜合管理能力提升

主講老師：李乾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：開(kāi)課亮劍：企業(yè)/團隊成功的方程式、員工績(jì)效方程式=F（知、愿、能、行）小組活動(dòng)：我們企業(yè)團隊建設的問(wèn)題剖析（行動(dòng)學(xué)習工具——3153模型）第一講：認識管理—&md..

班組長(cháng)領(lǐng)導力——管理者成長(cháng)的四大基本功

主講老師：郭峰民 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：班組領(lǐng)導力=做正確的事*用正確的人*建正確關(guān)系1. 做正確的事——降低成本、提升效率、杜絕事故、重視品質(zhì)、交期達標2. 用正確的人——輔導員工技能、激勵員..

從專(zhuān)業(yè)管理者成長(cháng)為復合型管理者

主講老師：李曉艷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：角色轉換在走向管理的過(guò)程中，如果要做一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展的新型管理者，就要找準自己的角色定位，實(shí)現好角色轉變，不斷提高管理水平。1、管理與領(lǐng)導案例分析：中西方對管理的一些見(jiàn)解2、管理的定義3、..

《情境沙盤(pán)—管理者成長(cháng)訓練營(yíng)》

主講老師：劉震 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程大綱（一）管理的目的1、管理理論各家說(shuō)2、管理工具滿(mǎn)天飛3、管理的本質(zhì)通過(guò)案例分析帶領(lǐng)管理者們厘清思維，找到角色認知，完成管理者對管理的思維構架。該階段是基礎認知階段，主要包括對管理的認知、對..

地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)

主講老師：安致丞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的S..

陽(yáng)明心學(xué)與人生成長(cháng)

主講老師：錢(qián)錦國 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】第一講：煉心之難：識破心中的賊寇一、心不是什么1）心非肉團心 2）心非妄念心 二、心靈的迷失1）心生一切相：世界是心的倒影2）執念之心賊：執著(zhù)常令心迷失3）欲望的陷阱：..

走進(jìn)長(cháng)沙三一重工參觀(guān)考察——對標企業(yè)發(fā)展，尋求企業(yè)成長(cháng)解決方案

主講老師：三一講師 課程時(shí)長(cháng)：1 天

三一集團有限公司始創(chuàng )于1989年，是中國最大、全球領(lǐng)先的工程機械制造商。三一集團的名稱(chēng)源于創(chuàng )業(yè)初期提出的“三個(gè)一流”的企業(yè)愿景、三一集團業(yè)務(wù)全面設計混凝土機械、挖掘機械、起重機械、路面機械、樁..

系統營(yíng)銷(xiāo)管理——企業(yè)快速成長(cháng)的智慧元動(dòng)力

主講老師：白景元 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 順大勢做大事——把握行業(yè)規則制定企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略 行業(yè)發(fā)展脈絡(luò )及趨勢分析 行業(yè)競爭格局及態(tài)勢分析 行業(yè)消費趨勢及產(chǎn)品演變分析 ..

天生我才必有用——九型性格型態(tài)自我成長(cháng)

主講老師：李星 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、九型人格理論的基礎：起源與發(fā)展1. 九型人格在是如何幫助我們自己的？2. 九型人格——自我成長(cháng)的工具3. 體驗游戲：覺(jué)察多彩的世界4. 智慧之源——..

卓越講師成長(cháng)訓練營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓引入第一天上午：旨在老師展示課程，打開(kāi)學(xué)員身心，讓學(xué)員完全融入課堂中，緊張及恐懼心理的克服，重點(diǎn)是內訓師基本功的訓練，臺風(fēng)塑造以及語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)氣的訓練關(guān)于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉培..

從骨干走向管理：管理者如何成長(cháng)

主講老師：王樵 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 認識管理：成為管理者的前提條件1、 新視角：管理的真正含義2、 再定位：管理者的動(dòng)態(tài)角色3、 四作為：管理工作的四要素4、 新趨勢：現代管理發(fā)展方向第二講 勝任特征：成為管理者的素..

營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)生涯成長(cháng)與規劃

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講： 讓自己成為職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內容2、什么是職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人？√職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人的核..

成長(cháng)型企業(yè)股權激勵操作實(shí)務(wù)-留駐、吸引、激勵核心人才

主講老師：何志聰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容：（2天內結合多個(gè)真實(shí)案例詳細剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權激勵本質(zhì)：投資股與激勵股人力資源的管理工具股權激勵失敗案例及所帶來(lái)的負面效應：◆..

年會(huì )課-企業(yè)（專(zhuān)賣(mài)店）成長(cháng)管理

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

年會(huì )課-企業(yè)（專(zhuān)賣(mài)店）成長(cháng)管理 主講：臺灣劉成熙 前言 競爭愈演愈烈，市場(chǎng)更加細分，市場(chǎng)空白點(diǎn)更少，產(chǎn)品差異化優(yōu)勢逐漸弱化， 在這種惡劣的市場(chǎng)環(huán)境中如何確立企業(yè)競爭優(yōu)勢？ 企業(yè)存在到底是為了什么？..

郵政企業(yè)成長(cháng)管理—人才梯隊體系建立

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、市場(chǎng)競爭與企業(yè)人才培養的問(wèn)題分析a)透過(guò)問(wèn)題看競爭b)了解競爭分析問(wèn)題二、企業(yè)成長(cháng)與人才梯隊體系的價(jià)值a)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與人才梯隊b)成長(cháng)系統與人才梯隊體系c)企業(yè)成長(cháng)的核心價(jià)值三、企業(yè)人才..

郵政行業(yè)績(jì)效評估的實(shí)踐（HPI）：HR專(zhuān)業(yè)人員如何推動(dòng)員工績(jì)效成長(cháng)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)題案例：天變了-某企業(yè)HR總監實(shí)施績(jì)效的心得深度研討：為什么績(jì)效管理是HR揮不去的痛？單元一： 認識績(jì)效評估的真正面目 – 什么是績(jì)效評估 – 影響員工績(jì)效的要素 – 績(jì)效評..

企業(yè)品牌的快速成長(cháng)

主講老師：高俊剛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程大綱: 一、企業(yè)品牌快速成長(cháng)的第一原則：準 品牌如何傳遞 消費者如何理解品牌 品牌價(jià)值的來(lái)源 如何利用心智資源創(chuàng )立品牌 二、企業(yè)品牌快速成長(cháng)的第二原則：快 蒙牛品牌影響力的經(jīng)驗 解..

研發(fā)任職資格與員工成長(cháng)

主講老師：江新安 課程時(shí)長(cháng)：2 天

研發(fā)任職資格與員工成長(cháng) 前言： 企業(yè)的每項工作都要從頭開(kāi)始，前人的錯誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗沒(méi)有得到繼承。 企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長(cháng)，然而可用的管理干部嚴重缺乏。 企業(yè)在選拔人才工作中，沒(méi)有一個(gè)客..

職業(yè)成長(cháng)與規劃

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：1 天

職場(chǎng)理解  何為職場(chǎng)  職場(chǎng)的注意點(diǎn)  個(gè)人影響職場(chǎng)的因素  職場(chǎng)改變個(gè)人的因素 自我剖析  職業(yè)性格測評 =..

家具成長(cháng)突圍-家具企業(yè)二次騰飛秘笈

主講老師：郭勇軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講　家具企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理困境 1． 中國家具業(yè)未來(lái)五年產(chǎn)業(yè)環(huán)境預測 2． 家具企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)發(fā)展困惑 3． 如何識別家具業(yè)的成功陷阱？ 案例：成都兩條“龍”的興衰始末 4..

員工成長(cháng)計劃------公司內部培訓師隊伍建設定制方案

主講老師：王譽(yù)凱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一． 背景企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，面臨著(zhù)技術(shù)更新、設備更新和員工成長(cháng)的問(wèn)題。員工隊伍的專(zhuān)業(yè)度要求越來(lái)越高，職業(yè)能力要求越來(lái)越高，上下游工序的配合越來(lái)越緊密……這一切都離不開(kāi)“..

職場(chǎng)感恩-心靈成長(cháng)課程

主講老師：云舒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

您或您的團隊成員是否存在如下?tīng)顩r或問(wèn)題： 自我意識強烈，缺乏接受性？ 自我平衡心理能力薄弱，溝通能力欠佳？ 缺乏生命的使命感，自我價(jià)值觀(guān)念不明確？..