制造業(yè)中層培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)制造業(yè)中層培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,制造業(yè)中層培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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情景學(xué)習——制造業(yè)降本增效沙盤(pán)模擬 --體驗式精益
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-08
引入:企業(yè)如何會(huì )越做越大?以及產(chǎn)生的后果?第一講:時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機需要精益的制造1)1973年歐美股市崩盤(pán)2)1980年美國經(jīng)濟..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-12-09
一、生產(chǎn)計劃與物料控制基礎(一)生產(chǎn)計劃與物料控制貫串供應鏈的上下游1.供應鏈的網(wǎng)絡(luò )模型及特征2.供應鏈中誰(shuí)是核心企業(yè)?(二)企業(yè)的生產(chǎn)計劃體系1.市場(chǎng)需求環(huán)境變化及企業(yè)而臨的挑戰2.企業(yè)的生..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-12-02
第一單元:目標設定:搞清楚為什么?1、你為什么要從事供應鏈管理這份工作?2、案例討論:假設您是一家小餐館的經(jīng)理 ……3、為什么要“庫存控制?4、轉就是賺:庫存周..
遇見(jiàn)海爾(名企考察)--制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)化
地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2021-07-22
國家總理:李克強制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等與現代制造業(yè)結合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場(chǎng)。海爾董..
AI時(shí)代制造業(yè)如何像服務(wù)業(yè)轉型
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-04-24
第一章 制造企業(yè)向綜合服務(wù)業(yè)轉型的變革與機會(huì )1.1從提供產(chǎn)品到提供平臺1.2 平臺的最佳模式—綜合服務(wù)1.3 產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的重組——從單邊到多邊1.4 發(fā)掘新的商業(yè)機..
上海寶鋼、凱迪拉克商務(wù)考察——中國制造業(yè)轉型升級
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2021-04-21
中國制造業(yè)陣痛已顯,轉型升級迫在眉睫雙向擠壓,挑戰嚴峻:金融危機之后,各國都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰略,制造業(yè)再次成為全球經(jīng)濟競爭的制高點(diǎn)。發(fā)達國家高端制造回流與中低收入國家爭奪中低端制..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2021-04-09
一、精益經(jīng)營(yíng)核心F企業(yè)成長(cháng)3步曲:做大→→做強→→做長(cháng)F企業(yè)成本壓力與三種經(jīng)營(yíng)策略ü漲價(jià)型皇族ü溢價(jià)型貴族ü節約型平民FT..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-12-23
第一講 現代物流及供應鏈管理概述² 供應鏈管理概述² 供應鏈管理與現代物流應對小批量,多品種的客戶(hù)需求,我們怎么做?精益生產(chǎn)與精益供應鏈管理思想精益供應鏈管理要實(shí)現什么目標? ..
地點(diǎn): 時(shí)間:2016-10-20
一、 供應鏈管理概覽(一) 供應鏈和供應鏈管理的效益(二) 供應鏈管理SCOR模型(三) 供應鏈管理中的五個(gè)流程與三個(gè)流(四) SCOR的流程范疇(五) 供應鏈管理的核心價(jià)值(六) 供應鏈..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-06-23
一、 供應鏈管理概覽(一) 供應鏈和供應鏈管理的效益(二) 供應鏈管理SCOR模型(三) 供應鏈管理中的五個(gè)流程與三個(gè)流(四) SCOR的流程范疇(五) 供應鏈管理的核心價(jià)值(六) 供應鏈..
制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略(送程曉華簽名書(shū))
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-10-16
供應鏈與物流管理為什么要存在?OTDVSITO:及時(shí)交貨與庫存周轉的矛盾什么是庫存–庫存真的是萬(wàn)惡之源嗎?定位制造業(yè)的庫存如何提高庫存周轉率?庫存到底是怎么形成的?它與哪些因素有關(guān)..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-09-18
一、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)策略和主生產(chǎn)計劃管理體系企業(yè)特征與計劃方法生產(chǎn)計劃形成的策略 生產(chǎn)計劃擬定時(shí)考慮關(guān)鍵要點(diǎn)二、產(chǎn)銷(xiāo)計劃與管理產(chǎn)銷(xiāo)計劃的定義如何擬訂有效的產(chǎn)銷(xiāo)計劃產(chǎn)銷(xiāo)計劃與績(jì)效評估..
地點(diǎn): 天津 (天津) 時(shí)間:2015-06-26
課程背景:制造型企業(yè)都盼望構建既能快速滿(mǎn)足客戶(hù)需求、又能有效控制物流成本的供應鏈環(huán)境,從而適應當今激烈競爭下的微利時(shí)代。物料資金一般占據制造型企業(yè)營(yíng)運資金的55%~80%,物流管理直接影響著(zhù)工廠(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-12-12
課程大綱:第一部分 生產(chǎn)計劃管理第一節 生產(chǎn)計劃概述生產(chǎn)計劃的目標及其角色三種生產(chǎn)模式的特點(diǎn)(備貨、訂貨、混合式)各模式與生產(chǎn)計劃的關(guān)系小批量多品種生產(chǎn)方式的特點(diǎn)有效的管理小批量多品種生產(chǎn)管理 "單件流生產(chǎn)..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-07-26
一、企業(yè)成本的認識與展望1、什么是成本及成本管理的主要內容2、成本觀(guān)念的更新和現代成本控制3、目前企業(yè)的成本管理現狀及分析4、工廠(chǎng)成本管理與控制的重要性5、工廠(chǎng)成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn)二、縮..
互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺運營(yíng)
主講老師:廖志偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景: 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)的發(fā)展,制造業(yè)營(yíng)銷(xiāo)電商化、在線(xiàn)化是一個(gè)必然的趨勢。如果一個(gè)制造業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)體系中沒(méi)有線(xiàn)上運營(yíng)部分,就好像我們的..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統制造業(yè)實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)+
主講老師:黃錫雄 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:制造業(yè)發(fā)展現狀與趨勢Ø傳統制造業(yè)的現狀Ø傳統制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統制造業(yè)過(guò)渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元:物聯(lián)..
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和制造業(yè)數字化轉型
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、必然——制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路1.數字化轉型概述2.數字化轉型為制造企業(yè)帶來(lái)的六大能力(機會(huì ))a)基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)b)基..
制造業(yè)數字化轉型工作坊: 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化..
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
1.必然——數字化轉型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1.構建以客戶(hù)為中心的更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)1.1.2.鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體..
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
1數字化技術(shù)創(chuàng )新讓世界變得更美好1.1技術(shù)使能1.1.15G,IPV6 1.1.2物聯(lián)網(wǎng) 1.1.2.1智能互聯(lián)經(jīng)濟1.1.2.2物聯(lián)網(wǎng)的概念1.1.2.3智能互聯(lián)產(chǎn)品是什么?1.1.2...
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
1.必然——數字化轉型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1.構建以客戶(hù)為中心的更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)1.1.2.鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體..
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、必然——制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路1.數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力a)基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)b)基于數字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)..
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
²數據訴說(shuō)真相的三個(gè)故事²數據分析和數據挖掘²大數據概念的產(chǎn)生²大數據和小數據²大數據,機器學(xué)習和人工智能²大數據技術(shù)–..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:優(yōu)秀倉管員的任職要求一、倉管員工作職責二、倉管員的必備能力三、倉管員的工作細節四、倉管員的素質(zhì)要求第二講:倉庫管理規劃一、倉庫籌劃的組織原則二、倉庫籌劃管理三、倉位規劃..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、日常管理的涵義 二、組織的基本形態(tài) ★了解一般組織設置、權責分配狀況 三、管理應有之基本認識 四、顧客導向 ★明確日常管理的最終目標方向 五、日常管理體系 ★運用“PDCA..
主講老師:侯嵐 課程時(shí)長(cháng):3 天
一、項目研發(fā)概述1、研發(fā)項目的定義2、研發(fā)項目的類(lèi)型。。。。。。6、研發(fā)項目成功和失敗的主要因素二、現代研發(fā)項目管理1、項目和項目管理的概念2、現代研發(fā)項目質(zhì)量管理的概念2.1 研發(fā)質(zhì)..
主講老師:王景山 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:制造業(yè)項目與項目管理方法1.1 制造業(yè)的發(fā)展趨勢1.2 MTS制造方式及項目特點(diǎn)1.3 ATO制造方式及項目特點(diǎn)1.4 MTO制造方式及項目特點(diǎn)1.5 ETO制造方式及項目特點(diǎn)1...
制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程
主講老師:林恩 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、認清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..
主講老師:方光華 課程時(shí)長(cháng):2 天
開(kāi)篇:揭示領(lǐng)導力本質(zhì) 第一部分:為什么要學(xué)習領(lǐng)導力 1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導力 2、利潤及效益創(chuàng )造的內驅是領(lǐng)導力 3、為什么美國人不談執行力,只談領(lǐng)導力 4、執行力之根源在于領(lǐng)導力 ..
課程背景1、在市場(chǎng)競爭日趨激烈的今天,每個(gè)企業(yè)都希望擁有低庫存、低成本,同時(shí)能靈活的滿(mǎn)足客戶(hù)需求的流暢生產(chǎn)環(huán)境。計劃及控制部門(mén)作為組織企業(yè)生產(chǎn)及物料運作的總調度,其工作內容直接影響銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購、乃至質(zhì)量、設計..
課程目的此課程培訓學(xué)員掌握如何提高跨部門(mén)業(yè)務(wù)協(xié)調能力和對快速響應能力;如何搞好物料與備品備件庫存控制,如何建立倉儲人員的物流服務(wù)觀(guān)念,掌握入庫、出庫規范操作、倉儲科學(xué)規劃、庫位標識與目視化、批次管理、先進(jìn)先出、確..
制造業(yè)現場(chǎng)管理者的六項修煉(制造業(yè)MTP)
主講老師:張洪濤 課程時(shí)長(cháng):2 天
管理技能培訓(一)、前言 1. 思維破冰:管理是管人還是管事? 2. 現場(chǎng)管理者的任務(wù)是什么? 管理技能培訓(二)、現場(chǎng)管理者的角色定位——目標描述與分解技能 ..
生產(chǎn)管理培訓(一)、零缺陷生產(chǎn)與質(zhì)量控制 1.零缺陷管理的核心內容 2.如何有效實(shí)施零缺陷思想 3.第一次就把事情做對的藝術(shù) 4.質(zhì)量管理的成熟階段分析 生產(chǎn)管..
企業(yè)做大做強的問(wèn)題目前困惑著(zhù)中國企業(yè)。做大做強的目標只有相互促進(jìn)才會(huì )構建長(cháng)青基業(yè)。復制可以做大,變革才可以做強西方的思想,中國的實(shí)踐,使連鎖體系產(chǎn)生了巨大的能量和爆發(fā)力,裂變出巨大的潛能,誕生了不少成..
主講老師:張屹 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、如何落實(shí)客戶(hù)訂單,下達生產(chǎn)指令1、怎樣進(jìn)行生產(chǎn)統籌 2、制定計劃的常見(jiàn)問(wèn)題及防范措施 3、如何計算生產(chǎn)工時(shí)和進(jìn)行訂單任務(wù)分解 4、怎樣進(jìn)行各部門(mén)溝通與協(xié)調二、插單與急單的處理方法1、插單與急單的分..
主講老師:張屹 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、班組長(cháng)的素質(zhì)要求 1、合格班組長(cháng)的四大基本素質(zhì) 2、合格班組長(cháng)的三大基本技能 3、如何做一名優(yōu)秀的基層管理者 二、如何編排進(jìn)度計劃 1、常見(jiàn)生產(chǎn)計劃的類(lèi)型與特點(diǎn) 2、怎樣進(jìn)行進(jìn)度分解 ..
主講老師:曾水良 課程時(shí)長(cháng):3 天
本課程為曾水良老師《制造業(yè)轉型升級精細化管理》中國制造管理轉型升級發(fā)展工作坊!傾聽(tīng)曾水良老師解析中國制造轉型升級發(fā)展之道。前言:不確定大背景的時(shí)代中國民營(yíng)企業(yè)“曇花現象&rdquo..
服裝企業(yè)培訓_管理的思維-制造業(yè)中層管理者的六項修煉
主講老師:張洪濤 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層管理培訓(一):管理者最主要的任務(wù)是什么? 土拔鼠的故事 中層管理培訓(二): 我們的目標是什么?——目標描述與分解技能 紅軍長(cháng)征給我們的啟示 管理者對目標..
生產(chǎn)管理培訓(一)、 家具制造業(yè)成本控制與物料定額管理 生產(chǎn)管理培訓(二)、 家具制造業(yè)生產(chǎn)計劃管理 生產(chǎn)管理培訓(三)、 家具制造業(yè)薪酬管理 生產(chǎn)管理培訓(四)、 家具制造業(yè)現場(chǎng)管理實(shí)戰技..
制造業(yè)供應鏈庫存管理問(wèn)題與改善措施 隨著(zhù)全球化的深入發(fā)展,制造業(yè)..
絕勝現場(chǎng)之標識管理——教你從現場(chǎng)標識來(lái)判斷制造業(yè)現場(chǎng)管理水平
制造業(yè)現場(chǎng)標識齊全,意味著(zhù)現場(chǎng)管理水平非常高,產(chǎn)品質(zhì)量將得到有力保..
楊彬譽(yù) 華制集團咨詢(xún)副總裁,精益六西格瑪黑帶大師,中山大學(xué)總裁班特邀講師,日本制造業(yè)管理研究中心認證精益大師,中國能..
生產(chǎn)制造型企業(yè)如何創(chuàng )造滿(mǎn)意的客戶(hù)服務(wù)
畢業(yè)于復旦大學(xué)國際政治系,在3M中國公司,擔任過(guò)教學(xué)設備、工程設備、醫療設備等產(chǎn)品的銷(xiāo)售工作,后擔任3M中國公司培訓..