創(chuàng )新思維與創(chuàng )新力開(kāi)發(fā)培訓、創(chuàng )新思維與創(chuàng )新力開(kāi)發(fā)公開(kāi)課、創(chuàng )新思維與創(chuàng )新力開(kāi)發(fā)內訓課、創(chuàng )新思維與創(chuàng )新力開(kāi)發(fā)培訓師...為領(lǐng)導者賦能戰略創(chuàng )新思維和能力,提高企業(yè)整體創(chuàng )新能力,構建基業(yè)長(cháng)青的核心競爭力?!秳?chuàng )新思維與創(chuàng )造性技法》此書(shū)是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。中國未來(lái)15年科技發(fā)展的目標是,2020年建成創(chuàng )新型國家,使科技發(fā)展成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的有力支撐。為有效提高國家的自主創(chuàng )新能力和在國際上的競爭能力,最根本的是要提高全民族的素質(zhì),培養和造就一支具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)的創(chuàng )新人才隊伍。
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在服裝銷(xiāo)售過(guò)程中,導購提升自身的銷(xiāo)售服務(wù)技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮坤認為,研究銷(xiāo)售、提升..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:家具銷(xiāo)售課程導入 1、導入:家具銷(xiāo)售技巧的重要性 2、家具營(yíng)銷(xiāo)競爭白熱化 3、宏觀(guān)看待中國商品經(jīng)濟發(fā)展現狀 4、商品市場(chǎng)發(fā)展的歷程、現狀與展望 案例:美菱冰箱門(mén)縫內夾入A4的打印紙卻無(wú)法..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
授課風(fēng)格:講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測試等。課程背景: 隨著(zhù)中國汽車(chē)市場(chǎng)競爭程度的日趨激烈,廣大汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發(fā)..
主講老師:韓晶 課程時(shí)長(cháng):3 天
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主講老師:常云 課程時(shí)長(cháng):1 天
培訓背景:中國新興的中產(chǎn)階級認為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志!亞洲-奢侈品最大的目標市場(chǎng)。中國奢侈品消費總額世界第三 ,占全球消費總額的13%,僅低于日本的41%和美國的17%。促使中國奢侈品市場(chǎng)..
主講老師:錢(qián)明珠 課程時(shí)長(cháng):2 天
商務(wù)禮儀培訓(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現個(gè)人良好的品格修養,展現公司良好的商業(yè)形象,贏(yíng)得對方的尊重; 2、有利于創(chuàng )造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎 3、滿(mǎn)足對方的心理期待,使其感覺(jué)..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程主題:銀行新員工培訓 培訓講師:程子展 培訓時(shí)間:1-2天 培訓對象:銀行新員工 培訓方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好! 培訓目的: 1..
主講老師:李建華 課程時(shí)長(cháng):2 天
1. 創(chuàng )新思維的意義和方向a. 時(shí)代背景下的創(chuàng )新 b. 創(chuàng )新的本質(zhì)是什么 c. 創(chuàng )新的分類(lèi) d. 創(chuàng )新對個(gè)人與組織的意義 e. 創(chuàng )新思維和邏輯思維的關(guān)系2. 打破固有思維的障礙a. 阻礙創(chuàng )..
主講老師:王老師 課程時(shí)長(cháng):2 天
Day1上午 9:00-9:30:學(xué)員分組與團隊建立 通過(guò)學(xué)員小組建立(確定組長(cháng)、組名和口號等)和自我介紹環(huán)節,幫助學(xué)員間相互了解,并鍛煉學(xué)員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..
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實(shí)戰型品牌企業(yè)內部培訓系列:企業(yè)內部培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力訓練證書(shū)培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓練營(yíng)(TTT-KCIb) 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓練營(yíng)(TTT-KCIm) ..
中國移動(dòng)客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技巧與服務(wù)技能培訓
第一天上午: 心態(tài)與思維方式-力量的源泉VS魔鬼? 銷(xiāo)售成功四要素 目標管理——組織目標與個(gè)人目標 正確地理解企業(yè) 企業(yè)的本質(zhì)和內涵 融入企業(yè)文化 區分生活和職業(yè) ..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程內容 第一部分:認知客戶(hù)服務(wù) ---客戶(hù)服務(wù)的環(huán)境分析 ---客戶(hù)服務(wù)的發(fā)展趨勢 ---客戶(hù)服務(wù)的概念 ---客戶(hù)服務(wù)人員的認知 ---客戶(hù)服務(wù)對組織的意義 ---客戶(hù)服務(wù)對個(gè)人的意義..
主講老師:李繪芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、全員營(yíng)銷(xiāo)--企業(yè)持續發(fā)展之本 1、營(yíng)銷(xiāo)思想簡(jiǎn)要回顧 2、實(shí)現產(chǎn)品成功銷(xiāo)售的前提 3、人人都是營(yíng)銷(xiāo)員4、我們不只是會(huì )說(shuō)話(huà)的說(shuō)明書(shū) 5、為什么需要銷(xiāo)售人員 6、實(shí)現銷(xiāo)售的唯一準則 7、..
主講老師:孫學(xué)敏 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:?jiǎn)T工總動(dòng)員——什么叫做執行?一、何謂真正員工執行力1)員工做執行就是要成果2)發(fā)起“員工執行總動(dòng)員”案例分析:赤壁之戰二、執行不&ld..
主講老師:邱柏森 課程時(shí)長(cháng):1 天
商業(yè)模式定義 什么是商業(yè)模式 商業(yè)模式的要素二、歷史上商業(yè)模式的變更 福特汽車(chē)進(jìn)入生產(chǎn)線(xiàn)時(shí)代 高科技在商業(yè)模式下的作用:高錕的光纖 膠片公司退出歷史舞臺 21世紀商業(yè)模式的特點(diǎn) T..
主講老師:陳秀明 課程時(shí)長(cháng):2 天
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贏(yíng)在廣播電臺廣告營(yíng)銷(xiāo)管理培訓營(yíng)
主講老師:彭小東 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程目的 伴隨著(zhù)新世紀的到來(lái),又尤其是亞洲金融危機的風(fēng)暴影響下;越來(lái)越多的企業(yè)、商家認識到了廣告在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中所占的舉足輕重的地位,一場(chǎng)廣告大戰一觸即發(fā)(廣告媒介和廣告主),而選擇一個(gè)什么樣的媒體進(jìn)行廣告的投放,成..
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討論:你認為我們需要服務(wù)禮儀嗎?第一講: 優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的價(jià)值1、打造服務(wù)利潤鏈2、客戶(hù)服務(wù)與銷(xiāo)售同樣重要3、深刻理解客戶(hù)關(guān)系4、深刻理解客戶(hù)服務(wù)5、你是在為你自己工作6、客戶(hù)服務(wù)僅僅履..
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第一單元、衡量、日常管理與改善一、流程績(jì)效的衡量:Y=f(x)二、日常管理_關(guān)鍵因素的掌握三、控制系統_任何事的管制回饋回路四、維持與改善的PDCA第二單元、實(shí)驗計畫(huà)的基礎一、因子(f..
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一、哲理故事開(kāi)篇——啟發(fā) 1、思路決定出路 2、目標決定高度 3、態(tài)度決定深度 4、心動(dòng)不如行動(dòng) 二、PDCA的基礎理論 1、美國重量管理專(zhuān)家戴明博士提出PDCA管..
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主講老師:黃洋 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言 1、管理與領(lǐng)導 2、領(lǐng)導力 3、領(lǐng)導力為什么被重視 第一: 決策能力 1、領(lǐng)導就是決策 2、決策能力的構成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二:感召能力 1、&ldqu..
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講師介紹 27年醫藥營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰經(jīng)驗 ,澳山大學(xué)MA區匯人當始香營(yíng) ,中國人無(wú)人學(xué)醫藥CMCN引客本 中..
高級商務(wù)禮儀專(zhuān)家國家認證高級禮儀培訓師原!TAT集團| 區域運營(yíng)總監原聯(lián)想集團分銷(xiāo)商運營(yíng)總監 連續3年擔任..