企業(yè)任職資格標準體系建設及員工職業(yè)化發(fā)展

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-28

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時(shí)）1.企業(yè)梯隊建設的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實(shí)例3.梯隊建設與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力（1小時(shí)）1.能力管理的..

90后入職第一課—卓越員工職業(yè)化修煉

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2016-06-24

前 言：不管企業(yè)HR愿意與否，大批90后將進(jìn)入職場(chǎng)，已是一個(gè)趨勢。和60、70和85前一代不一樣，90后新人更多貼上了“我愿意”的標簽，他們思維更為大膽創(chuàng )新，不拘泥傳統陳規。60、7..

90后入職第一課—卓越員工職業(yè)化修煉

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2014-07-18

第一單元：認識職業(yè)化1職業(yè)基本的概念2.討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應具備怎樣的能力和素質(zhì)？3.總結：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4.案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉變1小活動(dòng)：招聘廣告的啟示 ..

員工職業(yè)化之責任勝于能力

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：1500 時(shí)間：2013-05-25

一：責任，責任，還是責任1、責任是卓越企業(yè)文化的核心2、責任是使組織保持正確戰略選擇的羅盤(pán)3、責任是造就卓越團隊的內推力二：承擔責任的幾種理由1、多承擔一點(diǎn)為自己創(chuàng )造經(jīng)歷2、不敢承擔責任是..

企業(yè)員工職業(yè)化素養提升

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2012-05-11

課程內容 一、 開(kāi)篇 1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調查報告 2、成功與成長(cháng)：成長(cháng)是你唯一的把握！ 3、成長(cháng)的軌跡 二、 如何建立積極心態(tài) 1、自卑者的消極態(tài)度 2、唯一改變的只有你..

員工職業(yè)化塑造

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：10000 時(shí)間：2011-06-24

培訓人數：30人（建議） 培訓資源：可進(jìn)行分組場(chǎng)地、投影儀、移動(dòng)麥克、白板、白板紙、白板筆等。 培訓方式：講授、案例分析、小組研討、游戲、角色扮演等。 培訓課時(shí)：12小時(shí) 內容提要： 第一..

員工職業(yè)化素養提升訓練

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

卓越成就未來(lái)員工職業(yè)化特訓

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一 單元、優(yōu)秀員工應有的信念一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑。1.了解企業(yè)和公司2.了解企業(yè)的價(jià)值3.了解工作的真實(shí)含義。二、認識企業(yè)老板的價(jià)值1.老板的痛苦與老板的社會(huì )價(jià)值2.老板..

心態(tài)、責任、忠誠—優(yōu)秀員工職業(yè)化素養

主講老師：王玲 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀(guān)嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔責任系統思考共贏(yíng)心態(tài)心存感..

優(yōu)秀員工職業(yè)化素養

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀(guān)嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔責任系統思考共贏(yíng)心態(tài)心..

優(yōu)秀員工職業(yè)化素養

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀(guān)嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔責任系統思考共贏(yíng)心態(tài)心..

企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實(shí)訓

主講老師：金久皓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊1 積極的心態(tài)積極心態(tài)的魔力 導致消極心態(tài)的八個(gè)原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調整心態(tài)模塊2 認識企業(yè)企業(yè)是什么 組織的目的組織的內涵一個(gè)能發(fā)揮效能的組織的特性..

新員工職業(yè)化塑造培訓

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、邁入職場(chǎng)應具備的職業(yè)化素養1.職業(yè)化的核心內涵:三項要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養如何高效的工作團隊溝通與協(xié)..

骨干員工職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分，對公司的文化、管理等方面的傳播起著(zhù)積極的作用。 本課程分別從認識職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現、職業(yè)溝通與協(xié)作四個(gè)方面進(jìn)行講授，同時(shí)，通過(guò)講授、案例等各種..

員工職業(yè)化塑造特訓

主講老師：陳品元 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、解決現代員工五大行為模式★ 不愿意承擔責任：推卸責任、踢皮球★ 找理由、找借口：不會(huì )主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題★ 執行不力：喜歡拖延，不安標準和要求做事、執行不到位★ 消極負面：指責、抱怨、傳播負面思想、..

員工職業(yè)化與心態(tài)訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱 第一篇：心態(tài)篇 一、您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？  四個(gè)信念：  我有必定成功公式  過(guò)去不等于未來(lái)  做事先做人 ..

員工職業(yè)化訓練

主講老師：周子淳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹： “領(lǐng)導人和公司員工是否職業(yè)化決定了公司的成敗”，一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工；一個(gè)團體職業(yè)化程度高的企業(yè)，必將會(huì )成為一個(gè)受社會(huì )尊敬的企業(yè)。而提高企業(yè)的團體..

銀行員工職業(yè)化素養提升—好員工的十項修煉

主講老師：王建軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：好員工必須改變的首要觀(guān)念： ——為誰(shuí)工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴(lài)和賞識的現狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀(guān)念） ..

銀行員工職業(yè)化素養提升—好員工的十項修煉

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：好員工必須改變的首要觀(guān)念： ——為誰(shuí)工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴(lài)和賞識的現狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀(guān)念） ..

員工職業(yè)化塑造-專(zhuān)業(yè)的商務(wù)禮儀訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

商務(wù)禮儀培訓（一）、商務(wù)禮儀與職業(yè)化塑造 1、商務(wù)禮儀的實(shí)質(zhì) 2、為什么要關(guān)注商務(wù)禮儀？ 3、商務(wù)禮儀與職業(yè)化塑造的關(guān)系 4、何謂職業(yè)化？ 5、職業(yè)化塑造的核心內容 6..

員工職業(yè)化提升系列之---銷(xiāo)售人員終端進(jìn)店溝通技巧

主講老師：初勇鋼 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程對象：基層業(yè)務(wù)人員 第一章、溝通從心開(kāi)始 1、銷(xiāo)售工作中的2080現象說(shuō)明什么？ 2、業(yè)務(wù)員遇到客戶(hù)恐懼嗎？如何改變克服恐懼提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì) 3、業(yè)務(wù)員你每天到客戶(hù)那里干什么去了？ 4、業(yè)務(wù)員銷(xiāo)售..

員工職業(yè)化提升系列之---天生我才必有用

主講老師：初勇鋼 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程對象：基層業(yè)務(wù)人員 第一章、學(xué)習與改變 1、商場(chǎng)如戰場(chǎng)---不學(xué)習的員工是企業(yè)最大的成本，宰掉顧客的“殺手”！ 2、員工成功的秘訣：不斷地學(xué)習！最有效的學(xué)習方法是什么 3、..

企業(yè)員工職業(yè)化素養提升

主講老師：馬曉霞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化A、哪一個(gè)更加職業(yè)化？B、沒(méi)有職業(yè)化的組織在21世紀是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化..

員工職業(yè)化塑造課程大綱

主講老師：禹志 課程時(shí)長(cháng)：2 天

員工職業(yè)化塑造課程大綱 ◆ 課程目標： 1 通過(guò)本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；2 使員工個(gè)人目標與組織目標保持一致，掌握從目標制定到工作計劃、有效利用時(shí)間及時(shí)總結與反饋..

新老員工職業(yè)化心態(tài)打造

主講老師：曾鵬錦 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 很多企業(yè)負責人經(jīng)常抱怨現在的員工不好管理，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責任感不強 執行力不佳，完全是當一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(cháng)遠的目標和計劃！熟不知這些現象的存在只有一個(gè)原因，那就是員工..

員工職業(yè)化綜合訓練

主講老師：何瀾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程特色：由內到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗授課形式：案例、故事、電影、游戲、沙盤(pán)、研討等立體互動(dòng)式教學(xué) 導語(yǔ)：優(yōu)秀職業(yè)人的職業(yè)化金字塔模型一、什么是職業(yè)化 二、職業(yè)化金字塔模..

新員工職業(yè)化塑造

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：毫無(wú)疑問(wèn)，企業(yè)的成長(cháng)企業(yè)的成長(cháng)靠的是企業(yè)團隊、企業(yè)員工，而員工的職業(yè)化訓練直接關(guān)系到企業(yè)團隊的整體素質(zhì)，關(guān)系到企業(yè)，團隊的競爭力，無(wú)論對員工個(gè)人或是企業(yè)團隊，員工的職業(yè)化塑造都是必修課。課程特色..

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)打造

主講老師：曾鵬錦 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．課程背景部分企業(yè)負責人反映，目前員工沒(méi)有明確的職業(yè)發(fā)展目標，對工作缺乏足夠的熱情和動(dòng)力，責任感不強、執行力欠缺，經(jīng)常消極抱怨等。員工出現這些問(wèn)題的原因只有一個(gè)，就是：心態(tài)出了問(wèn)題。當發(fā)現目前的結果無(wú)法滿(mǎn)足..

基層員工職業(yè)化的六大突破口

主講老師：顏倫琴 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、心態(tài)：積極的心態(tài)是職業(yè)化進(jìn)程的加油站1．我是誰(shuí)2．為誰(shuí)工作3．除了敬業(yè)，我們別無(wú)選擇4．沒(méi)有理所當然，只有感恩5．理解我的老板6．少一些抱怨、批判和挑剔7．少一些計較和嫉妒8．釋放..

員工職業(yè)化素養提升

主講老師：胡雯艷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程簡(jiǎn)述】性格決定命運，氣度影響格局。心若改變,你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變,你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變,你的性格跟著(zhù)改變；性格改變,人生跟著(zhù)改變；人生改變，意味著(zhù)績(jì)效的改變。 “精英”是 &..

員工職業(yè)化素養提升必修課

主講老師：范禮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹：調查顯示：90%的公司認為，現在，制約企業(yè)發(fā)展的最大的瓶頸，就是缺乏一支高職業(yè)化素養的員工隊伍。又據調查顯示：在一般情況下，一個(gè)員工在工作中，只能發(fā)揮其自身能力的40—50%，而經(jīng)過(guò)職業(yè)..