如何高效溝通培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)如何高效溝通培訓的相關(guān)培訓資訊,如何高效溝通培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。高效的溝通可以營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍,提高工作效率,更有助于企業(yè)組織建立更優(yōu)秀的組織團隊。
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地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-10-25
一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的,闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史【目的】:幫助學(xué)員在..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-04-18
視頻破冰:結合影片,溝而不通是誰(shuí)的問(wèn)題?第一篇 溝通有法——從心出發(fā),開(kāi)展高效溝通一、溝通雙方存在溝通誤區1. 聽(tīng)者常見(jiàn)的誤區——自以為是、自我欣賞、自..
高效溝通——高情商溝通技巧與跨部門(mén)協(xié)同訓練
地點(diǎn): 浙江 (杭州) 時(shí)間:2022-04-16
第一章人際溝通:如何交流人際圈吃得開(kāi)?1.正確認識溝通?2.溝而不通,問(wèn)題在誰(shuí)呢?3.如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢?4.溝通的漏斗和執行的“折中折”現象5.人際溝通的3個(gè)步驟..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-07
1.溝通概論•溝通的模型•溝通的效果:四個(gè)層次•溝通的障礙來(lái)自哪里溝通的漏斗法則2.有效溝通的個(gè)人技巧•全方位提升自己的語(yǔ)言表達技巧:•語(yǔ)..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2019-03-16
第一講:發(fā)現管理中存在的溝通問(wèn)題一、不良的溝通1.找出工作中溝通不良的問(wèn)題(頭腦風(fēng)暴)2.溝通不良的危害視頻案例:溝通不良的后果二、溝通的意義1.和諧的人際氛圍2.成功必備的素質(zhì)三、溝..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2017-07-17
Ø課程大綱一個(gè)大型溝通體驗沙盤(pán)游戲活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)……(1個(gè)半小時(shí)) 一、現象呈現:職場(chǎng)溝通的十大硬傷1、溝通障礙產(chǎn)生的原因: 1)信息發(fā)送方的障礙2)信息接收方..
地點(diǎn): 時(shí)間:2016-10-21
高效溝通技巧時(shí)間地點(diǎn):2016年8月21-22日上海 10月21-22日蘇州培訓費用:RMB 3280元1人 ; 4880元買(mǎi)一贈一,不再打折。(包括培訓、培訓教材、午餐、證書(shū)等)課程對象:職場(chǎng)人員 ..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-08-21
高效溝通技巧時(shí)間地點(diǎn):2016年8月21-22日上海 10月21-22日蘇州培訓費用:RMB 3280元1人 ; 4880元買(mǎi)一贈一,不再打折。(包括培訓、培訓教材、午餐、證書(shū)等)課程對象:職場(chǎng)人員 ..
地點(diǎn): 天津 (天津) 時(shí)間:2016-07-22
一、認識溝通——溝通管理中的基本知識1、溝通的定義和溝通模式是怎樣的?1)溝通的種類(lèi)2)溝通的三要素3)溝通漏斗4)溝通的同理心案例分析:什么是同理心引導學(xué)員分享在..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2015-11-21
前 言:有團隊就有管理,有管理就必然需要溝通,唯有溝通才能減輕磨擦、化解矛盾、消除誤解、避免沖突,發(fā)揮團隊和管理的最佳效能。溝通無(wú)處不在,溝通是雙向互動(dòng)的。但如果一個(gè)組織內部缺乏溝通氛圍,其領(lǐng)導人是有很大責..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2014-06-06
一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的,闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的:幫助學(xué)員在接下..
地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2011-07-16
職業(yè)化訓練課程 — 致力于一千萬(wàn)職業(yè)管理者專(zhuān)業(yè)素養全面提升 管理者高效溝通技巧與執行力提升 課程類(lèi)別:管理者能力提升系列 講 師:劉老師 課程時(shí)數:6H 09:00-16:30 ..
主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程介紹】當前國內外疫情防控形勢仍嚴峻復雜,每個(gè)人都要成為自己健康的第一責任人?,F代工作生活節奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì )導致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導致人們情緒消沉,甚至引發(fā)頭疼、..
高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場(chǎng)生產(chǎn)力
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
課程收益:本課程旨在通過(guò)塑造個(gè)人競爭力,建立內部客戶(hù)意識,讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人;同時(shí),提高主動(dòng)溝通的意識和能力,及有效地協(xié)作的能力,加強彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績(jì)效,實(shí)現1..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
團隊協(xié)作篇一、 做團隊歡迎的人 陽(yáng)光思維:積極的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里都亮; 團隊法則:利他就是利己; 空懷心態(tài):學(xué)歷代表過(guò)去、學(xué)習力代表將來(lái);&..
主講老師:唐惠玲 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:溝通對于企業(yè)、社會(huì )、家庭、職業(yè)生涯的重要性溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題 - 綴語(yǔ)多** 現場(chǎng)學(xué)員做二分鐘的自我介紹設置講時(shí)官、哼哈官點(diǎn)出學(xué)員的綴語(yǔ)介紹快速消除綴語(yǔ)的方式第一部分 高效..
主講老師:于紅梅 課程時(shí)長(cháng):2 天
緒言:溝通的關(guān)鍵要素——人團隊中的人不同的人會(huì )有不同的溝通習慣不同的人會(huì )采用不同的溝通方式相同的說(shuō)法、作法對不同的人有完全不同的效果這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不..
主講老師:王玲 課程時(shí)長(cháng):1 天
(一)、溝通的關(guān)鍵要素—人 這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不同而造成的,所以理解各種不同類(lèi)型的人,對我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。 1、團隊中的人 2、不同的人會(huì )有不同的溝通習慣 3..
主講老師:岳豐竹 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一課程:1、實(shí)戰要有理論指導 ——演講理論簡(jiǎn)析2、不打無(wú)準備之戰 ——演講要做到知己知彼3、戰場(chǎng)才見(jiàn)真功 &md..
主講老師:馬永志 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、溝通是最重要的管理活動(dòng)1.溝通是管理者最基本的職業(yè)技能2.消除障礙,主動(dòng)溝通3.組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達、傾聽(tīng)、反饋的原則與技巧(一)、怎樣表達1.選擇溝通對象的原則..
主講老師:馬永志 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:馬永志 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是目標管理1.目標管理的要點(diǎn)2.目標管理的好處3.目標管理的六個(gè)特征二、管理者應如何制定目標1.目標設定常見(jiàn)的錯誤2.目標設定SMART原則及應用3.中層干部設定部門(mén)目標的八大核心..
主講老師:王玲 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、溝通的關(guān)鍵要素—人 這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不同而造成的,所以理解各種不同類(lèi)型的人,對我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。 1、團隊中的人 2、不同的人會(huì )有不同的溝通習慣 3、不..
通信行業(yè)客戶(hù)服務(wù)之高效溝通與問(wèn)題處理
主講老師:孫 巍 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、企業(yè)制勝秘訣--- 一切為顧客服務(wù)顧客與企業(yè)的關(guān)系 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)使產(chǎn)品價(jià)值倍增 你靠什么贏(yíng)得顧客 如何讓客戶(hù)滿(mǎn)足 產(chǎn)品可以復制,服務(wù)意識不能復制二、見(jiàn)招拆招——客戶(hù)..
主講老師:夏耀輝 課程時(shí)長(cháng):2 天
為什么學(xué)習本課程? 溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現在這樣成為現代職業(yè)人士成功的必要條件!溝通技能已經(jīng)成為現在職業(yè)人士必備的三項基本技能之一。一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會(huì )..
主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天
NLP高效溝通五步法 課程背景: 1、良好的溝通習慣,比溝通的技巧更重要; 2、溝通是需要成本的,溝而不通成本更高; 3、單靠“加強”溝通不能真正改善溝通,必須改變溝通的方式,..
主講老師:王建軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 基本溝通認知 1. 溝通的新解 2. 溝通的功能 ★ 滿(mǎn)足團隊需求 ★ 促進(jìn)自我我了解、發(fā)展自我概念 ★ 促進(jìn)個(gè)人成長(cháng) ★ 達成團隊共識 第二單元 “為什么溝而不通..
主講老師:林克寒 課程時(shí)長(cháng):1 天
角色認知 公司認可度 自我角色定位 公司定位 個(gè)人部門(mén)定位 個(gè)人價(jià)值觀(guān) 未來(lái)發(fā)展規劃 ..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景: 說(shuō)對話(huà)才能做對事,無(wú)論是在戰略執行中,還是在商務(wù)談判中,甚至同事關(guān)系的處理方面,良好的溝通是前提。美國著(zhù)名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現:“智慧”、&ldquo..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、溝通的重要性1、什么是真正的溝通溝通的意義溝通的過(guò)程溝通的目的溝通的功能2、為什么溝通如此重要管理者工作中溝通的功能設置目標做出并執行決策績(jì)效考核招聘面試員工任職資..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:孫 巍 課程時(shí)長(cháng):1 天
培訓方式:講師講授、案例分享、現場(chǎng)互動(dòng)、影像資料課程特色:感悟式 訓練式 娛樂(lè )式 互動(dòng)式運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專(zhuān)題活動(dòng)啟迪開(kāi)悟的獨特訓練方法,讓參訓者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗中掌握課..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、溝通的重要性1、什么是真正的溝通溝通的意義溝通的過(guò)程溝通的目的溝通的功能2、為什么溝通如此重要管理者工作中溝通的功能設置目標做出并執行決策績(jì)效考核招聘面試員工任職資..
主講老師:閔國家 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一、溝通的障礙1、影響溝通的七個(gè)關(guān)鍵因素2、溝通的漏斗分析3、撕紙游戲:溝通中常犯的錯誤4、總結有效溝通的步驟思考:托爾斯泰的三個(gè)溝通核心模塊二、溝通的四大策略1、聽(tīng)、說(shuō)、看、問(wèn)、..
主講老師:尚峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
一 開(kāi)場(chǎng)破冰1破冰游戲:完成任務(wù)2溝通案例分享3溝通的重要性二 溝通基本原理1溝通概念及其理解2溝通內容的三層含義3溝通過(guò)程的四重境界4溝通的四大特點(diǎn)5溝通中的角色定位6溝..
主講老師:林玟瑩 課程時(shí)長(cháng):2 天
1.溝通的兩大目的 2.溝通與人際互動(dòng)的首要原則 3.溝通與人際互動(dòng)本質(zhì)上的三大問(wèn)題 4.傾聽(tīng)的問(wèn)題 5.表達的問(wèn)題 6.溝通的基本功夫 7.表達的五大類(lèi)型 8.活動(dòng):角色扮演與演練 ..
主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元 溝通的形式和原則1、互動(dòng)小游戲 :什么是溝通?2、溝通的秘笈:同頻同率7把飛刀,如何先跟后帶3、人際溝通的五項基本原則:(1) 交互原則 (愛(ài)人者人恒愛(ài)之)(2) 功利原則 ..
近日,著(zhù)名管理教練蔣小華老師應北京外研在線(xiàn)公司的邀請,為其核心團隊..
著(zhù)名門(mén)店業(yè)績(jì)提升訓練導師 最具實(shí)戰實(shí)效促銷(xiāo)策劃專(zhuān)家 張少卿老師有近十年的連鎖終端實(shí)戰運營(yíng)經(jīng)歷,歷任國美電器采購..
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面對疫情,如何實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下o2o保險運營(yíng)及銷(xiāo)售
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