- 專(zhuān)家介紹
- 課程介紹
- 課程大綱
- 課程對象
領(lǐng)導者并非天生的,領(lǐng)導者不是教育出來(lái)的,領(lǐng)導者不一定都是“好人”。領(lǐng)導的潛能蘊藏在我們每個(gè)人的心底。借由本課程,能讓您了解怎樣成為一個(gè)好的領(lǐng)導者,超越天生資質(zhì)的羈絆,掌握這項技能為組織創(chuàng )造更多成功機會(huì )。
第一講 總經(jīng)理角色探討
1.某科技公司案例
2.總經(jīng)理如何決策
第二講 成功者必備的特質(zhì)
1.《孫子兵法》對領(lǐng)導者特質(zhì)的界定
2.西方對領(lǐng)導者特質(zhì)的界定
第三講 總經(jīng)理的職責與領(lǐng)導藝術(shù)
1.階層角色的差異性
2.卓越領(lǐng)導七術(shù)
第四講 領(lǐng)導七術(shù)——眾端參觀(guān)
1.窮之以辭以辨其知
2.使之遠、近辨其忠、敬
3使之以煩以辨其能
4.使之間、危辨其誠、勇
5.與之密、利辨其信、廉
6.誘之色、酒辨其貞、性
第五講 領(lǐng)導七術(shù)——必罰明威 信賞盡能 一昕責下
1.必罰明威
2.信賞盡能
3.一聽(tīng)責下
第六講 領(lǐng)導七術(shù)——疑紹詭使 挾知而問(wèn)
1.疑紹詭使
2.挾知而問(wèn)
第七講 領(lǐng)導七術(shù)——倒言反事(上)
1.愛(ài)將求去的處理步驟一原則同意
2.愛(ài)將求去的處理步驟一掌握去向
3.愛(ài)將求去的處理步驟_爭取咨詢(xún)
第八講 領(lǐng)導七術(shù)——倒言反事(下)
1.愛(ài)將求去的處理步驟——避重就輕
2.愛(ài)將求去的處理步驟——祝你幸福
第九講 團隊經(jīng)營(yíng)
1.成功團隊的七項要素
2經(jīng)營(yíng)團隊的歷程
第十講 領(lǐng)導風(fēng)格與團隊發(fā)展的結合(上)
1領(lǐng)導風(fēng)格的分類(lèi)
2領(lǐng)導藝術(shù)的應用
第十一講 領(lǐng)導風(fēng)格與團隊發(fā)展的結合(下)
1.領(lǐng)導風(fēng)格模型
2.領(lǐng)導者成就卓越的五力
1.某科技公司案例
2.總經(jīng)理如何決策
第二講 成功者必備的特質(zhì)
1.《孫子兵法》對領(lǐng)導者特質(zhì)的界定
2.西方對領(lǐng)導者特質(zhì)的界定
第三講 總經(jīng)理的職責與領(lǐng)導藝術(shù)
1.階層角色的差異性
2.卓越領(lǐng)導七術(shù)
第四講 領(lǐng)導七術(shù)——眾端參觀(guān)
1.窮之以辭以辨其知
2.使之遠、近辨其忠、敬
3使之以煩以辨其能
4.使之間、危辨其誠、勇
5.與之密、利辨其信、廉
6.誘之色、酒辨其貞、性
第五講 領(lǐng)導七術(shù)——必罰明威 信賞盡能 一昕責下
1.必罰明威
2.信賞盡能
3.一聽(tīng)責下
第六講 領(lǐng)導七術(shù)——疑紹詭使 挾知而問(wèn)
1.疑紹詭使
2.挾知而問(wèn)
第七講 領(lǐng)導七術(shù)——倒言反事(上)
1.愛(ài)將求去的處理步驟一原則同意
2.愛(ài)將求去的處理步驟一掌握去向
3.愛(ài)將求去的處理步驟_爭取咨詢(xún)
第八講 領(lǐng)導七術(shù)——倒言反事(下)
1.愛(ài)將求去的處理步驟——避重就輕
2.愛(ài)將求去的處理步驟——祝你幸福
第九講 團隊經(jīng)營(yíng)
1.成功團隊的七項要素
2經(jīng)營(yíng)團隊的歷程
第十講 領(lǐng)導風(fēng)格與團隊發(fā)展的結合(上)
1領(lǐng)導風(fēng)格的分類(lèi)
2領(lǐng)導藝術(shù)的應用
第十一講 領(lǐng)導風(fēng)格與團隊發(fā)展的結合(下)
1.領(lǐng)導風(fēng)格模型
2.領(lǐng)導者成就卓越的五力