線(xiàn)上課程領(lǐng)域分類(lèi)
主講:陳西君 講數:10講
第一堂∶系統化學(xué)習,優(yōu)化知識結構⑥ 混亂的知識約等于垃圾② 偏見(jiàn)謬誤大于愚昧無(wú)知③領(lǐng)導者必讀的六種書(shū)解決問(wèn)題領(lǐng)導者如何系統化地學(xué)習,提升自我素質(zhì)第二堂∶整合式創(chuàng )新,輕取競爭優(yōu)勢① 創(chuàng )新的兩個(gè)路徑② 創(chuàng )新的兩個(gè)學(xué)派③ 整合式創(chuàng )新的方法解決問(wèn)題領(lǐng)導者如何在巨變的環(huán)境中實(shí)現競爭優(yōu)勢第三堂∶三維度決策,運籌帷幄之中①決策的時(shí)間智慧② 決策的空間智慧③ 決策的辯證..
價(jià)格:39.9元
結果領(lǐng)導力——讓人人都能用結果說(shuō)話(huà)的領(lǐng)導力
主講:李修平 講數:9講
第一章∶界定團隊結果第一節∶關(guān)鍵結果影響力案例演示∶關(guān)于武漢的解禁通告1.領(lǐng)導和管理的目的2.目標與結果的關(guān)系3.結果領(lǐng)導力的矩陣●案例分析∶一個(gè)目標的四種關(guān)鍵結果★ 解決團隊關(guān)鍵結果提煉的問(wèn)題第二章∶實(shí)現團隊結果第二節∶組織結果學(xué)習力案例演示∶魏王打獵1.組織學(xué)習標桿2.組織學(xué)習差距3.組織學(xué)習執行4.組織學(xué)習評估●案例分析∶好員工來(lái)自好組織★ 解決組織學(xué)習方法的問(wèn)題第三節∶..
價(jià)格:39.9元
通項職業(yè)坦途的向上協(xié)作之道:基層主管向上協(xié)作6步36問(wèn)解析
主講:李志勇 講數:36講
課程背景基層主管往往因為業(yè)績(jì)優(yōu)秀而獲得晉升,開(kāi)心過(guò)后,煩惱很快隨之而來(lái):因為與上級的溝通、接觸多了,自己的優(yōu)缺點(diǎn)難免更多地“暴露”在上級面前;與上級之間的種種差異逐漸顯現,在工作中増加不必要的壓力和緊張局面。那么,如何實(shí)現與上級高效協(xié)作呢?同樣,現在人才流動(dòng)頻繁,企業(yè)吐故納新,管理者從 A 企業(yè)調到 B 企業(yè),要想站穩腳跟,對企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值,首先要得到上級的信任和支持。如何實(shí)現與..
價(jià)格:199.9元
賦能領(lǐng)導力:6E領(lǐng)導模型創(chuàng )造團隊神話(huà)
主講:蔣小華 講數:6講
第1講 深度解讀領(lǐng)導力——你的領(lǐng)導力決定團隊的執行力第2講 E1:領(lǐng)導魔力——你的個(gè)人影響力是最好的權力之源第3講 E2:高瞻遠矚——不懂戰略思考,那是領(lǐng)導最大的悲哀第4講 E3:關(guān)鍵決策——沒(méi)有好的決斷力,哪有領(lǐng)導力可言?第5講 E4:激活內驅——如何把團隊..
價(jià)格:139元
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